稻草人教案-免費閱讀
【正文】 ”這句話有沒有話外音？ 二．將68自然段的故事用自己的話講出來。稻草人的圖片。教學(xué)要求：學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。我們的課文僅僅是選了故事的一部分，課后同學(xué)們可以帶著問題去繼續(xù)閱讀。默讀課文，思考：這是一個的稻草人。二、圈。，一邊圈出不認(rèn)識的字，并想想：這個故事說了什么？ 。，讀的書真多！我們讀一本好書就像交了一個好朋友。，閱讀的樂趣。五、小組合作制作稻草人要求：①先和小組里的好朋友商量一下誰負(fù)責(zé)做稻草人的頭、手、身體、腳。活動準(zhǔn)備：稻草、繩子、竹竿、膠水等。]面對重重困難，稻草人心想：要這樣才能使老婦人知道稻子長了小蟲，首先就要讓老婦人看到小蟲，只有這樣，才能保留住稻子，才能完成老婦人的心愿，從根本上保證老婦人的利益，于是他在看到小蟲時想了很多辦法，冥思苦想了好幾天，終于想出了一個取得老婦人信任的好辦法。二、教學(xué)重難點：重點：抓住文章的有關(guān)情節(jié)和重點詞句，體會稻草人的品質(zhì)。難點：感悟作者描寫人物稻草人的品質(zhì)方法。當(dāng)老婦人到達(dá)田地的時候，稻草人拼命搖著扇子，希望老婦人能夠明白他的心思（出示圖片）小結(jié)：他是這么想的，也是這么做的，他可真是個說到做到，言而有信的人。教學(xué)過程：一、回憶秋天的果實，并能用簡筆畫畫秋天的果實，共同創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境二、認(rèn)識米，知道米的來源、用途。②利用所提供的材料進(jìn)行制作。教學(xué)重點：知道如何閱讀一本書。只要我們堅持，老師相信，你們一定會站在書籍的肩膀上，成為未來的巨人！三、推薦葉圣陶童話《稻草人》，聽了同學(xué)們的介紹，老師發(fā)現(xiàn)你們對童話故事情有獨衷。？請默讀故事，并寫寫自己的感受。七、總結(jié)方法，拓展思維，引導(dǎo)讀書，我們知道看一本書要先看封面，然后看目錄，可以先選擇一個自己喜歡的故事來看，在讀一篇故事時，我們還要做到一邊讀，一邊想，并且要動筆圈、畫、注、摘。今天我們一起讀一讀，著名作家、教育家葉圣陶先生的《稻草人》，他的作品主要反映了上個世紀(jì)二十年代中國農(nóng)村農(nóng)民的悲慘命運。（畫語句，做批注。老太太的命運會怎樣？漁婦愛她的孩子嗎？為什么連茶都喝不著？女人除了投河，別無出路了嗎？ 閱讀指導(dǎo)：人不可能每件事都經(jīng)歷，我們沒有經(jīng)歷過萬惡的舊社會，我們是幸運的，在和平時期，我們只有通過對課文的閱讀，去了解這段歷
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