師德師風(fēng)演講比賽簡(jiǎn)報(bào)(編輯修改稿)
2024-10-06 01:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩個(gè)字的含義。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這個(gè)由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。長(zhǎng)大后，我真的成了你。我才真的明白了“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”的含義。教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)模仿的對(duì)象，因此我們需要從小事做起，從自我做起，以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。走上三尺講臺(tái),教書育人；走下三尺講臺(tái),為人師表。只有這樣，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，進(jìn)而樂其道。長(zhǎng)大后，我真的成了你。我才明白一個(gè)老師僅僅有“威嚴(yán)”是不夠的，還必須有愛心。我們只有愛學(xué)生，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向我們敞開內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)。只有愛才能教育好孩子。長(zhǎng)大后，我真的成了你。我才深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。不能只愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，差生更需要我們的關(guān)愛。我們要用愛心感化學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。我們要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。長(zhǎng)大后，我真的成了你。我才明白干好教師這份工作，也需要堅(jiān)持不懈。當(dāng)我們疲憊在日?，嵥槔铮?dāng)我們埋沒在備課里，當(dāng)我們惱怒在差生的作業(yè)里，當(dāng)我們郁悶在學(xué)生的課堂表現(xiàn)里，當(dāng)我們驚訝無(wú)奈在學(xué)生的成績(jī)里，但我們從未動(dòng)搖過，退卻過，放棄過。我們要堅(jiān)持，不能放棄，我們要堅(jiān)持用愛去寬容他們，呵護(hù)他們。長(zhǎng)大后，我真的成了你。我才發(fā)現(xiàn)教師生活并不像我之前想象的那樣光鮮亮麗，九年的親身經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了其中的各種滋味。此時(shí)此刻，只有一首歌能表達(dá)我的心情：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著—群小鳥飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1