【文章內(nèi)容簡介】 綠、黑、藍），毛筆若干，調(diào)色盤、擦布若干。幼兒已熟悉歌曲《走路》。音樂磁帶，錄音機。四、活動過程（一）、創(chuàng)設情境，引發(fā)興趣。師：森林里住著許多小動物，我們一起去看一看吧。聽《摘果子》的音樂，師幼隨音樂節(jié)拍進入“森林”。師：森林里的動物真多呀！你能說說這些動物的名字，還能學它們走路的動作嗎？（二）、結(jié)合歌曲，嘗試用毛筆進行玩色游戲。復習歌曲。師：歌曲《走路》中有幾種小動物？小動物們是怎樣走路的？幼兒有節(jié)奏地說出歌詞，并隨歌曲的伴奏音樂圍坐在教師身邊唱歌。師小結(jié)：跳跳跳、搖搖搖、爬爬爬、游游游，小動物們有節(jié)奏地走路真有趣。根據(jù)歌詞（動物走路的不同姿態(tài)），感受和體驗色彩。師：草地上的毛筆寶寶也想學小動物走路，如果請你給毛筆寶寶穿上漂亮的襪子學小兔、小鴨、烏龜和小魚走路，你會用什么顏色？（同時出示4種顏色讓幼兒討論。）幼A：小兔走路是跳的，歡快的，紅色感覺是跳躍的。幼B：小鴨子在綠綠的草地上走路搖呀搖，很平穩(wěn)，是綠色。幼C：烏龜慢慢地爬，感覺很重，黑色感覺很沉重。幼D：小魚游穿藍色的。（師：為什么？）小魚在水里輕輕地游，很優(yōu)美?！瓗熜〗Y(jié)：我們可以給毛筆寶寶穿紅襪子學小兔跳、綠襪子學小鴨搖、黑襪子學烏龜爬、藍襪子學小魚游。嘗試用毛筆作畫。師：毛筆寶寶不會走路，怎么辦呢？（從情感方面啟發(fā)幼兒。）師：我們一起扶起毛筆寶寶，讓它站起來，一邊唱歌一邊學走路。引導幼兒隨琴聲慢速邊唱邊選擇相應的顏色。當唱到“跳、搖、爬、游”時用毛筆在宣紙鋪成的“小路”上畫。教師觀察幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容并按節(jié)奏用毛筆繪畫的方法。幼A：我畫了黑色的虛線（）在爬。幼B：搖搖搖，我畫出了綠色的曲線（┒┒┒）。幼C：我畫了藍色的波浪線（“”）在游。幼D：我畫了紅色的三個點（```）和3段圓滑線（⌒⌒⌒）都是在跳?！瓗煟合旅嫖覀兏魳愤叧呑屆P寶寶走得更神氣吧！放歌曲《走路》的伴奏音樂，幼兒一邊唱歌一邊畫，鼓勵幼兒大膽地用多種線條進行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，并請有創(chuàng)意的幼兒作示范。教師要及時提醒幼兒不混淆顏色，找空地方面，畫完后用濕毛巾擦手。（三）、出示頭飾、創(chuàng)編動作，介紹作品。師：你的毛筆寶寶學了哪些小動物走路？你能用動作表現(xiàn)出來嗎？(教師彈琴。)幼兒隨音樂節(jié)拍創(chuàng)編動物走路的各種動作表現(xiàn)作品，并找好朋友，相互看一看、唱一唱、學一學，邊唱邊表演。師：今天，我們一起幫助毛筆寶寶走成了一條彩色的“路”，本領真大！小朋友表現(xiàn)都有很好，請排好隊拿起籃子，老師獎勵每個小朋友一個水果。天色晚了，我們回去吧（師幼跳“摘果子”走出“森林”）。五、活動延伸：討論、探索：你還知道別的動物是怎樣走路的嗎？引導幼兒說說其它動物走路的不同姿態(tài)（如：馬兒跑、小鳥飛……），鼓勵幼兒結(jié)合創(chuàng)編歌曲繼續(xù)運用毛筆進行玩色游戲。第四篇：幼兒園中班元旦親子游戲冬季運動會親子游戲一．《動感小火車》目標：練習一個跟著一個小跑，繞過障礙物培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作能力 材料：小樹、紙箱火車（五節(jié)）玩法：每班選5名幼兒，站在火車中抓好紙箱準備；音樂響起，小火車出發(fā)，逐一繞過障礙物，再跑回終點，先到者為贏。玩4組二．《寶貝一家親》目標：練習近平衡能力和鉆爬能力通過走平衡木、鉆山洞，接爸爸媽媽回家，培養(yǎng)親子感情 材料：平衡木、拱形門、墊子15塊（中五、六班準備）、頭飾16個 玩法：每班每次4人，各班親子戴一種動物頭飾，分開站好，（一組快完時，別一組要提前發(fā)下頭飾）幼兒一個一個地排好隊，聽信號開始，走過平衡木，爬過拱形門，找到自己的家長，由家長抱著孩子跑回來。先到起點者為贏。玩4組三．《鼓點上的米?！纺繕耍壕毩暵犚魳房焖俜磻芰?。體驗親子同樂的愉快，增加親子感情。準備：體操圈24個、大鼓 玩法：地上用24個體操圈，8個一組擺成圓形，每個班選10名親子，親背子，站在體操圈外鼓點起，親圍著圈走起來，鼓點急，步子快；鼓點慢，步子緩；鼓點停，馬上站圈，玩34組。第五篇：幼兒園元旦親子游戲在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質(zhì)量，對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親子游戲大全，供您參考。小手牽大手材料：面具若干玩法：家長戴著面具站在對面，孩子站在起點處，聽到指令后去找家長，牽住家長的手后返回起點處。大腳帶小腳材料：椅子(對面)玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，繞過椅子，先達到起點者為勝。抱娃娃準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。人數(shù)：每班選10位幼兒及相應的10位家長。玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