師徒結(jié)對之徒弟計劃范文大全(編輯修改稿)
2025-10-04 11:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，揣摩教學技巧，深化思想。每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中不斷改進。邀請師傅指點備課，每學期上一節(jié)校內(nèi)匯報課。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學中的鉆研和探究，積累案例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。三、活動內(nèi)容制定徒弟成長計劃。與師傅交流體育教學中的想法。聆聽師傅的課并寫出聽課評析，向師傅交流學習。邀請師傅聽課、評課并請師傅指導不足之處。經(jīng)常電話聯(lián)系，與師傅交流學習中的困惑。寫備課、教案、教學論文等請師父指導。邀請師傅聽學期的匯報課、評課并作學期總結(jié)。四、徒弟情況（一）基本情況：本人，2010年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè)，現(xiàn)擔任孫莊小學體育教學工作。（二）優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié)： 優(yōu)勢：年輕有精力，肯埋頭苦干。有強烈地自我提高的愿望。上級重視年輕教師的培養(yǎng)，為我們搭建平臺，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。體育技能較好，田徑、籃球、武術、足球項目都曾參加過比賽，有一定競技能力 薄弱方面：新課程理念和教育教學專業(yè)理論水平較低。教學設計欠缺新意。教學應對能力有待提高。教科研能力不足，應向師傅學習如何科學地研究教學，打下教研之路。（三）自我期望：通過師徒結(jié)對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。通過師徒結(jié)對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。積極參與教育教學研究，不斷學習，積累反思，認真撰寫備課、教學心得、教學論文。第四篇：師徒結(jié)對之徒弟計劃徒弟個人學習計劃本學年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜教學功底深厚，教學技藝精湛的綜合實踐老師——徐維蔓為師傅。為使這次結(jié)對有成效，現(xiàn)制定學習計劃如下。一、學習目標：1．學習師傅先進的教育教學理念。2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。3．學習師傅如何培養(yǎng)學生的綜合實踐能力。二、學習內(nèi)容：1．多學習綜合實踐方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。2．經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。3．和
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