小學語文五年級教案——新聞報道一則教學設計2(編輯修改稿)
2025-10-04 15:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的字詞，師生共同解決?！ ∽杂勺x課文，讀懂什么說什么？ 自由匯報 ?。◣煟耗銖哪男┑胤礁惺艿饺藗兊呐d奮、激動找出來讀一讀 師：什么意義，你說說看？ 師：請大家齊讀這篇報道，感受一下當時的氣氛，注意請把我們大家的激動、興奮、自豪的心情也融合進去） 指導朗讀全文 三、再讀全文，了解新聞報道稿的結構?！ ?．師在生討論的基礎上歸納?！ ?．生根據(jù)師的歸納
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