小學(xué)20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-04 06:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)，全面解讀教材，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)（1）自主閱讀書籍，積極參與市區(qū)各培訓(xùn)活動(dòng)，提升教材解讀能力，提升教師用好教材的能力。（2）課堂打磨。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問(wèn)題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)，提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。加強(qiáng)課題研究課題產(chǎn)生于教育教學(xué)實(shí)踐。***老師領(lǐng)銜的區(qū)級(jí)課題《數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)研究》即將迎來(lái)中期評(píng)估。課題研究促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革，促進(jìn)了教師專業(yè)水平的提高。課題研究的過(guò)程也是教師成長(zhǎng)的過(guò)程。本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行深入研究，并且鼓勵(lì)年輕教師積極投入到課題研究中去。（三）數(shù)學(xué)學(xué)科“課程基地”建設(shè)本學(xué)期我校將迎來(lái)省“數(shù)學(xué)課程基地”的中期評(píng)估，我們數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)完善“數(shù)學(xué)課程基地”評(píng)估的各項(xiàng)指標(biāo)。完善“數(shù)學(xué)步道”建設(shè)方案，將線上的數(shù)學(xué)內(nèi)容物化到校園。分類建設(shè)數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)魔術(shù)、數(shù)學(xué)解謎、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)實(shí)踐等活動(dòng)。形成一類活動(dòng)課程開發(fā)和研究體系。在線上UMU中設(shè)立對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)模塊，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與線下和線上的數(shù)學(xué)活動(dòng)并建立合理有
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