【文章內容簡介】 ⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷。⑶海面上灑遍銀光。⑷老奶奶合不攏嘴。B、⑴東郭先生牽著毛驢走。⑵蝴蝶過冬。⑶微波灑遍銀光。⑷奶奶笑C、⑴東郭先生牽著毛驢走。⑵蝴蝶飛進蝴蝶谷過冬⑶海面上灑遍銀光。⑷老奶奶笑。D、⑴先生走。⑵蝴蝶飛進谷過冬。⑶微波灑遍銀光。⑷奶奶笑得合不攏嘴。1下列關聯(lián)詞語用得不正確的是()。A、盡管你腦袋靈得很，如果不認真學習，還是得不到好成績。B、不管風霜雨雪，小明總是天天早起鍛練身體。C、只有全心全意地為同學服務，才能受到同學們的尊敬。D、只要上課認真聽講，就能取得好成績。1依次填入方框內的關聯(lián)詞語最恰當?shù)囊唤M是()。一個獵人，□他打扮得十分威武，□為人十分膽小?！醴值钠拮映３袼ζ鹦靥?，鼓起勇氣做人。獵人說：“□你這樣勸我，□我也沒有辦法把我的膽子加大呀！”A、盡管、還是、所以、雖然、但是B、盡管、還是、因此、雖然、但是C、雖然、但是、因此、盡管、可是D、雖然、但是、因為、盡管、可是1下列各組修辭判斷全部正確的一組是()。⑴準是怕別的東西傷害了它的“寶寶”吧！⑵荷葉出水很高，像亭亭的舞女的裙。⑶延安的歌聲??它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。⑷我呢，我難道沒有應該責備的地方嗎？⑸一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。A、⑴擬人 ⑵比喻 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張B、⑴擬人 ⑵擬人 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻C、⑴比喻 ⑵擬人 ⑶排比 ⑷反問 ⑸夸張D、⑴比喻 ⑵比喻 ⑶比喻 ⑷設問 ⑸比喻1下列句子沒有語病的一句是()。A、經過這次旅游，讓我大開了眼界。B、大量事實告訴我們，要想自己成為祖國的棟梁，必須刻苦，勤奮，再刻苦，再勤奮！C、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。D、《憶鐵人》一文反映了鐵人關心群眾，勇于承認錯誤，嚴于律己。1下列句子中標點符號使用正確的一句是()。yunA、不速之客——隕石，真是自己送上門來的《天然史書》啊！B、他們匆匆地說了聲“對不起！”又匆匆地往前跑。C、“行啊”，小敏回答說。“叫我干什么都行！”D、“路是自己走出來的！”徐向前元帥常常告誡自己的子女不要靠爸媽去“鋪路”。1銜接短文，最恰當?shù)囊唤M是()。清晨，每當嘹亮雄壯的國歌奏起，鮮艷的五星紅旗冉冉上升，同學和老師無不興奮異常，滿懷激情。看，操場上，飛速跑向教室的同學立刻停住腳步，打掃衛(wèi)生的同學立即放下手中活，趕往上班的教師馬上收住匆匆的步伐。他們都就地立正面向國旗，恭恭敬敬行禮。＿＿＿＿＿＿＿＿A、然而，往往有小同學卻隨隨便便走來走去，因為他們還不懂這是莊嚴的時刻。B、然而，往往有老爺爺或老奶奶卻若無其事地在操場上走來走去，因為他們真的不知道這是莊嚴的時刻。C、然而，往往有“名牌服裝”，手持“大哥大”，若無其事昂首挺胸從站立者身旁擦過。難道他們不知道這是莊嚴的時刻？不可思義！D、此時此刻，我總是思潮翻滾，那不是祖國在召喚我們嗎？1下列是排列錯亂的段落，合理順序的答案應是()。⑴他吃得非常痛快，一點兒也沒有怪我們請他太遲的意思。⑵在下午六點鐘的時候，他果然來了。⑶他不僅會種桃子，而且還會品嘗桃子的滋味。⑷他把桃子放在袖口上擦了兩下，就坐在院子中央的一條凳子上吃起來。⑸當說明了我們的意思以后，他就欣然地走到桃樹下，輕輕地把手伸向桃子，桃子于是便自動地落到他的巴掌心里，好像專門等他來摘似的。⑹相反的，從他品嘗桃子滋味的表情來看，倒似乎是在夸獎我們的種植技術呢——他絲毫沒有想到這種技術完全是他傳授給我們的。⑺他是一個樸實而又熱心的人，隨便什么時候去請他，總是不會推卻的。A、⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹B、⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹C、⑺⑵⑸⑷⑶⑴⑹D、⑵⑸⑶⑷⑴⑹⑺二、閱讀（共50分）㈠閱讀片斷完成第20—24題（共12分）在花港觀魚，看到了又一種綠。①那是滿池的新荷，圓圓的綠葉，或婷婷立在水上，或宛轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機跳躍滿池。②我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮、那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。③而眼前的荷葉，那活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，和楊柳是一樣的。