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正文內(nèi)容

森林防火活動總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-06 06:32 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 活動,使學(xué)生自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識,牢固樹立森林防火的責(zé)任意識,培養(yǎng)學(xué)生和家長互相監(jiān)督的意識。五是開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動。各學(xué)校要組織教師開展預(yù)防森林火災(zāi)家訪活動,檢查學(xué)生“小手拉大手”活動的開展情況,督促家長加強(qiáng)對學(xué)生監(jiān)督管理,特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責(zé)任,嚴(yán)防學(xué)生在防火期和高火險期進(jìn)入林區(qū)活動。六是組織學(xué)生宣傳森林防火知識。在節(jié)假日組織學(xué)生充當(dāng)森林防火知識宣傳志愿者,在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳,從而進(jìn)一步鞏固學(xué)生的森林防火知識。七是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視中小學(xué)生森林防火宣傳教育管理工作,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),把中小學(xué)生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強(qiáng)學(xué)生的安全管理。按照《未成年人保護(hù)法》、《森林防火條例》的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁組織或鼓勵未成年學(xué)生上山撲救森林火災(zāi),遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災(zāi)情況,學(xué)校和有關(guān)部門應(yīng)及時加以制止或報告學(xué)生家長。森林防火活動總結(jié)14森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫,有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火,人人有責(zé),為了提高每個人的森林防火意識,增強(qiáng)每個人的森林責(zé)任心。清明節(jié)將至,我校加強(qiáng)森林防火宣傳,4月1日召開了森林防火教育動員會,學(xué)校要求:各班班開展了森林防火宣傳教育活動。把森林防火安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重些什么。把森林防火安全教育融入到教學(xué)活動中,牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責(zé),安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學(xué)系列活動,講述森林對人類的貢獻(xiàn)及森林火災(zāi)的嚴(yán)重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災(zāi)教育走進(jìn)心間。我們讓學(xué)生每人搜集一條森林防火標(biāo)語。如“進(jìn)入林區(qū),防火第一”、“護(hù)林防火,責(zé)任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉(xiāng),建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學(xué)生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強(qiáng)孩子們的安全意識。向家長做好森林防火宣傳工作,促使家校教育一致性。學(xué)校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進(jìn),才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學(xué)生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,并讓家長和家長一起填寫《森林知識教育試卷》,讓家長也重視對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,達(dá)到教育一致性。進(jìn)行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責(zé)”的濃厚氛圍。總之,我們在森林防火安全方面做了不少工作,也取得一定的成績,但是,火災(zāi)是人類文明的基礎(chǔ),凡是有人群的地方就有火源存在,就有發(fā)生火災(zāi)的危險。所以,我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復(fù)雜的任務(wù)來抓,形成“人人講安全,時時講安全,事事講安全”的良好氛圍。后附圖片森林防火活動總結(jié)15針對春季氣溫持續(xù)攀升,空氣干燥,大風(fēng)天氣較多,森林火險等級居高不下的防火形勢,女兒河街道認(rèn)真落實春季防火行動的各項措施,堅持早部署、早安排、早行動。街道成立森林滅火隊,制定了突發(fā)火情應(yīng)急處置預(yù)案,備足備齊滅火彈、滅火機(jī)、撲火掃把、防火服等防火物資,并積極開展森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn)活動,扎實做好森林防滅火各項工作,筑牢森林防火安全墻。3月18日,街道對15名撲火隊員開展了森林滅火應(yīng)急演練培訓(xùn),采取了理論與實踐相結(jié)合的培訓(xùn)形式,會上講授了相關(guān)撲火知識、火場危險因素及注意事項,介紹了林火種類、撲滅技巧、緊急避險方法、緊急險情處置方法等內(nèi)容。確保第一時間響應(yīng)火情、第一時間到達(dá)現(xiàn)場、第一時間防控滅火,堅決防止森林火災(zāi)的發(fā)生,全面保障森林資源和人民群眾的財產(chǎn)安全。會后,森林防火分管領(lǐng)導(dǎo)組織隊員對風(fēng)力滅火機(jī)等常用滅火工具逐人操作,現(xiàn)場進(jìn)行答疑解惑,提高撲火技戰(zhàn)術(shù)等安全撲火技能,隊員靈活快速準(zhǔn)確的操作著相關(guān)森林消防器械。通過此次培訓(xùn),進(jìn)一步強(qiáng)化了街道半專業(yè)撲火隊伍的理論知識掌握和撲火器具使用,提升了隊員對火災(zāi)的應(yīng)急處置能力,為森林防火安全工作提供了堅實保障。接下來,女兒河街道將加強(qiáng)秸稈焚燒、野外用火的巡視排查工作,繼續(xù)開展宣傳教育活動,切實做好春耕農(nóng)種期間的森林防火工作,營造文明祭掃的氛圍,不斷提高廣大群眾的森林防火意識,做到防患于未“燃”。