【文章內(nèi)容簡介】 抓了學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。一是嚴(yán)把學(xué)習(xí)例會落實(shí)關(guān)。為了抓好中心組理論學(xué)習(xí)，我們由黨組書記親任學(xué)習(xí)組長，黨組副書記擔(dān)任學(xué)習(xí)副組長，切實(shí)加強(qiáng)了對中心組的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)中還專門配備了學(xué)習(xí)秘書，進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄，并對學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行整理和保管。在具體的學(xué)習(xí)過程中，中心組組長帶頭學(xué)、帶頭講，模范地履行學(xué)習(xí)職責(zé)。在中心組組長的重視和榜樣示范下，一月一次，每次時(shí)間在3個小時(shí)左右的中心組理論學(xué)習(xí)，成了我們雷打不動的慣例。在工作之余各成員還各自制定自學(xué)計(jì)劃，切實(shí)保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。二是嚴(yán)把知識鞏固關(guān)。為了讓所學(xué)的知識真正入腦、入骨，轉(zhuǎn)化為技能，為大家所用，我們注重理論與實(shí)際的結(jié)合，在選擇學(xué)習(xí)資料時(shí)切實(shí)考慮選用一些重大環(huán)境保護(hù)政策和事關(guān)環(huán)保工作的理論文章，使學(xué)有所用，以提高學(xué)習(xí)積極性。三是嚴(yán)把學(xué)習(xí)責(zé)任關(guān)。我們制定了《黨組中心組學(xué)習(xí)制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進(jìn)行了嚴(yán)格要求，從而保證了中心組理論學(xué)習(xí)的有效開展，并把學(xué)習(xí)考核結(jié)果直接與年終考核、與年終獎金掛鉤。這些舉措的實(shí)施，有力促進(jìn)了各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的落實(shí)。注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。在學(xué)習(xí)過程中，為了遠(yuǎn)離理論學(xué)習(xí)中“空對空”——不著邊際地泛泛而談；杜絕“網(wǎng)上竊取”、“照搬照讀”宣言式地說教；清除腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負(fù)責(zé)任地敷衍。我們按照“學(xué)習(xí)要精，要管用”的要求，以解決實(shí)際問題，加快實(shí)施碧水藍(lán)天工程步伐為目的，圍繞社會各界關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。期間，注重突出了“三個結(jié)合”。一是注重學(xué)習(xí)與貫徹黨的重大方針、政策相結(jié)合。一年來，我們組織大家分專題深入地學(xué)習(xí)十六大報(bào)告、十六屆四中、五中全會等重要講話精神，做到與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。二是注重學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。平時(shí)，我們要求中心組成員每年要有三分之二的時(shí)間深入基層企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，屆時(shí)收集干部職工和服務(wù)對象反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，在調(diào)研中探問題，在調(diào)研中找課題。一年來，共收集各方面意見和建議288條。原創(chuàng)文秘材料。我們在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合全局的各項(xiàng)重點(diǎn)工作實(shí)際，確立學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)行探討，以推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題想結(jié)合。我們還在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，相繼出臺了一系列致力于解決實(shí)際問題的有效舉措，解決反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題20余項(xiàng)，真正做到了心為民所想，情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀。注重學(xué)習(xí)時(shí)間的落實(shí)，切實(shí)保證理論學(xué)習(xí)的正常性。堅(jiān)持了每月一次的集中學(xué)習(xí)，2005年局中心組共完成了12個專題的學(xué)習(xí)任務(wù)，開展了理論學(xué)習(xí)及交流12次，組織全鄉(xiāng)黨員干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)30余天，組織集中宣講活動3次，開展電化教育12次。在各種學(xué)習(xí)活動中，充分發(fā)揮了中心組學(xué)習(xí)的表率作用、輻射作用，促進(jìn)了全局理論學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。