機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)導(dǎo)論課程論文(編輯修改稿)
2024-10-06 06:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。而自學(xué)能力必須在大學(xué)期間開始培養(yǎng)，作為大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)在課前和課后要花更多的功夫去熟悉和理解老師上課的內(nèi)容。一旦真正理解了理論或方法的來龍去脈，我們就能舉一反三地學(xué)習(xí)其他知識，解決其他問題，甚至達(dá)到無師自通的境界。這對我們的大學(xué)學(xué)習(xí)來說是非常重要的。在大學(xué)的學(xué)習(xí)，除了要培養(yǎng)自學(xué)和思考問題的能力，也應(yīng)該注重對實(shí)踐動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、社交能力、創(chuàng)新能力等能力的培養(yǎng)。大學(xué)作為向社會過渡的一個階段，對于我們將來走向社會的影響很大，所以在大學(xué)里培養(yǎng)適應(yīng)社會和將來的工作所需要的能力就顯得很重要了。而社團(tuán)作為微觀的社會，參與社團(tuán)是我們進(jìn)入社會前最好的鍛煉，在社團(tuán)中積極參與各種活動，能有利于我們培養(yǎng)人際交往和溝通的能力，和其他的同學(xué)一塊合作，積極參與動手實(shí)踐，對我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)都有很大的幫助。積極參加自己感興趣的大賽，最好是和同學(xué)合作，以學(xué)會如何與人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。如果有機(jī)會在老師手下做些實(shí)際的項(xiàng)目，能加強(qiáng)我們對專業(yè)知識的理解，對專業(yè)知識的應(yīng)用有更高的認(rèn)識，也有助于提高自己的各方面的能力。在大學(xué)我們可能會遇到很多的第一次，而對于第一次，勇敢的邁出第一步，不要害怕與犯錯誤。大學(xué)是一個不需要為犯錯誤而付學(xué)費(fèi)的地方，所以我們要積極主動，勇于嘗試。大學(xué)也有可能會遇到很多的最后一次，所以我們要珍惜在大學(xué)里的每次機(jī)會，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情，鍛煉自己，這樣我們就會有更大的收獲二、對本專業(yè)的認(rèn)識本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計制造基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計與制造為基礎(chǔ)，融入計算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術(shù)人才。一想到我們的專業(yè)，大家就不免和工廠里滿身油污，手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起，聯(lián)系起來，這樣一來，很多人就不會選擇這個專業(yè)。機(jī)械設(shè)計制造及其自動化是指以計算機(jī)技術(shù)作為基本技術(shù)手段，處理各種數(shù)字信息，輔助完成機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計和制造中的各項(xiàng)活動。本專業(yè)和計算機(jī)和電力等專業(yè)的交叉性很強(qiáng)，所要學(xué)習(xí)和掌握的知識也較多，具有很好的廣度適應(yīng)性，比如，在設(shè)備維護(hù)、數(shù)控維修、環(huán)保設(shè)備設(shè)計等領(lǐng)域的應(yīng)用。剛建國的時候，我們連一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都造不出來，正是在當(dāng)時靠著機(jī)械類專業(yè)人士的不懈的努力，才有了現(xiàn)在的汽車、飛機(jī)、大炮。本專業(yè)是以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的的專業(yè)，也是我國高校開設(shè)得最久的專業(yè)之一。多年來，它長盛不衰的奧秘就在于：無論一個社會的文明發(fā)展到何等程度，都離不開機(jī)械制造，它是人們物質(zhì)生活用品供應(yīng)的基本保障。在我國，我國經(jīng)濟(jì)取得了大發(fā)展，迅速成為世界加工制造大國。目前需要大量的機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才，尤其是既能利用計算機(jī)進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品的輔助設(shè)計，又能應(yīng)用數(shù)控技術(shù)進(jìn)行制造的人才非常緊缺，因此本專業(yè)有著廣闊的就業(yè)前景。