【文章內(nèi)容簡介】 詹家振、潘如偉、陸瑞林、潘文敏等老師對學(xué)校的校舍、圍墻、教學(xué)設(shè)施、線路等進(jìn)行安全大排查，針對排查發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時組織力量進(jìn)行整改。領(lǐng)導(dǎo)小組就對學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備、衛(wèi)生狀況、校園周邊環(huán)境等情況進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時進(jìn)行登記，并做到了限期整改，保障了師生的人身安全和學(xué)校的財產(chǎn)安全，尤其對體育設(shè)施和用電安全方面更加重視，另外我校每周還進(jìn)行一次安全隱患排查，對檢查出的隱患及時進(jìn)行整改，并將檢查情況填寫到《安全檢查記錄簿》。二、學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)安全管理的文件精神，加大安全教育宣傳力度，3月中旬?dāng)M定好本學(xué)期8個安全教育板報的主題，即：交通安全；食品安全（食物中毒）；食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生；防溺水；防火災(zāi)、防觸電；預(yù)防傳染?。ê粑馈⒛c道傳染?。?；遠(yuǎn)離網(wǎng)吧；居家、外出安全，3月12日八個主題鮮明的安全板報順利完成。與此同時我們在北棟教學(xué)樓張掛了“人人關(guān)心食品安全 保障食品衛(wèi)生安全”、“ 安全伴我在校園，我把安全帶回家”兩條橫幅。每天放早學(xué)、晚學(xué)，學(xué)校廣播網(wǎng)都重復(fù)播放放學(xué)安全提示語，內(nèi)容包括放學(xué)回家的交通、食品、游泳、用火等安全常識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。每周周末或節(jié)假日，值周領(lǐng)導(dǎo)都能通過校園廣播網(wǎng)對全體師生進(jìn)行周末或節(jié)假日的安全教育，緊繃師生的安全防范意識之弦。三、把好責(zé)任追究關(guān)：全體教師按照各自職責(zé)對學(xué)生開展安全衛(wèi)生工作，確保教育效果，學(xué)校與教師、教師與學(xué)生及家長層層按照誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，校長與各班主任簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任狀，班主任與學(xué)生家長、學(xué)生簽訂安全公約，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是交通安全、游泳安全、食品衛(wèi)生安全方面作了明確規(guī)定。另外，學(xué)校與分管食堂的潘濟(jì)環(huán)老師及六名食堂工人簽訂《中橋小學(xué)食堂工作人員安全責(zé)任狀》。增強(qiáng)食堂管理人員及食堂工人的責(zé)任意識，確保食堂食品安全。各班認(rèn)真執(zhí)行晨、午檢，并做好記錄，嚴(yán)防傳染病在校園內(nèi)傳播。四、學(xué)校將每個學(xué)期的應(yīng)急疏散逃生演練活動，列入學(xué)校安全工作的重中之重來抓，2013年3月22日，分管安全管理工作的副校長潘玉關(guān)與總務(wù)主任詹家振根據(jù)學(xué)校實際，親自起草演練活動的方案，印發(fā)到教師手中并組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，使全體教師對演練的目的意義、具體操作方法、注意事項等認(rèn)識達(dá)到高度的統(tǒng)一。2013年3月25日上午9：30開始進(jìn)行演練，由于演練前進(jìn)行了嚴(yán)格培訓(xùn)，每一項演練活動的第一次演練，絕大部分師生認(rèn)真應(yīng)對，達(dá)到了預(yù)期效果，存在的問題主要是個別學(xué)生沒有認(rèn)真應(yīng)對，甚至把演練過程當(dāng)兒戲，經(jīng)過演練領(lǐng)導(dǎo)小組的總結(jié)和指出后，全體師生都能認(rèn)真應(yīng)對如流，第二次演練都能達(dá)到預(yù)期的效果。五、認(rèn)真抓好營養(yǎng)改善計劃的實施及飯?zhí)霉芾砉ぷ?。由于營養(yǎng)改善計劃的首次實施，出現(xiàn)大量的新問題，又沒有什么經(jīng)驗可借鑒，為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天都到飯?zhí)棉k公，與相關(guān)人員商討對策。經(jīng)過近一個月的調(diào)整、改革、整頓，從飯菜的加工到學(xué)生文明有序用餐逐漸步入正軌。為確保飯?zhí)檬称钒踩覀儑?yán)格把好食品進(jìn)貨關(guān)，其中飯?zhí)盟么竺住⑹秤糜途ㄟ^縣教育局所指定中標(biāo)商采購。飯?zhí)霉ぷ魅藛T，小賣部經(jīng)銷人員定期體檢，取得健康許可證后方可上崗。飯?zhí)?、小賣部執(zhí)行定點(diǎn)采購，并索證記錄，平時蔬菜由相對固定的菜農(nóng)供應(yīng)，并記錄。飯?zhí)霉ぷ魅藛T按飯?zhí)霉芾碇贫葘λ貌途哌M(jìn)行高溫消毒后方可使用，并做好消毒記錄。嚴(yán)格執(zhí)行留樣制度，學(xué)生食用的飯菜留樣要達(dá)48小時，以備發(fā)生意外時能有效檢測病因。六、自5月份美麗廣西清潔鄉(xiāng)村活動開展以來，我們加大對校園的整治力度，重建通透式圍墻；投入1萬多元翻修硬化學(xué)校地板，新建垃圾池，及時印發(fā)倡議書、“三封信”、“五通告”等宣傳資料給學(xué)生，校園和校外責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生保持良好。七、精心組織期末安全工作。制定好寒假安全公約，組織學(xué)生寫好遵守寒假安全公約保證書；組織家長與學(xué)校簽訂《中橋小學(xué)2013年暑假安全協(xié)議書》。7月5日下午學(xué)校召開“2013年暑假假安全教育大會”會上，首先由派出所梁警官法制教育，其次由縣關(guān)公委領(lǐng)導(dǎo)、原中橋小學(xué)校長詹鳳氣就家長關(guān)心的問題作專題講話，最后蘇豐南校長作了《在2013年中橋小學(xué)暑假前安全教育家長會上的發(fā)言》，該講話根據(jù)各級有關(guān)安全工作的文件精神，當(dāng)前全國安全形勢及本地區(qū)本校安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地闡述和強(qiáng)調(diào)，收到了良好的效果；其次，各班班主任以主題班會的形式就學(xué)校的安全工作要求、班級學(xué)生安全意識情況與家長溝通，要求家長密切配合學(xué)校的安全管理工作，確保假期學(xué)生平平安安；落實學(xué)校寒假值班安排、各村屯安全監(jiān)管教師及各村屯安全互助小組組長八、把好資料管理關(guān)：學(xué)校確保專人負(fù)責(zé)，對安全工作檢查記錄、檢查內(nèi)容、存在問題及整改措施填寫齊全，存檔保存?？傊倚⒉贿z余力的對學(xué)校安全衛(wèi)生工作定期詳細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，牢固樹立“安全第一”的思想，把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位，建立起學(xué)校檔案，把安全工作落實到實處，讓學(xué)生有個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，開展好各項活動，讓社會放心，讓家長放心。篇三：2014年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié)金江中學(xué)2011年上學(xué)期小學(xué)德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校能根據(jù)期初德育工作計劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為目標(biāo)，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點(diǎn)，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實效我校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 搞好學(xué)校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)暫時落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。抓好班主任隊伍管理適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查。加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校配合德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。校報，每兩周出版一期，及時傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項主要活動，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。加強(qiáng)后進(jìn)生管理做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對一”個別談心，對本校的后進(jìn)生、落實結(jié)對幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