【文章內(nèi)容簡介】 通過以上活動難以全面達成的。應(yīng)結(jié)合自己活動如欣賞：”我有一雙勤勞的手“、”勞動最光榮“，粘貼、我最尊敬的人故事：”三只小豬“、”勤姑娘和懶姑娘等，以發(fā)揮綜合效應(yīng)。幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇8活動目標：展示油漆工的工作，體會油漆工人工作的辛苦。認識三原色，嘗試進行簡單的顏色調(diào)配。體驗玩色活動的樂趣，愿意在活動中與他人合作完成“刷房子”的工作?；顒訙蕚洌赫故居推峁と斯ぷ鞯膱D片或視頻。設(shè)置貼有各種房子形狀的墻面。裝有紅、黃、藍三原色顏料的顏料桶各一個，刷子每人一把，小桶每人一個。幼兒自備美工圍裙和帽子。活動地點：各班級活動室內(nèi)?；顒訒r間：4月28日或4月29日?；顒恿鞒蹋?。油漆工人多辛苦（8：50～9：00）◎引導幼兒簡單了解“五一”勞動節(jié)。◎播放油漆工人工作的視頻，激發(fā)幼兒勞動的興趣。2。認識三原色（9：00～9：15）◎引導幼兒認識三原色——紅、黃、藍，并說說身邊哪些物品的顏色與之對應(yīng)。◎?qū)⒂變悍纸M，嘗試操作和觀察三種顏色隨意調(diào)配之后的變化?！蚪處熞龑в變嚎偨Y(jié)三原色的幾種調(diào)配結(jié)果，感知顏色的神奇。3。設(shè)計我們的小房子（10：50～11：10）◎請幼兒觀察墻面的變化，并猜測用意?！?qū)⒂變悍纸M，啟發(fā)幼兒討論、交流所在小組想把自己的小房子設(shè)計成什么樣子?！蚬膭钣變簩⒂懻摻Y(jié)果在集體面前表達出來。4。勤勞的油漆工（午睡后）◎出示小刷子，導入角色——小小油漆工?！蛘堄變河^看貼有各種房子形狀的墻面，鼓勵幼兒與小組成員協(xié)商，挑選自己喜歡的顏色粉刷房子?！蚬膭钣變捍竽戇M行涂色操作活動，掌握將顏料涂抹均勻的方法?！颉皠趧印苯Y(jié)束后，欣賞大家共同合作完成的作品，并談?wù)劇皠趧印焙蟮母惺?。幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇9一、活動目的通過開展以“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮。我創(chuàng)造，我幸?！边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)愛勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。二、活動主題我勞動，我光榮。我自理，我能干。三、活動內(nèi)容(一)繪畫比賽繪畫主題：勞動最光榮。繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。(二)我是勞動小能手在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。能幫爸爸媽媽做一件力所能及的`家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。(三)學唱勞動歌曲各班音樂老師負責在本周學習有關(guān)“勞動光榮”的歌曲。周五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。四、活動要求各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇10主題:我勞動,我光榮,我健康,我快樂。一、活動時間:20xx年4月26日——20xx年4月28日二、活動地點:xx區(qū)實驗幼兒園多功能廳、操場三、活動目的及意義:為慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié),弘揚“勞動光榮的精神”,進一步加強幼兒園的文化建設(shè),豐富老師精神文化生活。決定在全園開展“我勞動,我光榮,我健康,我快樂”“五一”主題文化活動,通過開展各種喜聞樂見的教職工文化活動,努力營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,讓教師度過一個激情、快樂的勞動節(jié)。四、活動過程:“勞動最美”交流會時間:20xx年4月26日地點:多功能廳內(nèi)容:在日常生活中捕捉勞動者的美麗瞬間,通過多媒體課件的形式展現(xiàn)幼兒教師真實的工作場景,讓大家走進幼兒教師的生活,了解他們的工作狀況,切身感受幼兒教師工作的辛苦,體驗勞動的光榮、勞動的美麗,掀起學先模、比貢獻的熱潮。(二)、健美操比拼時間:20xx年4月28日地點:多功能廳內(nèi)容:以班級為單位,進行教師健美操大比拼活動,既展示了老師的活力,又豐富了教師的精神生活。同時也能展現(xiàn)教師扎實的基本技能幼兒園勞動節(jié)活動方案 篇11活動目的：為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結(jié)合每月一事，根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動?；顒訉ο螅喝珗@幼兒?；顒訒r間：5月1日5月31日。活動主要負責：各班正、副班主任、保育員?；顒涌谔枺菏畟€手指動動動，什么活兒都會干!活動過程：一、且歌且吟故事講述篇各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。各班在家園欄里進行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達到家園共育的教育目的。二、小鬼當家勞動實踐篇(一)小班自己的`事情自己做開展我會自己洗手、我會自己穿衣服、我會自己吃飯等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。各班以勞動最光榮為主題，圍繞我會自己穿衣服、我會自己洗手、我會自己吃飯等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種勞動之星。(二)中班我是快樂小幫手各班以勞動最光榮為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)各班每周評選出本周的值日之星。(三)大班勞動最光榮開展爸爸媽媽真辛苦調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談