護(hù)旗手升旗儀式發(fā)言稿(編輯修改稿)
2024-10-06 05:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的時(shí)刻，更加嚴(yán)格要求自己，不光顧付老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。謝謝大家！四年級(jí)四班 張 衛(wèi) 2012年12月22日篇三：護(hù)旗手發(fā)言稿同學(xué)們，老師們，早上好！我/是來自四一班的/***。我很榮幸/當(dāng)上本周的/光 榮 護(hù) 旗 手。轉(zhuǎn)眼間，我們/又進(jìn)入了/美麗的六月。保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天，為創(chuàng)造良好的綠色家園，我建議同學(xué)們：熱愛大自然，愛護(hù)青青/小樹苗，不摘花，不踏草；支持環(huán)保型產(chǎn)品，回收有用的廢物，不隨處丟棄/廢舊電池；減少使用/塑料袋，盡量避免使用/一次性餐具；隨手關(guān)閉電源，節(jié)約/草稿紙，減少浪費(fèi)，不要讓水龍頭/傷心地流淚； 社會(huì)環(huán)境靠大家！珍愛生命、保護(hù)環(huán)境、從小做起！讓我們一起/做社會(huì)的/環(huán)保小衛(wèi)士！共同唱出一首綠色/和平的歌！一首愛護(hù)地球的歌！謝謝大家！篇四：護(hù)旗手發(fā)言稿(中英雙語)尊敬的各位老師，各位同學(xué)們，大家早上好，我們是來自五（3）飛鴿中隊(duì)的護(hù)旗手，今天由我們帶領(lǐng)大家走進(jìn)“五（3）——我們的飛鴿中隊(duì)”。distinguished teachers, dear students, good morning are firmly from class three, grade five——the flying pigeon let’s lead you into our ，帶著對(duì)知識(shí)的渴求在婁葑學(xué)校的天空中快樂飛翔。我們擁有一個(gè)共同的名字——五年級(jí)三班。我們中有能歌善舞的“小百靈”，有揮灑自如的“小畫家”，有頑強(qiáng)拼搏的“百米小飛人”。我們好學(xué)，我們上進(jìn)，我們和睦、我們團(tuán)結(jié)。這就是我們的集體，我們相信她會(huì)越來越好。we make progress, we live together in peace, we are united as is our collective, and we believe that it will be better and ：護(hù)旗手自我介紹 自我介紹 老師們,同學(xué)們,大家早上好。我是來自四（3）中隊(duì)的繆琦琦。我是一個(gè)活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑對(duì)一切，對(duì)生活充滿了希望。課堂上，我能積極發(fā)言，發(fā)表自己獨(dú)特的見解。
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