④你瞧，那葉面上的水珠滴溜溜地滾動著，滿池的荷葉簡直在翩翩起舞了。哪一句話概括地寫出了花港觀魚綠的特點？用“”劃出。2分2“綠色，是生命的顏色?！边@句話是從這段文字中抽出的，應在()。2分A、①處B、②處C、③處D、④處2給這段話加上一個恰當?shù)男祟}。＿＿＿＿＿＿＿＿2分2作者為表現(xiàn)花港觀魚的綠色之美，采用怎樣的表達方式？()3分A、記敘和說明B、描寫和說明C、描寫和記敘D、描寫和議論2下列對本段分析不恰當?shù)囊豁検?)。3分A、描寫花港觀魚的“綠”重在強調它的生命力。B、描寫花港觀魚的“綠”，在描寫池中新荷之綠的同時又描寫了池旁楊柳的嫩枝之綠，重在強調那里充滿生命之“綠”。C、描寫花港觀魚之“綠”，主要描寫那池中的新荷之綠。描寫楊柳嫩枝目的是襯托“新荷”表現(xiàn)出來的生命力。D、為表現(xiàn)花港荷池的無限生機，文中運用了比喻、擬人、夸張等修辭方法，并運用疊詞作修飾。㈡閱讀短文，完成第25—30題。（共18分）一次，儀山禪師洗澡。水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：“世界的的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？”弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為：“滴水和尚?！?給短文選擇一個題目，用“√”標出。2分(儀山禪師滴水和尚一舉兩得萬物皆有所用)2這個故事的起因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿經過是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿結果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6分2給短文分段，在文中用“‖”標出。3分2劃出文中既是擬人句，又是反問句的句子。用“”標出。1分2文中劃線中的“一舉兩得”，“一舉”指：＿＿＿＿＿＿＿“兩得”指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“何樂而不為”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3分弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（）3分A、講究節(jié)約，不要浪費一滴水。B、萬物都有用處，不要隨便浪費掉。C、要珍惜自己存在的價值。D、法號應該取為“滴水和尚”㈢認真閱讀下文，仔細作答第31—37題。（共20分）一 只 貝一只貝，和別的貝一樣，長年生活在海里。海水是咸的，又有風浪的壓力；嫩嫩的身子就藏在殼里。殼的樣子很(體面、美麗、漂亮)，漲潮的時候，總是高高地浮在潮的上頭。有一次，他們被送到海岸，當海水嘩嘩地落潮去了，他們卻被永遠地留在沙灘上，再沒有回去。螞蟻、蟲子立刻圍攏來，將他們的軟肉嚙(nie)掉，空剩下兩個硬硬的殼。這殼上都曾經投影過太陽、月亮、星星，還有海上長虹的顏色，也都曾經顯示過浪花、旋渦(wo)和潮峰起伏的形狀?，F(xiàn)在他們生命結束了！這光潔的殼上還留著這色彩和線條。孩子們在沙灘上玩耍，發(fā)現(xiàn)了好看的貝殼，撿起來，拿花絲線串著，系在脖子上。人都在說：這孩子多么漂亮！這漂亮的貝殼！但是，這只貝沒有被孩子們撿起。他不漂亮，他在海里的時侯，就是一只(難看、丑陋)的貝。因為有一顆石子鉆進了他的殼內，那是顆十分硬的石子，無論如何不能擠碎它；又帶著棱角；他只好愛著內在的折磨。他的殼上越來越沒有了顏色，沒有了圖案，他失去了做貝的(榮耀、資格、榮譽)；但他默默地，他說不出來。他被埋在沙里。海水又漲潮了；潮又退了；他還在沙灘上，殼已經破爛，很不(完好、完全、完整)了。孩子們又來到沙灘上玩耍。他們(玩夠、玩厭、玩膩)了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。他們又發(fā)現(xiàn)了這一只兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西，他們拿著去見大人?！斑@是什么東西？”“這是珍珠！嗨，多(稀罕、少見、稀少)的一顆大珍珠!”“珍珠？這是哪兒來的呢？”“這是石子鉆進貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。③”孩子們重新去沙灘尋找他，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3在文中()里選擇一個恰當?shù)脑~語，用“√”表示。3分3劃線句子①中的“這色彩和線條”指的是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的顏色和＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的形狀。