【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 為教育的內(nèi)涵提升和精明增長(zhǎng)爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。評(píng)選、表彰一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，通過評(píng)選表彰發(fā)揮典型的示范、導(dǎo)向和輻射作用，用身邊的典型教育人、感召人、鼓舞人，在廣大教育工作者中進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的濃厚氛圍。三是集中展示我市教育改革開放30周年成果。充分利用wmk 日?qǐng)?bào)、教育在線、wmk 教育網(wǎng)等新聞媒體以及運(yùn)用圖片展覽等形式大力宣傳30年來的教育成果，其中圖片展一次，教育在線專題10個(gè)，wmk 日?qǐng)?bào)文章15篇。通過30年來教育事業(yè)的前后對(duì)比，讓教育工作者感受改革開放的巨大變化，更加珍惜wmk 教育來之不易的大好局面，增強(qiáng)教育改革和發(fā)展的信心。四、充分發(fā)揮“四配套”設(shè)備效益，為素質(zhì)教育的深入實(shí)施提供保障。農(nóng)村中小學(xué)“四配套”工程的實(shí)施，極大改善了辦學(xué)條件，解決配而不用、配而不會(huì)用的問題，充分發(fā)揮設(shè)備效益成為工作的重中之重。一是召開專題會(huì)議，統(tǒng)一思想。明確管理好、使用好“四配套”設(shè)施對(duì)于實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義。會(huì)后，還專門組織了設(shè)備管理使用情況的檢查，促進(jìn)了設(shè)備的有效使用。二是加強(qiáng)師資培訓(xùn)，發(fā)揮設(shè)備效益。暑假期間組織培訓(xùn)全市農(nóng)村小學(xué)體育、科學(xué)、圖書三科教師1556名，通過認(rèn)真培訓(xùn)、嚴(yán)格考核，所有教師都學(xué)會(huì)了管理使用新的設(shè)備，推動(dòng)了器材使用效率和裝備應(yīng)用水平的不斷提高。三是省級(jí)比賽獲獎(jiǎng)，培訓(xùn)效果初顯。今年11月，我市參加wmk 省“四配套”工程蘇北片農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)操作技能大賽，孫振友等六位老師全部獲獎(jiǎng)，分別取得了一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，團(tuán)體總分第二名的驕人佳績(jī)，為wmk 教育贏得榮光和贊譽(yù)。理論學(xué)習(xí)和廉政建設(shè)兩項(xiàng)表現(xiàn)（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是思想上、行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn)的重要保證和前提。盡管工作很忙，但還是能擠時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有黨的十七大精神，特別是胡總書記的工作報(bào)告，十七屆三中全會(huì)精神，wmk 省“百千萬”黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)工程讀本《資源經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《經(jīng)濟(jì)國(guó)際化》《教育現(xiàn)代化》，2007和2008教育部、教育廳、教育局工作會(huì)議精神等。通過學(xué)習(xí)，宗旨意識(shí)、大局意識(shí)得以增強(qiáng)，思想水平和理論水平進(jìn)一步，工作定位更加準(zhǔn)確，把自己的工作與全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)wmk 更大突破、辦人民滿意教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)了工作開展。同時(shí)在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上結(jié)合工作實(shí)際撰寫文章，有兩篇文章在教育部主辦的《基礎(chǔ)教育參考》上發(fā)表，兩篇文章在《wmk 論壇》上發(fā)表。（二）嚴(yán)于律己，落實(shí)好廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定把堂堂正正做人、規(guī)規(guī)矩矩用權(quán)、清清白白為政作為自己的行為準(zhǔn)則，自己所分管的工作中有些是教職工和社會(huì)關(guān)注度比較高的，比如教師招聘、教師資格認(rèn)定、職稱評(píng)審、干部選拔等。對(duì)于這些工作都事先擬定方案，交集體研究決定后實(shí)施。在操作時(shí)按規(guī)定按程序按原則辦，真正做到公開、公正、公平，從沒有不良反映。堅(jiān)持一手抓分管工作，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作融入到教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到了緊密結(jié)合。對(duì)分管處室人員嚴(yán)格教育，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督。平時(shí)嚴(yán)格按照共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格約束自己，筑牢反腐拒變防線，增強(qiáng)抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。能夠做到不計(jì)個(gè)人名利。從不搞特殊化，凡是要求別人做到的自己首先做到，以實(shí)際行動(dòng)樹立領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。