【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 成立了以學(xué)區(qū)劉永林校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各校園校委會(huì)成員為領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全學(xué)區(qū)精準(zhǔn)扶貧工作。二是成立精準(zhǔn)扶貧督查小組，不定期對(duì)各校園進(jìn)行精準(zhǔn)扶貧工作交叉大檢查，重點(diǎn)檢查各校園的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、政策宣講情況、建檔立卡資料、幫扶政策落實(shí)、脫貧驗(yàn)收資料建設(shè)等情況。（二）加強(qiáng)制度建設(shè)?！皼](méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我學(xué)區(qū)堅(jiān)持開(kāi)展黨委中心組理論學(xué)習(xí)，并形成“三會(huì)一課”制度，制定出臺(tái)了《廟溝門(mén)學(xué)區(qū)工作制度》、《廟溝門(mén)學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)管理規(guī)定》、《關(guān)于建立健全工作督查機(jī)制的通知》、《廟溝門(mén)學(xué)區(qū)2017績(jī)效考核實(shí)施辦法》等一系列規(guī)章制度，著眼形成長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過(guò)制度建設(shè)實(shí)現(xiàn)了用制度管黨建，用黨建引領(lǐng)精準(zhǔn)扶貧工作，黨建和精準(zhǔn)扶貧工作在制度上深度融合。（三）加強(qiáng)思想建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搞懂弄通。堅(jiān)持用知識(shí)武裝頭腦，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列重要講話精神，搞懂弄通上級(jí)扶貧辦的扶貧政策文件，通過(guò)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)，帶動(dòng)了各校園認(rèn)真學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧文件，理清建檔立卡資料的邏輯關(guān)系、時(shí)間節(jié)點(diǎn)等注意事項(xiàng)，確保資料建設(shè)規(guī)范化。三、具體措施，各校園組織全體教師學(xué)習(xí)了府教發(fā)【2017】54號(hào)和55號(hào)文件；各校園制定了切實(shí)可行的扶貧工作實(shí)施方案，成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了教育扶貧辦公室。，并為屬于建檔立卡戶(hù)的學(xué)生及幼兒家庭建立了基本信息；并召開(kāi)了扶貧工作家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上教師們?yōu)榧议L(zhǎng)解讀了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策解讀》，并告知家長(zhǎng)舉報(bào)電話：8961152；月底各幼兒園發(fā)放了貧困幼兒生活補(bǔ)助。，并送去了學(xué)習(xí)用品等幼兒在家的一些情況。學(xué)區(qū)校長(zhǎng)劉永林對(duì)建檔立卡學(xué)生家庭進(jìn)行走訪6月1日當(dāng)天中心幼兒園李春華園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師對(duì)4名建檔立卡戶(hù)幼兒家庭進(jìn)行了走訪，并送去了孩子喜歡的玩具。中心幼兒園李春華園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師對(duì)建檔立卡戶(hù)幼兒家庭進(jìn)行走訪 ，并對(duì)建檔立卡家庭進(jìn)行電話訪問(wèn)及家訪。、李丹等教師利用暑假期間和周末對(duì)3名殘疾兒童開(kāi)展了送教上門(mén)活動(dòng)。中心小學(xué)李丹等教師對(duì)殘疾兒童開(kāi)展送教上門(mén)。沙梁教學(xué)點(diǎn)校委會(huì)成員在暑假期間對(duì)王俊德小朋友進(jìn)行走訪“府谷縣教育脫貧精準(zhǔn)資助政策”宣傳單。