【總結】授課教師:張欣想一想,課文講的是一件什么事?標出課文自然段托馬斯·阿爾瓦·愛迪生(1847年-1931年),美國電學家,發(fā)明家、科學家。被譽為“世界發(fā)明大王”。他出生于俄亥俄州邁蘭鎮(zhèn)一個小農場主家庭,自幼聰明好學,喜歡問為什么。8歲上學,因愛提問古怪問題惹怒了老師,只學習了
2024-11-29 01:29
【總結】——走進梅花傳奇遙知不是雪凌寒獨自開墻角數(shù)枝梅唯有暗香來梅花之?“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。”這就是宋朝著名詩人王安石的《梅花》這首詩贊美了梅花不畏嚴寒的頑強精神。?是??!梅花多可貴?。“倩ǘ荚诖禾扉_
2024-11-29 13:21
【總結】浪花lànghuā新知探究水(氵)加良浪新知探究三點水草(艸)加化花草字頭新知探究浪新知探究10筆花7筆浪花新知探究思維拓展什么花走著開?浪花無風不開,有風花開,
【總結】畫人教新課標一年級語文上冊猜一猜兩棵小樹十個杈,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。(手)(風)yuǎnkànshānyǒusèjìntīngshuǐw
【總結】山村山村(宋)邵雍一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。山村(宋)邵雍一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。山村
【總結】讀書要求:1、自讀課文,注意讀書姿勢,讀準字音,不加字不掉字,圈出不認識的生字。2、小組合作,不會的請教同學。3、小組上臺展示,評選“最佳搭檔”,其他同學聽后做出評價?!丁贰丁贰丁范际敲鑼懜笎鄣奈恼?。3謎語一線二線三四線,五六七八九十線。
2024-11-29 13:20
【總結】山村《山村》(宋)邵雍長春版一年級語文上冊第三單元《山村》一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。(宋)邵雍山村第三單元《山村》同學們,通過學習剛才的古詩,你都學會了哪些字?一去二三里,煙村四五
【總結】(開)開門、開關、開花(五)五天、五月、五光十色(動)動人、動心、生動兩:兩個、兩邊間:中間、時間、人間子:兒子、果子、口子門:門口、水門、開門關:關門、開關、機關能:能力、能干、能手千:千米、千克萬:千萬
【總結】cān用餐米飯面包湯橙汁勺子叉子刀香油奶油水杯飯包油汁湯叉杯香勺刀kuàizi筷子sháozi勺子sháo包子面包書包豆包勺子馬勺
【總結】ɑuoeⅰüɑoeⅰuü單韻母專列bpmfdtnlyw聲母專列bp它們有什么不一樣?想一想:右下半圓bbb右上半圓ppp我發(fā)現(xiàn):bd它們有什么不一樣?想一想:
2024-11-29 13:22
【總結】第一篇:一年級語文上冊小動物的家3教案長春版 小動物的家 教學目標: ,會寫5個生字,學會“口字旁”和“三點水旁”。了解“傘”的字理演變過程,掌握“方”的筆順。 、流利、有感情地朗讀課文,理解...
2024-10-14 03:11
【總結】趙紅本文作者:羅伯特·斯蒂文森,蘇格蘭隨筆作家、詩人、小說家、游記作家、新浪漫主義代表。他從學生時代便酷愛文學,本文選自的斯蒂文森《一個孩子的詩園》,其用詞簡潔但意境豐富,節(jié)奏清晰,聲韻和諧,在英語國家?guī)缀趺考冶貍洌蛔u為兒童學習語言的“最優(yōu)美的啟蒙教材”。詩人以纖細的感情和敏銳的筆觸,精確地
2024-11-29 01:11
【總結】脖子的妙用
【總結】信的旅行表達育新小學趙志艷家人老師同學警察醫(yī)生災區(qū)小朋友清潔工人學校家里建議社會信封書寫方式?收信人郵政編碼?收信人住址和姓名?寄信人地址和郵政編碼?貼好郵票13
【總結】小熊過橋湘教版一年級語文上冊第七單元學習目標1.學習本課生字。:遇事不要張慌,要勇敢向前。。不心烏叫出巴?這就是故事的主人公――小熊。課文欣賞?“心亂跳”你是怎樣理解的??這時小熊會想些什么呢??你能用讀把小熊的這種心情表達出來