自己最不滿意的一項(xiàng)工作本人最不滿意的一項(xiàng)工作是，早就想在特級(jí)教師、名師、名校長(zhǎng)的作用發(fā)揮上搭建平臺(tái)，引領(lǐng)、帶動(dòng)更多的教師、校長(zhǎng)提升素質(zhì)，提高工作質(zhì)量，但未能抓好實(shí)施工作。第三篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告述職述廉報(bào)告本人自2011年5月從興國(guó)中學(xué)調(diào)入縣教體局勤儉辦工作以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教體局的具體指導(dǎo)下，先后能同班子成員一道，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，能改革創(chuàng)新，勵(lì)精圖治，促進(jìn)了教育的健康發(fā)展。現(xiàn)將一年以來本人在學(xué)習(xí)、工作、組織紀(jì)律和廉政建設(shè)等方面的情況向組織匯報(bào)：一、確立先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和自身提高的需要，確立了 “終身學(xué)習(xí)”的理念，努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做到新聞必看、政策法規(guī)必學(xué)、《人民教育》、《甘肅教育》等專業(yè)雜志必讀；二是堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，隨時(shí)吸取精神食糧，不斷提高政治理論和政策法規(guī)水平；三是堅(jiān)持以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型股室、學(xué)習(xí)型個(gè)人為重要手段，在股室干部中初步形成了人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的良好局面。二、黨風(fēng)廉政建設(shè)一是以科學(xué)發(fā)展觀為主要內(nèi)容的“講正氣、樹新風(fēng)”的教育活動(dòng)為契機(jī)，自查了在思想、組織、作風(fēng)及工作方面存在的問題，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，提高了政治覺悟和政治素質(zhì)；二是率先垂范，以身作則。在日常工作中，本人能夠自覺遵守中央“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和局黨委廉潔從政的規(guī)定，嚴(yán)格按照《黨章》及廉潔從政《準(zhǔn)則》的有關(guān)規(guī)定，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)，規(guī)范自己的言行，切實(shí)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺接受群眾監(jiān)督。工作中，要求別人不做的，自己首先不做；要求別人做到的，自己首先做到。嚴(yán)于律己，率先垂范，注重實(shí)效，力戒空談；工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，生活上保持嚴(yán)要求，從不搞特殊化，從不以權(quán)謀私。三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作在興國(guó)中學(xué)任職期間，能全面貫徹黨的教育方針、關(guān)心全校師生、廉潔自律、民主理財(cái)、顧全大局，使本校校建及教育教學(xué)邁上新臺(tái)階；在縣教體局勤儉辦任職以來，能夠按照上級(jí)部門的要求，公平、公正的落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，并且參與了全局“兩基”工作，教育教學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研督查工作及學(xué)校安全督查工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，雖然我都做出了積極的努力，取得了一定的成績(jī)，但由于主客觀原因，自己在工作學(xué)習(xí)等方面還存在一些缺點(diǎn)和不足。一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入，特別是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，離黨的要求還有一定的差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。二是深入基層調(diào)研不夠。今后，我將努力克服不足，創(chuàng)造性地開展工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)調(diào)研，加強(qiáng)作風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，也懇請(qǐng)同志們批評(píng)監(jiān)督。真誠(chéng)感謝教體局各位領(lǐng)導(dǎo)及全體機(jī)關(guān)干部對(duì)我的關(guān)心、支持和幫助。以上述職述廉有不到之處，請(qǐng)大家多提批評(píng)！第四篇：教育局領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告***縣教育局一年來，本人認(rèn)真履行工作職責(zé)，全面圍繞縣委縣政府《關(guān)于優(yōu)先發(fā)展教育、創(chuàng)建教育特色與品牌的行動(dòng)計(jì)劃(20082011)》的工作任務(wù)，一方面堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，攻堅(jiān)克難，不斷提升整體辦學(xué)實(shí)力。另一方面做到廉潔自律，自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變能力。具體工作回顧如下，請(qǐng)組織與同志們審議。一、積極有為，改善辦學(xué)條件。校網(wǎng)布局進(jìn)一步優(yōu)化。因鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整，對(duì)