治國理政第三卷專題學習研討班上的講話最終五篇(編輯修改稿)
2024-10-06 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和結合點，學以致用、學用結合，將核心要義和思想精髓真正貫徹到工作中、落實到崗位上、體現(xiàn)在行動上，轉化為推動改革發(fā)展的強大動力，轉化為造福群眾的務實舉措，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的責任擔當，履行好配置黨的執(zhí)政資源的職責使命。二、突出學深悟透，進一步強化理論武裝、提升思想認識學習《習近平談治國理政》第三卷，要內(nèi)化于心、外化于行，必須把握正確的學習方法。在長期的革命、建設和改革中，我們黨在學習理論方面，形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)，積累了豐富經(jīng)驗，總結出許多有效方法，這些對學習《習近平談治國理政》第三卷仍然具有深刻啟迪。一是要主動真學。學習《習近平談治國理政》第三卷，在參加大課輔導、專題學習之余，我們還要積極發(fā)揚“擠”和“鉆”的精神。特別是面對千頭萬緒的繁重任務，巨大的工作壓力，和突出的工學矛盾，真正克服“忙得很”“看不懂”的思想認知障礙，用“擠”來對付忙，用“鉆”來解決讀不懂的問題。任何時候，“工作太忙”絕不是放松學習的理由。習近平總書記指出，“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。”在新時代，“擠”“鉆”仍然是真學方法。我們要進一步轉變工作作風，少一點無謂的應酬、少一點形式主義的東西，沉下心來，持之以恒。二是要全面系統(tǒng)學。習近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統(tǒng)完備、邏輯嚴密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學體系。首先，我們學習《習近平談治國理政》第三卷就要全面學，要與統(tǒng)攬“四個偉大”，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面貫徹新發(fā)展理念的偉大實踐結合起來，不能零敲碎打、斷章取義。其次，《習近平談治國理政》第三卷，作為習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富與發(fā)展，與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一脈相承，因此，學習《習近平談治國理政》第三卷，要與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀貫通起來，追本溯源、準確理解、完整把握。三是要準確把握精髓要義。《習近平談治國理政》第三卷內(nèi)容豐富、博大精深，抓好學習就要堅持讀原著、學原文、悟原理，要原原本本、原汁原味地學，認認真真逐篇研讀、深入領會，把厚書讀薄，把精髓抓準、抓牢，真正學出堅定信仰、學出本領才干、學出責任擔當、學出為民情懷、學出清正廉潔，推動《習近平談治國理政》學習宣傳貫徹工作落到實處、取得實效。三、堅持知行合一，進一步提升能力水平、推動工作落實學習的目的在于運用，運用對學習產(chǎn)生直接推動力。毛澤東在《實踐論》中指出：“如果有了正確的理論，只是把它空談一陣，束之高閣，并不實行，那么，這種理論再好也是沒有意義的?！睂W習《習近平談治國理政》第三卷，我們要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，帶著工作中的問題，有針對性地學習、思考、應用。要把學習貫徹重要講話重要指示精神融入到機構編制各項工作，堅持問題導向、結果導向，切實解決好當前制約服務改革發(fā)展大局的各種體制機制手難點問題，做到見人、見事、見政策、見效果，推動學習貫徹轉化為做好機構編制各方面工作的具體行動。一是要轉化為持續(xù)完善黨政機構職能體系，助力高質量轉型發(fā)展的具體行動?！读暯秸勚螄碚返谌淼谌龑ｎ}《完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系》中強調(diào)，當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國正處在實現(xiàn)中華民族偉大復興關鍵時期。要戰(zhàn)勝前進道路上的各種風險挑戰(zhàn)，順利實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須在完善和發(fā)展我國國家制度和治理體系上下更大功夫，更好把我國制度優(yōu)勢轉化為國家治理效能。作為機構編制系統(tǒng)工作人員，我們肩負著構建現(xiàn)代化治理體系的光榮使命，就要注重在學習中強本領，不斷提高運用馬克思主義立場觀點方法分析解決問題的能力，堅定服務轉型不動搖，聚焦創(chuàng)新不散光，深化改革不懼難，進一步以機構改革新成效為助力轉型發(fā)展貢獻機構編制力量。要緊緊圍繞中心服務大局，突出優(yōu)化協(xié)同高效原則，加強黨政機構職能統(tǒng)籌，推動理順歸口領導、歸口管理的工作機制，持續(xù)健全機構職能體系，做好機構改革“后半篇文章”，鞏固深化機構改革成果，確?！拔锢碚稀迸c“化學融合”有機統(tǒng)一；要加強對各部門“三定”規(guī)定貫徹落實情況的跟蹤調(diào)研和分析研判，及時研究解決部門運行中遇到的新情況新問題。二是要轉化為突出精準對接民生需求，扎實做好保障和改善民生工作的具體行動。洋溢在《習近平談治國理政》第三卷92篇著述字里行間的是對馬克思主義的堅定信仰，是對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，是對中國人民、中華民族的深沉熱愛，體現(xiàn)著領袖為人民謀幸福、為民族謀復興、為世界謀大同的使命感、責任感，也無不體現(xiàn)著大國領袖一以貫之的人民立場、真摯深厚的為民情懷。我們要搞好學習踐行就要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，牢固樹立以人民為中心的機構編制工作導向，圍繞人民群眾所盼所急所憂，找準背后的體制機制癥結，通過體制調(diào)整、職能配置、機構設置、編制配備，提出解民憂紓民困暖民心的體制機制改革方案，推動重大民生工程、民心工程，解決好改善民生的深層次、根本性問題，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，不斷增強群眾獲得感幸福感安全感。三是要轉化為宣傳貫徹落實《條例》，推進機構編制法定化的具體行動。法治是治國理政的重要手段和基本方略，習近平總書記法治思想處處透射著他的治國理政思想，在幾次審議《條例》時，都強調(diào)編制就是法制，要用法治思維和法治方式維護機構編制的嚴肅性、權威性?！稐l例》的頒布實施，是推進機構編制工
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