班級風采展示精選合集(編輯修改稿)
2024-10-06 08:21 本頁面
【文章內容簡介】 營造出你追我趕、爭當先進的學習氛圍。我班十分注重宿舍衛(wèi)生環(huán)境，因為良好的學習環(huán)境，為學習提供了更好的保障，因此我們狠抓宿舍衛(wèi)生，已經先后有很多宿舍被評為優(yōu)秀衛(wèi)生宿舍，還有宿舍拿過流動紅旗。我班一年來形成了良好的學習氛圍，經常能在自習室看到我班同學，學習成績在我院由為突出。班委團支部均把學習放在工作的首位，在各學期初通常制定一套學習計劃，并努力在以后工作中實施，班委團支部注重營造良好的學習氛圍，開展“一幫一”、英語角、學習小組長負責到人督促學習等活動，利用優(yōu)勢彌補弱勢，帶動全班同學共同取得優(yōu)異的學習成績。我們班的學習成績十分的好，與同專業(yè)的班級想比較，我們班的掛科率相對較低。并且有同學入選了“李四光計劃”，并且有兩位同學拿到了“國家獎學金”，由此可見，我們班在學習成績方面是做得很好。我們班加強了班風學風的建設，給同學們創(chuàng)造了舒適的學習環(huán)境和生活環(huán)境。為了增強班級的團結、協(xié)作精神；增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多公益活動。既鍛煉了同學們的意志，也提高了同學們的綜合素質，同時也豐富了同學們的課余生活?，F(xiàn)在學院也是狠抓學習，并且成立了學風部，我們班積極響應，學習委員每天查課，出勤率有顯著的提升，與其他班級相比，我們班的出勤率是較高的。有助于同學們的學習成績的提高，學習委員定時定時聯(lián)系學風部的同學，掌握提升全班同學成績的方法建議。現(xiàn)在有一些課程已經結課或者即將結課，進入了復習階段，班上同學更是努力起早貪黑得學習，生怕落在別人后面，班級內同學的學習積極性被調動起來。另外有很大一部分同學目前仍堅持早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體；平時上課也很積極，出勤率高，作業(yè)完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自主學習能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，來補充和自己在課本上不足之處。同時，同學們也慢慢擺脫了對老師的依賴，具有了一定的獨立思考問題的能力，而且，每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發(fā)言。四、新學期規(guī)劃：無論何時，學習對于我們來說還是最主要的，我們無時無刻不能放松學習，尤其大二對于我們來說是大學里最重要的階段，因為在大二開的課程是最多的，所以學習也就應該是最緊張的。我班要繼續(xù)發(fā)揚良好的學習風氣，抓緊學習，讓后面的同學趕上來，讓前面的同學再向前邁一大步，達到共同進步的目的。因此我們會多開幾次班會，主要是讓大家擺正學習態(tài)度，調動大家的積極性。如果在這一時間放松，那么就將會失去很多，到后來想補也補不回來。我們會一如既往的建立良好的學風，嚴格考勤，讓良好的學習風氣繼續(xù)下去。不能讓班上的同學成績落后。要讓班上整體成績提高。積極組織班內同學參加各項比賽：在下個學期，我們會有各種各樣的比賽，例如三月份的“寒假社會實踐報告會”，四月份的“信調大賽”，五月份的“閃客大賽”和“ACM比賽”。要積極組織班內同學，踴躍參加各項比賽，積極備戰(zhàn)，爭取拿上好的名次。這些比賽能夠鍛煉我們的鍛煉我們的動手能力，實踐能力，團隊協(xié)作能力，以及創(chuàng)新能力。參加這些比賽能夠幫助同學們更好的掌握專業(yè)知識，運用專業(yè)知識。到了大三，我們可能會面臨選擇是就業(yè)還是考研的難題，所以我們應該提早進行考慮，讓同學們有充分的思想準備，我們將搜尋考研的相關信息和就業(yè)的相關信息并且向同學們分享，介紹他們之間的利與弊，加強同學們的自信心。我們現(xiàn)在都已經是大二了，再過一兩年可能就會去找工作，參加各種各樣的面試，可是我們現(xiàn)在很多同學都還很羞澀，很內斂，在班上同學面前都不是很好意思說話，更不要說在外對著陌生人了。這樣對于我們以后的發(fā)展很不利，不利于我們與他人的溝通，說得直接點，你不自己把自己的優(yōu)點說出來，用人單位是不知道你的能耐，也就不會錄用你。所以為了加強同學們的自信心，加強同學們的口頭表述能力，加強同學們的應對能力。本班會在此時期舉辦1~2次類似于答辯或者演講之類的活動，或者是舉辦一次辯論賽。目的是讓每個同學都能夠鍛煉一下自己，感受一下氣氛。為以后我們到了更大的場合也能夠不緊張，很放得開的進行交流與溝通。本班正在策劃下學期和資源學院的一個班聯(lián)誼，在北區(qū)的戶外拓展基地那里搞一些戶外拓展項目，戶外拓展運動能夠讓我們認識自身的潛能，增強自信心，克服心里惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。認識群體的作用，增進對集體的參與意識和責任心，改善人際關系，學習關系和更融洽的與他人合作。五、獲
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