20xx年幼兒教師年度考核總結(jié)與20xx年幼兒早教中心商業(yè)計劃書范文匯編(編輯修改稿)
2024-10-05 16:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子。六一兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演。開展幼小銜接主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進(jìn)了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長們的一致歡迎。五、不足與努力方向一學(xué)年下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。2017年幼兒早教中心商業(yè)計劃書范文一、經(jīng)營目標(biāo) 根據(jù)中心現(xiàn)有的條件和設(shè)備，細(xì)分市場，尋找適合我中心的目標(biāo)客戶。 細(xì)分市場 低收入家庭：要求學(xué)費(fèi)低，對課程設(shè)置及師資要求不高； 中下收入家庭：要求學(xué)費(fèi)適當(dāng)，建議以百元為標(biāo)準(zhǔn)，對課程設(shè)計及師資有一定程度的要求，但品牌意識低； 中高收入家庭：對早教學(xué)費(fèi)高低不敏感，對課程設(shè)置及師資設(shè)備要求高，品牌意識強(qiáng)。 中心定位 在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上根據(jù)我中心的資源及目標(biāo)，我建議把市場目標(biāo)定在06歲寶寶的中高收入家庭二、營銷策略 孩子是產(chǎn)品的使用者，家長才是產(chǎn)品的真正購買者，而親朋
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