【總結】琥珀?北師大版六年級語文下冊第四單元琥珀是古代松樹脂的化石，淡黃色，也有褐色或者紅色的，可以做裝飾品。琥珀：1．課文寫了一塊什么樣的琥珀？2．圍繞著課題，課文都寫了哪些內容？試著給課文分段。3．課文中哪些內容是實實在在的事物？哪些是作者想象的部分？思考
2024-11-27 22:13
【總結】模擬中央臺《藝術與人生》開展活動。要求:由4名學生為老舍先生的扮演者，其他學生為觀眾及記者。主要話題：關于老舍先生養(yǎng)花。菊花菊花菊花海棠花曇花曇花牽?；ㄏ扇苏苹ㄏ煽蛠硭?/span>
2024-11-29 14:18
【總結】語文A版六年級語文下冊suō蓑蓑衣西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。漁歌子藕蓮藕ǒu我能行《漁歌子》又名《漁父》或《漁父樂》。作者寫了五首《漁歌子》，這是第一首。據(jù)《詞林紀事》轉引的記載說，張志
2024-11-12 02:59
【總結】黃山松作者簡介張萬舒，原名張清海，筆名張東泉。安徽肥西人。1958年畢業(yè)于合肥一中。歷任合肥模型廠工人，合肥市手工業(yè)局干部，新華社安徽分社記者、采編主任、副社長，中央黨校學員，新華總社國內部副主任、主任，新華出版社社長兼總編輯，高級記者。全國第六屆人大代表。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國作家協(xié)會。著有詩集《黃山松》、
2024-11-30 13:57
【總結】?語文A版六年級語文下冊第七單元廉頗??地說：“??”藺相如??地說：“??”
2024-11-28 23:44
【總結】學生課前準備第一，要求學生預習課文第二，要求學生查詢與課文相關資料第三，學生提出疑問，課堂小組討論你發(fā)現(xiàn)了什么呢？《小橘燈》冰心作者簡介冰心（1900－1999），原名謝婉瑩，福建長樂人，現(xiàn)、當代作家。代表作有詩集《繁星》《
2024-11-28 23:48
【總結】發(fā)現(xiàn)：經過研究、探索等看到或找到前人沒有看到的事物或規(guī)律。發(fā)現(xiàn)：以前就有，只是被看到或找到。發(fā)明：從無到有。胚禍患臂賦淘妨豈癡絞汁厘愧虧澄窘胚胎禍患滑翔雙臂天賦妨礙豈止癡迷厘米羞愧幸虧驅逐
2024-11-29 14:01
【總結】雞毛信是抗日戰(zhàn)爭時期我軍的一種郵件，在信上插雞毛，就相當于現(xiàn)在的“快件”，讓送信人和收信人明確它的緊急性和重要性，必須送達并讓收件方開收條，雞毛的多少表示時間的緊迫和重要的程度。課文按什么順序寫?講了一件什么事？1、再讀課文，從哪些地方可以看出海娃是個小英雄？
2024-11-29 13:58
【總結】第二課時深學課文第十一課選擇恰當?shù)脑~語填空。計較鬧若是任照管適當調節(jié)動員，（）他說吧，不要打斷他的話。（）的時候，我們會解決這個問題的。，可他不停地()我，我就參加了。，我不會跟他（）的。（）還沒有聽明白，
【總結】語文樂園四——習作《張瀟灑》故事續(xù)寫張瀟灑是個什么樣的人？?自信?天真活潑?敢想敢做想象時應注意的問題：?合乎情理、以實際生活為基礎蒲公英像小降落傘柳樹像苗條的姑娘氈房像蘑菇青海湖的湖面像大明鏡如夢令
【總結】養(yǎng)花?語文A版六年級語文下冊第三單元老舍，現(xiàn)代小說家,戲劇家。原名舒慶春,字舍予,北京人,出身于貧民家庭。我國現(xiàn)代文學史上具有獨特風格的杰出作家、語言藝術大師。曾任政務院文教委員會委員、歷屆全國人民代表大會代表,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會副主席,北京市文聯(lián)主席等職。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》
【總結】景陽岡選自《水滸傳》第二十三回?語文A版六年級語文下冊第七單元武松綽號“行者”，因為排行第二，又名武二，山東清河縣人，武松從小父母雙亡，由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。武松投奔二龍山后成為該支“義軍”的三位主要頭領之一，后三山打青州時歸依梁山。生平事跡不詳，一般認為是元末明初
2024-11-29 07:35
【總結】義務教育課程標準實驗教科書人教版小學語文六年級下冊養(yǎng)花奇花異草大雨傾盆三年五載置之不理秉燭夜游有喜有憂，有笑有淚，有花有草，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。樂趣356一來二去，我摸著一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地
【總結】輔城坳小學侯向陽一個白胖子裹條綠毯子腰里扎根細繩子請你猜猜看(打一種食物的名字)每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，吃粽子。自學要求2—4小節(jié)，找出描寫粽子形狀、顏色和味道相對應的小節(jié)。
【總結】茅以升立志造橋語文A版一年級語文下冊第六單元教學目標12個生字，掌握多音字“為”。會寫“倒”“白”等字，積累“立志”等詞語。、流利地朗讀課文。3.理解課文內容，了解茅以升是怎樣立志造橋，并為實現(xiàn)自己的理想而努力實踐，勇于探索的。，并為之付出行動，努力實踐。認一認
2024-11-29 13:53
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