中心組成員完成學(xué)習(xí)心得體會和調(diào)研文章20篇。在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)預(yù)告制，每次集中學(xué)習(xí)先由秘書提早發(fā)出學(xué)習(xí)通知，預(yù)先明確學(xué)習(xí)的具體任務(wù)，以便中心組成員盡早安排好工作，準(zhǔn)時(shí)出席學(xué)習(xí)。此外，我們還提前向中心組成員發(fā)放了學(xué)習(xí)資料，布置為時(shí)半天的自學(xué)任務(wù)。二、積極探索，力求突破，在創(chuàng)新中促發(fā)展。在抓常規(guī)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我局黨組中心組積極探索，在“二個變”上求創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步提升大家對理論學(xué)習(xí)的興趣。一是變“關(guān)起門來學(xué)”為“走向社會學(xué)”。我們在理論學(xué)習(xí)中，開辟了“走出去學(xué)”、“向社會學(xué)”的創(chuàng)新機(jī)制，采用實(shí)地考察、實(shí)地調(diào)研、外出學(xué)習(xí)交流等方法、途徑，推動我們在學(xué)習(xí)中的理性思考。二是變“按部就班學(xué)”為“緊跟形勢學(xué)”。我們也注重學(xué)習(xí)的靈活性，以切實(shí)順應(yīng)發(fā)展的潮流。一是注意抓住社會“敏感點(diǎn)”學(xué)。如抓住揭露黨內(nèi)及社會上存在的腐敗現(xiàn)象等敏感問題學(xué)，在學(xué)習(xí)中辨真?zhèn)危ピ闫?，洗心靈，明志向。二是注意抓住“閃光點(diǎn)”學(xué)。先后組織學(xué)習(xí)了屈栓緊、史來賀等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，組織聽取先進(jìn)模范事跡報(bào)告會3次。對于先進(jìn)模范事跡，中心組成員首先做到帶頭學(xué)，同時(shí)對機(jī)關(guān)干部加以宣傳教育，切實(shí)對大家進(jìn)行熏陶教育。三是注意抓住“關(guān)心點(diǎn)”學(xué)。針對全國人民關(guān)注的黨的十六屆五中全會、圓明園防滲工程、《國務(wù)院關(guān)于落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的決定》、綠色GDp試點(diǎn)啟動等環(huán)保問題，我們組織中心組成員做到早學(xué)一步、先學(xué)一步加，進(jìn)而引導(dǎo)大家、帶動大家切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保力度，加快實(shí)施碧水藍(lán)天工程步伐。三、真抓實(shí)學(xué)，注重轉(zhuǎn)化，學(xué)習(xí)效果明顯。在學(xué)習(xí)中，各成員充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在“真學(xué)、真信、真用”上狠下功夫，收到了明顯的學(xué)習(xí)效果。進(jìn)一步提高理論修養(yǎng)。我局中心組成員在深刻領(lǐng)會黨的十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)上狠下了功夫，并努力運(yùn)用所學(xué)的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決教育改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進(jìn)道路上的矛盾和困難。許多同志還從實(shí)踐中對理論不斷予以總結(jié)和提煉。進(jìn)一步增強(qiáng)了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得我們中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進(jìn)取精神變得更強(qiáng)勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法，先后采取對環(huán)境敏感區(qū)域、重點(diǎn)污染企業(yè)實(shí)行分片包干、駐廠監(jiān)管，嘗試把監(jiān)察中隊(duì)設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心區(qū)域進(jìn)行環(huán)境監(jiān)督等新舉措，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。進(jìn)一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會精神、“三個代表”思想精神，使我局黨組進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路。先后建立完善了河道巡查機(jī)制、網(wǎng)格化管理機(jī)制、預(yù)警聯(lián)運(yùn)機(jī)制和突發(fā)事故應(yīng)急處置機(jī)制等“四項(xiàng)機(jī)制”和通報(bào)制、公示制、掛牌督辦制、新聞曝光制、聯(lián)席會議制、財(cái)政掛鉤制、有獎舉報(bào)制、責(zé)任追究制“八項(xiàng)保障措施”。四、存在不足。需要進(jìn)一步充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段在中心組學(xué)習(xí)中的作用，突破先前中心組學(xué)習(xí)方法單一、老套，習(xí)慣集中學(xué)習(xí)、座談、研討的“窄帶網(wǎng)模式”，使單一學(xué)向?qū)拵ЬW(wǎng)模式