學校地震應(yīng)急疏散演練方案(編輯修改稿)
2025-10-04 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 緒，阻止人員返回火場，做好眼睛和呼吸道的防護；疏散引導(dǎo)工作在發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)先疏散被火勢圍困的人員，其次再進行火勢周圍的物資疏散，同時要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止形成新的火點。并立即向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告；（3）消防隊到達火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。（4）門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間，嚴格控制出入車輛和人員。四、火災(zāi)撲救、安全防護、醫(yī)療救護的程序和措施搶救組在接到火警后，應(yīng)迅速趕往失火地點，聽從火場總指揮的統(tǒng)一指揮，本著“救人重于救火”，“先控制，后滅火”，“先重點，后一般”的原則實施滅火。在總指揮未到達的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延。一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒條件。、實踐中采取的基本措施和火災(zāi)撲救的基本方法是：（一）隔離法：控制可燃物就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會因失去可燃物而停止。（二）窒息法：隔絕空氣就是阻止空氣進燃燒區(qū)或用不燃氣體沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。（三）冷卻法：消除著火源就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點之下，使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴?。（四）抑制法：阻止火勢蔓延就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
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