第三篇:森林防火活動總結(jié)班級森林防火活動總結(jié)計算機(jī)對口班根據(jù)學(xué)校關(guān)于森林防火工作的要求,結(jié)合我班實際,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校制定的森林防火工作目標(biāo),堅持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,加強(qiáng)森林防火工作宣傳及逃生能力的演練,全班同學(xué)積極參與本次活動,活動開展過程如下:一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識為使全班同學(xué)充分認(rèn)識森林防火工作的極端重要性和火災(zāi)的嚴(yán)重危害性,進(jìn)一步增強(qiáng)森林防火意識,努力營造全社會關(guān)注森林防火、參與森林防火、支持森林防火的良好氛圍。秋天天干物燥,以“關(guān)心森林防火”為宣傳主題。宣傳森林防火方面的法律法規(guī),宣傳森林火災(zāi)對生態(tài)、社會、家庭的危害性,宣傳森林在維護(hù)人類生命安全、促進(jìn)社會發(fā)展、提高人們生活質(zhì)量等方面的重要意義。二、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍我班通過黑板報、班會、作文等多種形式在班級中宣傳護(hù)林防火知識及相關(guān)法律法規(guī),做到人人皆知,共同參與,積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍,增進(jìn)全班同學(xué)的防火意識。利用班會時間給學(xué)生宣傳森林防火知識,規(guī)范用火和安全用火意識。讓學(xué)生做好森林防火監(jiān)督員,監(jiān)督帶火種、抽煙等容易引發(fā)火災(zāi)的不良行為。出一期防火相關(guān)黑板報,加強(qiáng)宣傳力度。每位學(xué)生每個學(xué)生寫一篇與森林防火相關(guān)的作文。二、加強(qiáng)巡查,預(yù)防為主在此項工作中,采用日常巡查與重點時段檢查相結(jié)合,經(jīng)常進(jìn)行消防安全排查,利用班會向?qū)W生做好宣傳工作,做到預(yù)防與治理相結(jié)合。過宣傳教育活動,增強(qiáng)了學(xué)生規(guī)范用火和安全用火意識。做到宣傳教育,全面覆蓋,死角不發(fā)生,野外不用火。盡管消防安全防火工作取得了一定的實效性,但還存在不少問題,對照存在的問題,我們將不斷改進(jìn)和完善,在今后的工作中,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),加大檢查和整治力度,把工作做的更實更細(xì),為營造良好育人環(huán)境做出更大貢獻(xiàn)。第四篇:森林防火活動總結(jié)(匯總24篇)寫寫幫會員為你精心整理了24篇《森林防火活動總結(jié)》的范文,但愿對你的工作學(xué)習(xí)帶來幫助,希望你能喜歡!篇一:森林防火活動總結(jié)我班森林防火教育工作在上級正確指導(dǎo)下,在學(xué)校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點。為了保護(hù)好寶貴的森林資源,我班開展了森林防火活動,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識我班提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責(zé)”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。二、加強(qiáng)宣傳,扎實開展防火活動。森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局,事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全,事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我班根據(jù)實際,認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動。我班按照上級的要求,結(jié)合學(xué)校實際,積極開展了以“森林防火,人人有責(zé)”為主題教育,具體活動安排如下:防火宣傳標(biāo)語:“森林防火重于泰山”。利用班隊會對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課,對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進(jìn)行宣傳教育。負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報,做好宣傳教育。每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。三、督促檢查,找問題,抓落實。學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。通過活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做為社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。篇二:森林防火活動總結(jié)我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下,在學(xué)校的高度重視下,出色地完成了森林防火教育任務(wù)。森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護(hù)森林,也就是保護(hù)人類自己;保護(hù)森林,造福子孫、有益當(dāng)代的千秋大業(yè)。然而,森林火災(zāi)又是森林最兇惡的敵人。森林防火具有長期性、艱巨性、復(fù)雜性、突發(fā)性強(qiáng)、危害大的特點。為了保護(hù)好寶貴的森林資源,我校開展了森林防火活動,現(xiàn)總結(jié)匯報如下:一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我校接到教育局要近期在學(xué)校開展森林防火宣傳教育活動的通知后,提出了“預(yù)防為主、積極消滅”的方針,及“森林防火,人人有責(zé)”的口號,宣傳森林防火,提高森林防火意識是每個公民的光榮義務(wù)。為此,我校成立了“森林防火教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”:組長:副組長:組員:二、加強(qiáng)宣傳,扎實開展防火活動。森森防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關(guān)生態(tài)建設(shè)大局,事關(guān)人民生命財產(chǎn)安全,事關(guān)社會政治穩(wěn)定。我校根據(jù)實際,認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求,結(jié)合學(xué)校實際,在全校積極開展了以“森林防火,人人有責(zé)”為主題教育,具體活動安排如下:張貼森林防火宣傳標(biāo)語:“森林防火重于泰山”貼在學(xué)校櫥窗。