“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生”開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案和幫扶安排表，各校園對(duì)新入學(xué)的學(xué)生及幼兒家庭情況進(jìn)行了一次全面的摸底，確定建檔立卡和貧困學(xué)生及幼兒名單,實(shí)行教師“一對(duì)一”或者“多對(duì)一”的結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生，確保將扶貧工作落到實(shí)處。在“世界扶貧日”當(dāng)天廟溝門(mén)中學(xué)聘請(qǐng)李歡和張婧老師做了“人窮志不窮的”典型事跡報(bào)告會(huì)，賀慧杰老師進(jìn)行了詳細(xì)的資助政策宣傳，同時(shí)為建檔立卡學(xué)生和貧困學(xué)生每人捐贈(zèng)了一本圖書(shū)和一支鋼筆，對(duì)學(xué)生給予精神上的鼓勵(lì)，讓他們立志成才，樹(shù)立“寒門(mén)出貴子”的思想意識(shí)。廟溝門(mén)中學(xué)資助政策宣傳為建檔立卡學(xué)生和貧困學(xué)生捐贈(zèng)，并組織開(kāi)展“奉獻(xiàn)愛(ài)心扶貧助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)。廟溝門(mén)中心小學(xué)組織開(kāi)展“奉獻(xiàn)愛(ài)心扶貧助學(xué)”捐贈(zèng)活動(dòng)，教師們利用下班時(shí)間對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行了走訪，在走訪過(guò)程中，通過(guò)細(xì)致交談，老師們對(duì)貧困學(xué)生的家庭情況又有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也向貧困學(xué)生家庭表達(dá)了長(zhǎng)期關(guān)注與幫扶的誠(chéng)懇情誼。三、工作成效通過(guò)黨建引領(lǐng)扶貧工作以及學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)區(qū)全體教師的共同努力，取得了一定的成效，一是扶智。教育扶貧日活動(dòng)中，廟溝門(mén)中學(xué)聘請(qǐng)李歡和張婧老師做了“人窮志不窮的”典型事跡報(bào)告會(huì)，對(duì)學(xué)生給予精神上的鼓勵(lì)，讓他們立志成才，樹(shù)立了“寒門(mén)出貴子”的思想意識(shí)；廟溝門(mén)沙梁教學(xué)點(diǎn)深入幫扶家庭了解情況，暑假對(duì)王俊德家進(jìn)行了走訪，班主任及科任教師在課余時(shí)間給予了學(xué)習(xí)上的幫扶，同時(shí)校委會(huì)成員也經(jīng)常性的上門(mén)進(jìn)行家訪、幫扶，送上學(xué)習(xí)用品并與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流；廟溝門(mén)中心小學(xué)“殘疾兒童送教上門(mén)”工作及時(shí)開(kāi)展，王云霞、李丹等教師利用暑假和周末時(shí)間，對(duì)學(xué)校3名殘疾兒童送教上門(mén)，活動(dòng)頗有成效并留有影像記錄；廟溝門(mén)中心幼兒園于7月3日召開(kāi)了建檔立卡戶(hù)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上李園長(zhǎng)為家長(zhǎng)解讀了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策解讀》以及學(xué)前教育資助項(xiàng)目免保教費(fèi)（每生每年1500元），并且免去了席彩麗（114元）、溫焓舒（）、郝星宇（）、王慧萱（114元）6月份的伙食費(fèi)，并分別由李春華、陳菲、尚慧、王旭琴負(fù)責(zé)支付；10月份，我學(xué)區(qū)各校園對(duì)精準(zhǔn)扶貧幼兒和學(xué)生的資助金額進(jìn)行了公示，確保資金精準(zhǔn)到戶(hù)。二是捐錢(qián)又捐物，溫暖送到戶(hù)。廟溝門(mén)第二小學(xué)對(duì)王艷華、王永星等6名貧困學(xué)生實(shí)地走訪調(diào)查慰問(wèn)，走訪入戶(hù)了解相關(guān)情況并贈(zèng)送書(shū)包；廟溝門(mén)中心幼兒園和第二幼兒園開(kāi)展了教育扶貧系列主題活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們積極參與了愛(ài)心募捐活動(dòng)，圖書(shū)、玩具、衣物無(wú)不包含著孩子們對(duì)貧困小伙伴的暖暖心意，廟溝門(mén)第二幼兒園劉園長(zhǎng)和教師代表蘇老師分別贈(zèng)送李遠(yuǎn)章書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，鼓勵(lì)孩子積極進(jìn)取，天天向上；各校園于10月