小語(yǔ)國(guó)培模塊十測(cè)驗(yàn)(編輯修改稿)
2024-10-06 02:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 趣得到培植，主體地位得到凸顯，學(xué)生將會(huì)有更多確 的語(yǔ)言實(shí)踐的機(jī)會(huì) 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：6/6。Question 3 分?jǐn)?shù): 6（多選題）新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以下認(rèn)識(shí)和做法正確的是： 選擇至少一個(gè)答案，其間必定需要合作的深化 、合作、探究是語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式的全部正確 錯(cuò)誤 正確、合作、探究的過(guò)程中，要充分發(fā)揮教師這一平等中首席的作用，引領(lǐng)探究的正深入，也離不開必要的精講 確 正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：6/6。Question 4 分?jǐn)?shù): 6（單選題）新課程下對(duì)資源拓展的認(rèn)識(shí)正確的是： 選擇一個(gè)答案“教本”，也是“學(xué)本”，所以新課程倡導(dǎo)“教教材”。錯(cuò)誤 錯(cuò)誤 ，教材是最基本的課程資源 正確這次提交的分?jǐn)?shù)：6/6。Question 5 分?jǐn)?shù): 6（多選題）保證教學(xué)目標(biāo)的有效性與科學(xué)性，要做到： 選擇至少一個(gè)答案 正確 正確 正確 正確正確這次提交的分?jǐn)?shù)：6/6。正確 錯(cuò)誤第三篇：小語(yǔ)國(guó)培模塊十自測(cè)答案小語(yǔ)國(guó)培模塊十自測(cè)答案 20101229 11:08 紅色正確（包滿分）Question 1 分?jǐn)?shù): 6（多選題）對(duì)講授法的正確認(rèn)識(shí)是： 選擇至少一個(gè)答案 ，但要“精要地講”，“講”的目的，在于達(dá)到不需要“講”，在講授知識(shí)的過(guò)程中，老師會(huì) 自然而然地把自身的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、情感也同時(shí)傳遞給學(xué)生，所以課程改革的今 天仍然要倡導(dǎo)講授法從教師教的角度來(lái)說(shuō)，講授是一種傳授型的教學(xué)手段；從學(xué)生學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，講授是一種接受型的學(xué)習(xí)方式 、高效是講授法在傳授知識(shí)方面無(wú)法取代的優(yōu)勢(shì)這次提交的分?jǐn)?shù)：6/6。Question 2 分?jǐn)?shù): 6（多選題）對(duì)“以學(xué)定教”的理解正確的是： 選擇至少一個(gè)答案、目中有人、心中有法，所以，一定會(huì)在發(fā)展學(xué)生的同時(shí)更快地、超前地發(fā)展了教師“以學(xué)定教”的“學(xué)”指即時(shí)的學(xué)情，也包括學(xué)生未來(lái)應(yīng)達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，另外還有學(xué)習(xí)憑借——文本的規(guī)定性要求“以學(xué)定教”讓學(xué)生得到了充
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