【總結(jié)】執(zhí)教:熊文英詞語積累櫥柜放置餐具的柜子。儲備哭笑不得形容處境尷尬,不知如何是好。躥向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cuān)儲存起來準備必要時用。默讀課文,說說松鼠在“我”家做了哪些事?主要內(nèi)容?松鼠千方百計地“貯存冬糧”,
2024-11-24 15:45
【總結(jié)】 《跑進家來的松鼠》說課稿 【教材解讀】 本篇課文主要了一只松鼠跑進我們家后,在我們家接二連三發(fā)生了一些趣事:松鼠千方百計地“貯存冬糧”,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來的一籃子...
2024-12-03 04:14
【總結(jié)】
2024-11-29 05:08
【總結(jié)】詞語積累櫥柜放置餐具的柜子。儲備儲存起來準備必要時用??扌Σ坏眯稳萏幘硨擂?,不知如何是好。躥向上或向前跳。(chú)(chǔ)(cuān)朗讀課文,說說松鼠在“我”家主要做了哪些事?主要內(nèi)容?松鼠千方百計地“貯存冬糧”,把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上
2024-11-21 23:47
【總結(jié)】猜謎語叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹上住,松果當食物。詞語積累櫥柜干脆蹭(cèng)儲備不甘落后哭笑不得千方百計躥空落落榛(zhēn)子(chú)(chǔ)
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】《跑進家來的松鼠》語文教學反思 《跑進家來的松鼠》教學反思今天執(zhí)教《跑進家來的松鼠》一課,感受很深,總覺得有以下幾個方面處理得不錯: 一、談話導入新課,很是吸引學生。 一...
2024-12-06 01:32
【總結(jié)】?聽課文朗讀,想想松鼠在“我”家做了哪些事?按要求朗讀課文:(1)保持良好的讀書姿勢,做到不動筆墨不讀書。(2)讀準生字新詞,根據(jù)上下文理解生字新詞的意思。(3)把課文讀通讀順,遇到難讀的句子或者長句多讀幾遍,并把不懂的或有疑問的地方做上記號。?讀一讀,記一記,并理解這些詞語在文中的具體含義。櫥柜:放置餐
2024-11-11 01:27
【總結(jié)】它們不接近人的住宅,也不待在小樹林里,只喜歡住在高大的老樹上。(摘自布豐的《松鼠》)讀讀記記:儲備干脆失蹤空落落貯存靈活天性不甘落后千方百計哭笑不得滿屋亂跑
2024-11-22 02:18
【總結(jié)】猜謎語叫鼠不是鼠,尾巴像掃帚,喜歡樹上住,松果當食物。自由輕聲朗讀課文,思考以下問題:1、這只跑進家來的小松鼠在“我”家做了些什么?2、勾畫出文中的生字新詞,標出自然段,并根據(jù)課文內(nèi)容理解生字生詞的意思。3、認真朗讀課文,遇到難讀的句子多讀幾遍,并把不懂的或有
2024-12-11 03:01
【總結(jié)】1《跑進家來的松鼠》教學設(shè)計馮穎設(shè)計理念:本文既反映了松鼠的活潑可愛,又描寫了人與動物和諧相處的美好場面。本文的教學自然應當關(guān)注那些令人“苦笑不得”的事件,感受字里行間洋溢著的對松鼠的喜愛之情。因為是略讀課文,立足于“得法于課內(nèi),得益于課外”的宗旨,所以本文教學試圖通過語言這個載體,學習作者在表達上“生動描述”和“情感表達”水
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】1 《跑進家來的松鼠》教學設(shè)計 教學目標 ,體會松鼠與我們一家建立的深厚情感。 。 。 教學重點:理解課文內(nèi)容,體會松鼠與我們一家建立的深厚情 感。 教學難點: 學習作者如何將動...
2024-08-15 15:56
【總結(jié)】 跑進家來的松鼠說課稿范文 跑進家來的松鼠說課稿范文(1) 《跑進家來的松鼠》是六年級上冊第七單元的一篇略讀課文,課文較長,要繼續(xù)讓學生練習較快的速度閱讀課文。在教學中,可讓學生根據(jù)“閱讀...
2024-12-07 02:02
【總結(jié)】 《跑進家來的松鼠》教學反思 執(zhí)教了《跑進家來的松鼠》一課,現(xiàn)在想來頗有感受,以下幾個方面也得到了評課老師的肯定: 一、猜謎導入,吸引學生。 一上課,我就課件出示,讓學生猜謎:...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】讀《跑進家來的松鼠》有感 【篇一】讀《跑進家來的松鼠》有感 今天,我們學習了《跑進家來的松鼠》這篇課文。 這篇課文主要講了一只可愛,頑皮,淘氣的小松鼠,跑進了我們的家。在我家里,小松鼠和...
2024-12-07 01:53