【總結(jié)】一年級(jí)下冊(cè)第四單元有趣的圖形。。，涂一涂。
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)小小商店班級(jí)______姓名______一、填空。1.42－□35，其中方框中可填（）。2.被減數(shù)是38，減數(shù)是8，差是（）。3.23比9多（），（）比15多10。4.把下列算式按從小到大排一排。78+2
2024-11-15 23:29
【總結(jié)】（北師大版）一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)組織比賽班級(jí)______姓名______學(xué)校進(jìn)行測(cè)試活動(dòng)，低年級(jí)的同學(xué)測(cè)試三個(gè)項(xiàng)目拍球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。一、器材。
2024-12-03 06:27
【總結(jié)】練習(xí)題一一、讀兒歌，再填空。小?小?真淘氣，見到j(luò)qx，就把帽子抹去，見到大y，眼淚擦干凈。j()j()q()q()x&
2024-11-21 23:54
【總結(jié)】1北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)題二．1.輕的畫√，重的畫O。2.最輕的畫√，最重的畫○一．有幾個(gè)小正方體？（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)
2025-08-11 21:03
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過動(dòng)手把一塊平行四邊形木板做成一長(zhǎng)盡可能大的長(zhǎng)方形桌面等相關(guān)活動(dòng)，找到高這條特殊線段，體驗(yàn)高的基本特征。：能判斷、畫出、測(cè)量三角形、平行四邊形、梯形的高。、態(tài)度與價(jià)值觀：在方格紙上根據(jù)圖形的高和底的數(shù)據(jù)畫符合條件的圖形。認(rèn)一認(rèn)，說一說。底高底高底高
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】第二單元測(cè)試（20以內(nèi)的退位減法）一、填空題（每題2分，共24分）1.15?9=()2.12?8=()想:9加()等于15,想:8加()等于12,15減9等于()．12減8等于()．3．8+
【總結(jié)】下冊(cè)練習(xí)題一姓名(供第一、二單元上完用)一、填空。(18分)(1)10個(gè)一是()，10個(gè)十是()。(2)()個(gè)十和()個(gè)一合起來是25。(3)89是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。(4)個(gè)位是5的兩
2024-11-11 07:15
【總結(jié)】六安市長(zhǎng)安小學(xué)北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)六安市長(zhǎng)安小學(xué)教學(xué)目標(biāo)、剪紙、拼圖等活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和創(chuàng)新意識(shí)。六安市長(zhǎng)安小學(xué)把附頁圖1中的正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?剪一剪，比一比。六安市長(zhǎng)安小學(xué)我這樣折：我這樣折：六安市長(zhǎng)安小學(xué)把附頁
2024-12-12 22:58
【總結(jié)】一、只要細(xì)心，你能做對(duì)。（第1、2小題，每空1分，共63分。）1.一共有（）張卡片，從右往左數(shù)，14排第（），13排在從左往右數(shù)的第（）。上面的卡片中，比11大的數(shù)有（），大于8小于12的數(shù)是（
2025-08-05 03:31
【總結(jié)】教室教學(xué)目標(biāo)：1、能用自己的語言描述物體前后、左右、上下的位置與順序。通過充分利用自己教室的真實(shí)情境，讓學(xué)生敘述教室里物體的位置，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行仔細(xì)觀察和有條理地表達(dá)。2、通過學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中獲得積極的情感體驗(yàn)。通過想一想、說一說，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)探索意識(shí)和協(xié)作精神。
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】乘車教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過觀察提出問題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。2、通過模擬上下車的情景，使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。3、通過學(xué)生自己動(dòng)手操作，邊擺、邊說、邊算獲得兩步式題運(yùn)算順序的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)生親身參與活動(dòng)，邊觀察、邊說、邊算，感知兩步式題的運(yùn)算順
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】輕重教學(xué)目標(biāo)：1.通過比較的活動(dòng)，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。2.經(jīng)歷比較的活動(dòng)，增強(qiáng)輕重的生活體驗(yàn)。3.通過簡(jiǎn)單的推理活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生初步的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)用不同的方法得到輕重的體驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)：探究方法的討論和歸納。教學(xué)準(zhǔn)備：葡萄、
【總結(jié)】高矮教學(xué)內(nèi)容課本第16、17、18、19頁。教學(xué)目的1、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察事物的良好習(xí)慣，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)。2、使學(xué)生體會(huì)到高和矮也是相對(duì)的，進(jìn)一步建立比較的意識(shí)。在比較的過程中，差別比較明顯的，可以直接感知得到結(jié)論；差別不明顯的，就要利用數(shù)量進(jìn)行刻畫，再比較。3、培養(yǎng)學(xué)生在不同的解題策略中，選擇自己認(rèn)為最合適的方法
【總結(jié)】前、后教學(xué)目的：1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對(duì)性。2.使學(xué)生會(huì)用“前、后”描繪物體的相對(duì)位置。3.通過直觀演示和動(dòng)手操作，初步感受它們的相對(duì)性。4.通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生建立前、后的空間觀念。教學(xué)過程：一、情境引
鄂ICP備17016276號(hào)-1