【文章內(nèi)容簡介】 大家早上好!我是二(1)班的xx。今天，能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮。我是一個(gè)活潑、開朗、自信、堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，我非常懂禮貌，每天見到老師和同學(xué)我都會(huì)積極主動(dòng)打招呼。在學(xué)習(xí)上，我上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：才藝表演舞臺(tái)上有我優(yōu)美的鋼琴聲，英語故事比賽中有我的積極的身影。我還有許多興趣愛好：閱讀、鋼琴、畫畫、運(yùn)動(dòng)等。并且我也取得了不錯(cuò)的成績，比如：ACT全國青少年英語 演講大賽 獲得銅獎(jiǎng)。深港“朗文杯”少兒英語朗誦比賽 獲得銀獎(jiǎng)。廣電集團(tuán)舉辦的大運(yùn)小記者才藝表演 獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)?！覍?huì)繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步!謝謝大家!篇4：升旗手發(fā)言稿大家早上好！我是來自五甲班的王馨彤。今天是我第一次以升旗手的身份站在這個(gè)舞臺(tái)上，與大家一起分享我的感受，我非常的激動(dòng)也非常的自豪！從小爸爸媽媽就告訴我，要想做好一件事只有一個(gè)訣竅，那就是“堅(jiān)持”.對(duì)這兩個(gè)字我一直都是一知半解的，直到我開始學(xué)習(xí)大提琴。練過琴的同學(xué)都知道，任何一種樂器的練習(xí)都是枯燥和辛苦的，發(fā)言稿《升旗手發(fā)言稿》。我也不例外。剛開始學(xué)的時(shí)候覺得新鮮又好玩，練的可認(rèn)真了，可過了一段時(shí)間就會(huì)覺得，那些音階練習(xí)真是太枯燥了。每天反反復(fù)復(fù)都在練同樣的東西。有時(shí)候打完球或者游泳回來，就想好累啊，真的不想拉琴了?？擅慨?dāng)這時(shí)候，媽媽就會(huì)對(duì)我說：“要不，媽媽陪你一起練吧！只要你今天堅(jiān)持了，明天就會(huì)更輕松哦！”然后媽媽就會(huì)坐在旁邊專注地聽我拉曲子?？粗鴭寢屇钦J(rèn)真和陶醉的表情，我就會(huì)一遍遍的堅(jiān)持練習(xí)。果然，每次練完之后連我自己都覺得，其實(shí)也沒那么累，堅(jiān)持一下就好了。另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊(duì)員時(shí)，我非常害怕，老是覺得那繩子會(huì)甩到我的頭，怎么也不敢往里跳。好幾次都想放棄了。可班主任喻老師總是鼓勵(lì)我說：“別怕，彤彤，你只要堅(jiān)持多練習(xí)就會(huì)跳的越來越好的。”于是不管在家還是在學(xué)校，我都會(huì)認(rèn)真的練習(xí)。而每當(dāng)我跳的好些了喻老師就會(huì)表揚(yáng)我并鼓勵(lì)我，這就更給了我勇氣和信心。我沒有臨陣脫逃，一次次的堅(jiān)持和大家一起練習(xí)。最后我光榮的加入長繩隊(duì)。從以上兩件事，我深深地體會(huì)到了堅(jiān)持帶給我的快樂和成就感。同學(xué)們，我們腳下的路還很長。也會(huì)碰到許多的困難，可是希望大家能夠做到堅(jiān)持不放棄。要相信，有了今天的堅(jiān)持，明天才會(huì)更美好！篇5：升旗手發(fā)言稿大家好，我是三(3)中隊(duì)的金xx。沐浴在十月的陽光中，我第一次當(dāng)選光榮升旗手，我感到無比自豪。我是一個(gè)性格開朗、十分自信的女孩。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，總是認(rèn)真按時(shí)完成老師的作業(yè)。作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。我課堂上發(fā)言積極，聲音響亮，回答問題自信，完整，我是一個(gè)優(yōu)秀的女孩。我是同學(xué)們的好伙伴，小朋友總愛和我一起玩游戲。我還是老師的好助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，出板報(bào)、主持十分鐘隊(duì)會(huì)……這次能光榮評(píng)選為升旗手，我心里無比激動(dòng)，我會(huì)更加勤奮努力，以認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓老師失望的，我相信：不久的將來，我一定會(huì)是一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的人，這樣，才不枉同學(xué)們對(duì)我的信任，才不枉老師對(duì)我的栽培，才不枉我當(dāng)過這個(gè)光榮的升旗手!篇6：升旗手發(fā)言稿升旗手發(fā)言稿老師們、同學(xué)們：大家早上好！我是六（1）班的吳珂，上個(gè)學(xué)期我也光榮地成為我們班的升旗手，這次我將把班級(jí)的升旗手“接力棒”傳給一個(gè)總是微笑著、認(rèn)真地對(duì)待每一天、每一個(gè)人的徐怡同學(xué)。提起徐怡，我們班的老師和同學(xué)都會(huì)想到一句話：態(tài)度決定一切！徐怡同學(xué)，樸素的打扮，認(rèn)真的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的性格是她的特征；愛書、讀書、護(hù)書是她的寫照。她說，她有點(diǎn)像《》書中的作者：。父母因?yàn)楣ぷ鞯男枰恢痹阡依锕ぷ鳎珬l件不好，無法帶她在身邊照顧。于是她就在家和姑媽一起生活。很多的時(shí)候她都特別想爸爸、媽媽，但堅(jiān)強(qiáng)的她從來不表露出來，總是把自己的心思通過寫日記來安慰自己。她說，只有自己好好學(xué)習(xí)，健康生活，才能讓讓父母安心工作。她像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花，不屈不撓。只要有空，她就手捧書，經(jīng)常留戀于班級(jí)的39。小書架，特喜歡到圖書館看書，因?yàn)殚喿x的多，因此她寫得作文也很棒。愛讀書的她還特別能保護(hù)書，她的課本、課外書隨時(shí)拿出來都是整潔、漂亮的，因?yàn)樗幸环菁?xì)心。這樣一位愛學(xué)習(xí)的小女孩還是我們班的熱心人，當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，只要向她請(qǐng)教，不管多忙，她都會(huì)靜下來，慢慢地解釋給別人聽。普通、平凡的她是我們心中的天使。我們相信，經(jīng)過國旗的洗禮，她會(huì)飛得更高！謝謝大家，我的發(fā)言完了。篇7：升旗手發(fā)言稿升旗手發(fā)言稿 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好，我是四（3）班的班長虞雪純，非常榮幸的成為本周的升旗手，把鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空，心里無比激動(dòng)與自豪。這也是同學(xué)們給我的支持老師對(duì)我的信任。 彈鋼琴彈古箏是我的特長，參加各類的比賽和演出，我也從中獲得了榮譽(yù)。溜冰，游泳，打羽毛球是我的最愛。我活潑開朗，成績優(yōu)異。在班級(jí)里我熱心