教師節(jié)講話20xx910(編輯修改稿)
2025-10-06 04:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲——“老師，節(jié)日快樂(lè)！”第四篇：勇?lián)?dāng)鑄就成才夢(mèng) 付真情不悔教育心尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我發(fā)言的題目是《勇?lián)?dāng)鑄就成才夢(mèng) 付真情不悔教育心》。我是一名任教26年、連續(xù)12年擔(dān)任高三生物教學(xué)、現(xiàn)在依舊奮戰(zhàn)在高三的老教師。曾先后獲政府嘉獎(jiǎng)3次，記三等功2次，被評(píng)為遷安市優(yōu)秀教師、遷安市骨干教師。在將近30年的教育生涯中，我最大的體會(huì)就是作為一個(gè)教育者，要有愛(ài)心。正如冰心老人所說(shuō)：“有了愛(ài)便有一切，有了愛(ài)才有教育的先機(jī)?！蔽业膼?ài)沒(méi)有停留在語(yǔ)言上，而是融入了工作的方方面面：一、用責(zé)任之心愛(ài)校。做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者、教好每一個(gè)學(xué)生是我一生追求的事業(yè)。學(xué)校的發(fā)展、學(xué)生的成才是我義不容辭的責(zé)任。走出迷茫。2001年我由于工作需要調(diào)入我校，到崗伊始，環(huán)境的改變，讓我無(wú)從下手。教學(xué)上遇到困惑時(shí)，我不斷與同事咨詢，與領(lǐng)導(dǎo)探討，一次與梁校長(zhǎng)的談話點(diǎn)醒了我，梁校長(zhǎng)說(shuō)的這句話讓我記憶猶新：“誰(shuí)說(shuō)生物不是主科，誰(shuí)說(shuō)生物不重要，生物是生命學(xué)科，前沿學(xué)科。課堂結(jié)構(gòu)必須調(diào)整，你就大膽嘗試改革吧！”梁校長(zhǎng)的話讓我豁然開(kāi)朗，我不再迷茫更加堅(jiān)定了課程改革的動(dòng)力和勇氣。學(xué)習(xí)提升。2009年到山東兗州一中觀摩學(xué)習(xí)，我不斷和兗州一中的學(xué)生、教師咨詢，我的悉心請(qǐng)教、深入探求，讓他們大為詫異，向我投來(lái)異樣的目光。我不在乎，因?yàn)槲乙M可能多地占有信息，求取真經(jīng)。為了豐富自己的教學(xué)思想，我不斷學(xué)習(xí)，觀看課改教學(xué)視頻、閱讀專家博客、購(gòu)買(mǎi)專業(yè)書(shū)籍和期刊，每一個(gè)新思想我都去思考、感悟、認(rèn)真演練。收獲成果。2013年隨著課改浪潮的推進(jìn)，我嘗試把自己學(xué)到的教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。我針對(duì)不同班級(jí)，靈活運(yùn)用我校三環(huán)六步環(huán)節(jié)，對(duì)不同班級(jí)采取了不同的方法，取得了顯著成效：以前上課睡覺(jué)的多，現(xiàn)在不僅不睡覺(jué)而且爭(zhēng)著搶著發(fā)言的多了；以前拿筆的少，現(xiàn)在記筆記的多了；以前老師提問(wèn)沒(méi)人回應(yīng)，現(xiàn)在有人主動(dòng)質(zhì)疑了；以前上課盼著下課，現(xiàn)在下課還渾然不覺(jué)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快。真改、真變、真實(shí)踐帶來(lái)了真成果。2015年應(yīng)屆理科上線3人困難的情況下我班考入高校11人。二、用愛(ài)子之心愛(ài)生。“你教室里的每一個(gè)孩子都是某些人的整個(gè)世界”，這句話深深的觸動(dòng)了我。教師要想讓每個(gè)學(xué)生圓夢(mèng)，首要的就是愛(ài)學(xué)生。愛(ài)打開(kāi)了陽(yáng)光男孩的心扉。2015年實(shí)驗(yàn)班一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)常年在外地打工，他有心事無(wú)處訴說(shuō)，因?yàn)榘祽僖粋€(gè)女生而無(wú)心學(xué)習(xí)，本來(lái)穩(wěn)居第一的他成績(jī)快速下滑，我看到他的變化，主動(dòng)找他談心，幫他分析情況，本就比別的孩子成熟懂事的他，經(jīng)過(guò)我的多次勸解，他笑著跟我說(shuō)：“老師，我跟你說(shuō)開(kāi)了，你幫我分析后我知道怎么處理了，你放心吧?！蔽业年P(guān)心讓他短時(shí)間內(nèi)找回了自己
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