3分3劃線句子②中的前一個問號應讀＿＿＿＿的語氣，后一個問號應讀＿＿＿＿的語氣。2分3劃線句子③中的“可憐”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；“可敬”指這只貝＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4分3這是一只怎樣的貝？根據(jù)課文內容，在括號里填上恰當?shù)脑~語。2分()的貝；()的貝；()的貝；()的貝3根據(jù)“一只貝”的品質，給文章選一個恰當?shù)慕Y尾。()2分①好不容易尋找到兩片瓦礫似的殼。他們把殼珍藏起來。②但，沒有找到。3這只貝與其他貝的經歷有什么不同？這只貝的故事說明了什么道理？＿＿ 第一部分一填空：、太陽系的九大行星是（）、古代的人常用（）等這些神話傳說來解釋宇宙現(xiàn)象。、我國在（）年（）月（）日，第一艘載人航天工程試驗飛船的飛行獲得成功，成為世界上第（）個掌握載航天技術的國家。、寫出五種卵生動物的名稱（）寫出五種胎生動物的名稱（）、第一只克隆羊名字叫（），出生于（）年（）月（）日。、人體有（）對染色體，其中第（）對染色體決定人的性別。、（）叫動力，（）叫阻力。、折線統(tǒng)計圖不僅可以（），而且（）、把 4 米長的鐵絲平均分成 5 份，每份是全長的（），每份是 1 米的（）。、甲數(shù) =2 3 3 5，乙數(shù) =2 5 7，甲、乙最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）、:1 —化簡比是（），比值是（）、從甲地到乙地，A 所用的時間比 B 多—，B 用的時間比 C 少—，三人速度從快到慢依次是（）、—化成小數(shù)后，小數(shù)點右邊第 100 個數(shù)字是（），這 100 個數(shù)字和是（）、S=10 ————的整數(shù)部分是（）二、判斷題：、1900 年的 2 月份有 29 天??????????????（）、兩條不相交的直線叫平行線???????????（）通過一座大橋，車輪的直徑與轉動的周數(shù)成反比例??（）圓錐體體積比圓柱體體積少—???????????（）三、選擇題（1 4=4 分）、小明把—（a+3)算成— a+3，所得的結果比正確答案（）A、多 1 —B、少 1 —C、少 1 —D、多 三位小數(shù) a 精確到 時，近似值是 ，那么 a 的取值范圍是（）A、 ≤ a 〈 B、 ≤ a 〈 C、 ≤ a 〈 D、 ≤ a 〈 、甲輪滾動 2 周距離，乙輪要滾動 3 周，甲輪與乙輪周長比是（），直徑比是（）A、9:4B、3:2C、4:9D、2:3角的兩邊是（）A、線段B、直線C、射線四、計算題： 247。 2+ 247。 3+ 247。 6[2 — + (1 —)] 247。 五、操作題：、過直線 L 外一點 P 作直線 L 的垂線與平行線C P、計算出右圖圓的面積（量出必要的數(shù)據(jù)）六、應用題：、加工一批零件，甲獨做 20 天完成，乙獨做 15 天完成，乙每天比甲每天多加工零件 12 個，這批零件有多少個？、某球場長 90m，寬 60m，用——的比例尺，先算出該球場的長與寬的圖上距離，再畫出這個足球場的平面圖。、讀一本書，第一天讀了該書頁數(shù)的—，第二天比第一天多讀了 12 頁。這時已讀頁數(shù)與剩下頁數(shù)的比是 2:3，第三天應從第幾頁讀起 ?、用塑料薄膜做 10 個長 40cm，寬 20cm 的長方形塑料袋，問至少要用多少塑料薄膜（接頭處不計）？、王大明在銀行存款，存期三年，年利率 %，到期時由于扣除利息稅 20%，他共獲得 1054 元，他存入銀行多少元？一、填空：、當今世界性的三大社會問題是 _________________ _________________ _________________中國參加奧林匹克運動會是 _______ 年第 ________ 屆開始的，在 ____ 年悉尼奧運會上我國選手共獲 _____ 枚金牌。北京現(xiàn)在申辦的是 ______ 年奧林匹克運動會，申辦口號是 _________________ _________________。、高峽出平湖講的是 __________________________________ 工程。、今年 2 月 9 日，國務院決定原淮陰市更名為 _____ 市，下設 _____ _____ _____ _____ 四區(qū)和 _____ _____ _____ _____ 四縣。、黃河河床因泥沙沉積，逐年抬高，所以黃河大堤也逐年加固提高，從遠處望黃河為一條 _____ 河。我市境內的洪澤湖因為湖底很高，因此也有 __________ 湖之稱。、我市境內著名的旅游風景區(qū)名勝古跡和愛國主義教育基地有 _____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____ 等。、__________ 的發(fā)表，標志著科學社會主義的誕生。、今年 4 月