實習基地協(xié)議書模板[大全五篇](編輯修改稿)
2024-10-04 04:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ______月_________日。甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：__________________年____月____日 _________年____月____日第二篇：實習基地協(xié)議書實習基地協(xié)議書甲方: 淄博職業(yè)學院 乙方:為大力發(fā)展高等職業(yè)教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)素質(zhì)又有實踐操作技能的應(yīng)用型人才，校企雙方本著互惠互利、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，達成如下合作協(xié)議:一、甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提下，派遣電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、計算機控制技術(shù)、熱能動力設(shè)備與應(yīng)用專業(yè)學生到乙方實習，乙方根據(jù)學生實習期的內(nèi)容和項目、課題給予安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學任務(wù)。二、甲方每次學生實習前，初步確定實習的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與乙方聯(lián)系，并與乙方共同制定具體實施計劃和安排。三、甲乙雙方共同組成實習領(lǐng)導小組，加強對實習學生的管理，教育學生遵守乙方的有關(guān)管理規(guī)定，特別是對學生的安全教育。四、甲乙雙方根據(jù)生產(chǎn)、教學、科研的實際需要，可以互相聘請對方的技術(shù)人員參與乙方的教學與科研工作；甲方可邀請乙方技術(shù)與管理人員作學術(shù)報告，對符合條件的乙方技術(shù)與管理人員甲方可聘為兼職教師，參與甲方的教學活動。五、乙方可根據(jù)發(fā)展需要和雙向選擇原則，優(yōu)先選擇甲方優(yōu)秀畢業(yè)生，甲方應(yīng)給予積極配合。在職業(yè)培訓等方面，甲方優(yōu)先安排乙方。六、協(xié)議簽署后，甲方給乙方掛 “淄博職業(yè)學院教學實習基地”銘牌。七、本協(xié)議有效期為五年，根據(jù)雙方意愿可長期合作，經(jīng)協(xié)商后再續(xù)簽協(xié)議。八、本協(xié)議一式叁份，甲方執(zhí)兩份，乙方執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字、蓋章后生效。未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。甲方：（蓋章）淄博職業(yè)學院乙方：（蓋章）甲方代表：（簽字）乙方代表：（簽字）****年**月**日****年**月**日第三篇：實習基地協(xié)議書實習基地協(xié)議書甲方：杭州師范大學錢江學院乙方：為了進一步加強“產(chǎn)學研”合作，共同培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識，具有較強實踐能力的高水平應(yīng)用型人才，本著資源共享、優(yōu)勢互補、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，經(jīng)雙方充分協(xié)商，乙方同意作為甲方學生的實習基地，具體達成如下協(xié)議：一、甲方的責任與義務(wù)利用學校的智力優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，為乙方人員進修、培訓提供便利，為乙方解決生產(chǎn)技術(shù)上的一些問題，并在技術(shù)開發(fā)等方面給予合作；乙方在招聘畢業(yè)生時，甲方給予優(yōu)先推薦；甲方根據(jù)教學計劃要求，制定實習大綱和實習計劃，并應(yīng)提前向乙方提交學生的實習計劃（如學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內(nèi)容等）；實習期間由甲方委派責任心強、有實踐經(jīng)驗的教師擔任實習帶隊教師，負責學生的實習指導、安全管理、生活安排及其它相關(guān)工作；甲方派出人員必須遵守乙方的各項規(guī)章制度，不得從事與實習無關(guān)的活動，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理秘密，對違規(guī)者，乙方有權(quán)進行批評教育，情節(jié)嚴重者，將協(xié)同甲方作出處理。二、乙方的責任與義務(wù)在不影響生產(chǎn)正常運轉(zhuǎn)的情況下，按甲方提供的實習大綱和實習計劃要求，為甲方學生提供實習場地，乙方委派具有中級以上職稱的技術(shù)人員進行指導，并協(xié)助甲方實習學生順利完成實習教學任務(wù)；根據(jù)乙方實際情況，為學生提供實習所必需的條件，以提高學生的實習效果；對實習學生進行必要的安全生產(chǎn)、操作規(guī)程以及遵紀守法的教育；參與實習學生的成績考核。三、雙方為更好地履行義務(wù)，決
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