20xx年幼兒教師年度考核總結與20xx年幼兒早教中心商業(yè)計劃書范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 細分市場 低收入家庭：要求學費低，對課程設置及師資要求不高； 中下收入家庭：要求學費適當，建議以百元為標準，對課程設計及師資有一定程度的要求，但品牌意識低； 中高收入家庭：對早教學費高低不敏感，對課程設置及師資設備要求高，品牌意識強。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。四、家長工作認真填寫《家園聯(lián)系冊》，及時向家長反映幼兒在園的情況。社區(qū)里，鄰里之間與同事之間也有類型的行為模式，大家會互相討論對提升品牌美譽度也是非常有幫助的，另外通過設置攤位推廣、助募捐或組織各種兒童活動，還可以增強可見度，贏的家長的認可，甚至可以通過這樣的活動制造新聞話題，獲得不花俏的宣傳。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎。本人在本學年報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗。開展幼小銜接主題活動時，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。同時
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