三、如何學(xué)好本專業(yè)首先，學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識是前提和基礎(chǔ)，在大學(xué)期間，努力學(xué)好基礎(chǔ)知識，比如，高數(shù)、英語、工程制圖、電工、物理、力學(xué)等。基礎(chǔ)性課程的學(xué)習(xí)對于我們將來的專業(yè)學(xué)習(xí)都能打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。英語的學(xué)習(xí)有助于我們汲取國外的知識和他們研究的最新成果，將來在工作崗位上要用英語與外國人交流也是必不可少的。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在大學(xué)里，我們不僅學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識，更要學(xué)習(xí)到思考問題的方法，我們要真正學(xué)到真才實(shí)學(xué)，為以后的工作奠定下堅實(shí)的基石。其次，參與動手實(shí)踐是關(guān)鍵。本專業(yè)是一個實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，因此，在學(xué)習(xí)中注意注重實(shí)踐。對于我們來說，掌握計算機(jī)的應(yīng)用也很關(guān)鍵，努力學(xué)好一些計算機(jī)制圖的知識和計算機(jī)的應(yīng)用。金工實(shí)習(xí)和在專業(yè)課里的實(shí)踐部分有助于加深我們對專業(yè)知識的理解和提高我們的專業(yè)技能，因此，認(rèn)真對待每次實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)，在實(shí)踐中思考，不斷提高自己。最后，我們應(yīng)該善于觀察生活。本專業(yè)和生活中所遇到的事物密切相關(guān)，我們應(yīng)該善于注意生活中的細(xì)節(jié)，從生活的細(xì)節(jié)中加以思考、挖掘，從而學(xué)到課本上所不能學(xué)到的。要善于發(fā)現(xiàn)生活中的問題并簡單地加以解決，在生活尋找靈感，這樣就能為我們將來的工作積累大量的素材。第四篇：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)導(dǎo)論課程論文機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)導(dǎo)論課程論文論文題目：談對“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)”的認(rèn)識學(xué)院名稱：機(jī)械與汽車工程學(xué)院 姓名（學(xué)號）：楊木 20110755專業(yè)（班級）：機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 10班 日期：2011年10月6日談對“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)”的認(rèn)識不知不覺中，我的大學(xué)生活就這樣開始了。一個月的生活，將我腦海中原本的那個大學(xué)完全沖散，或許一切都只有真正經(jīng)歷過才會有最真的感受吧。還記得自己拿到錄取通知書的那天，對著“機(jī)械設(shè)計制造及其自動化”這是一個字足足看了半天，可依然是一頭霧水。也直到現(xiàn)在，腦子里才對這個深奧的專業(yè)有了模糊的那點(diǎn)概念。一個人坐著，突然有了感想：學(xué)習(xí)是為了什么？乍一想，覺得這是一個幼稚而簡單的問題。可是話到嘴邊，卻突然感到了回答的難度。究竟為了什么，我竟然不得而知。就感到這真是滑天下之大稽。想我一介已近不惑之人，這十七年由小學(xué)到中學(xué)，由中學(xué)到大學(xué)，自我認(rèn)為還算基本做到了勤奮刻苦，積極向上，但卻從來沒有認(rèn)真地考慮過這個問題。就懷疑起來，過去的所謂學(xué)習(xí)是不是算得上學(xué)習(xí)？因?yàn)槟康牟磺?，就只是盲人騎瞎馬，胡鬧而已，是算不得學(xué)習(xí)的。不禁驚出了一身冷汗！就盤點(diǎn)了一下自己的求學(xué)歷程。上小學(xué)是為了什么？回想一下，茫然不知當(dāng)時所想。只是因?yàn)榈搅松蠈W(xué)的年齡，只是因?yàn)榧议L的督促，就去了學(xué)校，懵懵懂懂，人云亦云，只有念書之苦，從來沒有感覺到求學(xué)之樂。羨慕的是外邊海闊天空的世界，盤算的是如何逃學(xué)曠課，期盼的是假期早早來臨，苦惱的是作業(yè)多，畏懼的是考試到。總之一句話，上學(xué)如入地獄，放學(xué)學(xué)才是天堂。到了初中，境況愈加險惡，考試成了法寶，分成了命根，只是一心想考個好成績而已。如果能做弊，如果老師愿意給個高分，傻子才去學(xué)習(xí)！到了高中，學(xué)習(xí)的目的明確，就是為了考個大學(xué)。而考大學(xué)的目的，不外是為了有份工作。即使現(xiàn)在來到了大學(xué)，也同樣模模糊糊，是學(xué)知識嗎？東西南北，芝麻西瓜，在腦子里跑了一場馬，沒有感覺到什么提高；只是為了拿到一本畢業(yè)證，然后有了一種飄飄然的眩暈，可以拿出去招搖撞騙，才覺得這就是萬流歸宗的目的嗎？
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