利用國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行森林防火宣傳教育。由各班主任負(fù)責(zé)上一堂以“森林防火,人人有責(zé)”為主題的森林防火知識班會課,對本班學(xué)生進(jìn)行一次主題教育,加強(qiáng)學(xué)生的意識,并努力通過活動,化成內(nèi)在品質(zhì)。由各學(xué)校德育室為主,給每位學(xué)生家長寫一封森林防火宣傳信,對家長以及社會進(jìn)行宣傳教育。由各班負(fù)責(zé)出一期有關(guān)森林防火黑板報,做好宣傳教育。每位學(xué)生寫一篇以森林保護(hù)、森林防火為題材的作文。三、督促檢查,找問題,抓落實。學(xué)校建立責(zé)任制,由班主任做好對學(xué)生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患,同時落實責(zé)任追究制。通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規(guī)范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災(zāi)。檢查過程中對有關(guān)部門有些容易發(fā)生火災(zāi)隱患部位工作組都通知有關(guān)人員引起重視,不能有僥幸和半點疏忽,否則會造成不可彌補(bǔ)的損失和終身遺憾。同時將檢查結(jié)果向校長做了匯報。校長對全部隱患當(dāng)即責(zé)成有關(guān)人員加以整改徹底消除火災(zāi)隱患。通過活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到“森林防火,人人有責(zé)”的深刻含義,大家紛紛表示,本次活動很有意義,不僅學(xué)到了森林防火知識,還學(xué)到了做為社會的一分子,有責(zé)任從自身做起,從身邊做起,做一名講文明、懂道德的好少年。篇三:森林防火活動總結(jié)1通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。2認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。3學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動地參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度?;顒舆^程圖片展示,引入新課1展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說些什么?你在哪了還看到這樣慘不忍睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流)2展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協(xié)助森林中的動物從容逃離森林火場等情境。讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋如:為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?小結(jié):是呀!天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱,我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,像圖像中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。引導(dǎo)研讀,歸納整理1教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍、期刊、報刊雜志等,并加以研讀。2以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的,滅火的方法預(yù)防,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求救電話。3手冊、手抄報完成后,請老師或家長予以簽名、鼓勵,并于適當(dāng)?shù)臅r間在校園內(nèi)展示。競賽活動,游戲激趣(設(shè)立主持人,四小組積分比賽)1搶答題(老師提供部分問題,學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?2判斷題(學(xué)生也可補(bǔ)充題目)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。3游戲:編一編防火的拍手歌4運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具,學(xué)生扮演火魔和滅火英雄)。5引導(dǎo)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以計分。逃生體驗,增強(qiáng)意識1逃生演練。要求:學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動衣、運(yùn)動鞋。2在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動。3放置火災(zāi)道具。4查看逃生路線5在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。小結(jié),評價。談?wù)勈斋@與體驗。篇四:森林防火總結(jié)森林是人類生存的綠色家園,火災(zāi)則是森林最大的敵人。當(dāng)前我市已進(jìn)入森林防火關(guān)鍵期,森林火情已陸續(xù)出現(xiàn)。為了加強(qiáng)森林防火宣傳工作,減少森林火災(zāi)的發(fā)生,保護(hù)森林資源安全,作為綠色家園的主人,防火宣傳責(zé)無旁貸。根據(jù)上級部門及教育局的統(tǒng)一安排和要求,我園在3月15日4月15日認(rèn)真開展了森林防火宣傳教育活動。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下:一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,認(rèn)真部署我園在接到教育局下達(dá)的《關(guān)于開展森林防火宣傳進(jìn)校園活動》通知后,園領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在全體教職工大會上全面?zhèn)鬟_(dá)了文件內(nèi)容,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了森林防火知識,并對在全園范圍內(nèi)深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內(nèi)容,每位教師要認(rèn)真落實,切實將森林防火教育宣傳到每個班,每個幼兒,每個家庭。二、將教育活動融入幼兒一日生活各班利用晨間活動、餐前準(zhǔn)備、放學(xué)前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要
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