20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第16課秦漢時(shí)期的文化同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《秦漢時(shí)期的文化》練習(xí)一、選擇題：1．造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一，下列關(guān)于造紙術(shù)發(fā)明的說法不正確的的（）A．中國(guó)是世界上最早發(fā)明紙的國(guó)家B．西漢前期就從“積飄絮成絮紙”中得到啟示發(fā)明了紙C．這是中華民族對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)D．東漢蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)2．秦漢時(shí)期科技成就領(lǐng)先與世界，對(duì)人類文化傳播者貢獻(xiàn)大的是（

2024-12-03 21:06

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課大國(guó)爭(zhēng)霸-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸備注教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。過程與方法：識(shí)讀《春秋》和《戰(zhàn)國(guó)》形勢(shì)圖，提高學(xué)生識(shí)讀歷史地圖的能力。通過閱讀圖片、史料，多方面培養(yǎng)獲得有效歷史信息的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人才的重要性，興人是興國(guó)

2024-12-08 11:44

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課大國(guó)爭(zhēng)霸-資料下載頁

【總結(jié)】第8課大國(guó)爭(zhēng)霸東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑一、春秋五霸：東周時(shí)期大體分為和兩個(gè)階段。：春秋時(shí)期，衰落，周天子逐漸喪失了號(hào)令天下的權(quán)威。：為了，取得號(hào)

2024-12-08 08:02

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第11課百家爭(zhēng)鳴練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】第11課“百家爭(zhēng)鳴”一、選擇題1．中國(guó)古代有一個(gè)著名的“塞翁失馬”的故事，說明了人的禍?？梢韵嗷マD(zhuǎn)化，這個(gè)故事體現(xiàn)了古代哪一位思想家的思想()A．老子B．莊子C．孔子D．韓非子2．“我無為而民自化，我好靜而民自正，我無事而民自富，我無欲而民自樸?！薄盁o為而治”反映了哪一學(xué)派的思想主張()A．墨家B

2024-11-29 00:52

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第20課北方的政權(quán)分立與民族交融-資料下載頁

【總結(jié)】第20課北方的政權(quán)分立與民族融合教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地了解從西晉到十六國(guó)、北方民族的內(nèi)遷及我國(guó)民族交融的基本史實(shí)，包括自十六國(guó)以來北方地區(qū)民族融合的趨勢(shì)和北魏孝文帝改革的主要史實(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步了解我國(guó)古代歷史上民族融合的進(jìn)程和中華民族形成的歷史過程奠定基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)和思考本課所敘述的民族大融

2024-12-08 11:44

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第44課西方的挑戰(zhàn)與清朝中衰同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《西方的挑戰(zhàn)與清朝中衰》練習(xí)一、選擇題1.1553年，一艘遠(yuǎn)洋的商船稱遇暴風(fēng)雨，以晾曬貨物為名，賄賂明朝的地方官員，租借了澳門海灘。這艘遠(yuǎn)洋的商船所屬的國(guó)家是（）2.眾所周知，鄭成功打敗了荷蘭殖民者，使臺(tái)灣回到了祖國(guó)的懷抱。但在荷蘭占領(lǐng)臺(tái)灣以前，也曾有一個(gè)國(guó)家侵占過臺(tái)灣，它是（）

2024-11-28 13:03

2017華師大版歷史七年級(jí)上冊(cè)第14課漢代的文化與科技3-資料下載頁

【總結(jié)】漢代的文化與科技與準(zhǔn)備時(shí)間：5分鐘；學(xué)習(xí)目標(biāo)：，包括司馬遷與《史記》、紙的發(fā)明和改進(jìn)、張仲景和華佗、道教的產(chǎn)生。、感悟古代科技發(fā)明的過程。人類文明作出的貢獻(xiàn)并在書上標(biāo)記好學(xué)習(xí)方式：自主學(xué)習(xí)；比賽方式：搶答1、東漢時(shí)，改進(jìn)，制成質(zhì)優(yōu)

2024-11-25 22:48

20xx春岳麓版歷史七年級(jí)下冊(cè)第37課明朝的建立和明初政治同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《明朝的建立和明初政治》練習(xí)一、選擇題（）①政治腐敗②外族入侵③災(zāi)難頻繁④對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)A.①②B.③④C.①③D.②④（）年年年年（）（）①唐朝②宋朝③三國(guó)時(shí)的吳國(guó)④西晉

2024-11-28 17:37

20xx秋岳麓版歷史七上第3課傳說時(shí)代同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)4000多年前，炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落；后來炎帝和黃帝為爭(zhēng)奪中原地區(qū)，又在“________________思路解析：答案：蚩尤_________D.思路解析：答案：D“

2024-11-28 12:06

20xx秋川教版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課春秋爭(zhēng)霸同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】春秋爭(zhēng)霸練習(xí)一、選擇題“臥薪嘗膽”終成霸業(yè)的是（）游戲《大話春秋》成功再現(xiàn)了春秋時(shí)代的上古世界。游戲中。你會(huì)認(rèn)識(shí)到春秋時(shí)期的第一位霸主是（）“臥薪嘗膽”曾被拍成電視劇在中央電視臺(tái)播出．它反映的史實(shí)是（），各大諸侯國(guó)

2024-11-29 12:40

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第6課西周的衰微3-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們，你們知道道路以目、防民之口甚于防川的意思嗎？你們聽過“烽火戲諸侯的故事嗎？這與我們歷史上西周兩位國(guó)王有關(guān)：周厲王、周幽王第6課西周的衰微預(yù)習(xí)導(dǎo)航?1、西周末年，由于實(shí)施暴政，公元前年，發(fā)生“國(guó)人暴動(dòng)”，我國(guó)首次有了確切紀(jì)年。?2、西周

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第17課東漢的興衰1-資料下載頁

【總結(jié)】一、“光武中興”農(nóng)民起義爆發(fā)3.“光武中興”王莽廢除流通已達(dá)120余年的五銖錢，盲目推行幣制改革，“八年四變”，幣種除金、銀、龜貝外，還有銅鑄的“六泉十布”共16種，換算復(fù)雜且變更頻繁，嚴(yán)重阻礙貨幣流通和削弱貨幣信用，不但造成物價(jià)不穩(wěn)定，還在實(shí)際上剝奪了人民的財(cái)富。

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第3課傳說時(shí)代2-資料下載頁

【總結(jié)】第3課傳說時(shí)代學(xué)習(xí)目標(biāo):知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和歷史的區(qū)別預(yù)習(xí)反饋１、文字記錄，口耳相傳，虛幻神奇２、農(nóng)業(yè)文明，英雄神話3、黃河流域，炎帝和黃帝，人文始祖4、伏羲氏，神農(nóng)氏，黃帝，堯，舜5、堯，歷法6、“禪讓”１、你知道這些傳說故事嗎？盤古開天劈地

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課變法時(shí)代2-資料下載頁

【總結(jié)】變法時(shí)代第10課第10課變法時(shí)代一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)二、商鞅變法一、各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各諸侯國(guó)為什么相繼展開變法？魏國(guó)的李悝在列國(guó)里首先開始變法，使得魏國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)初年頭號(hào)強(qiáng)國(guó)。二、商鞅變法戰(zhàn)國(guó)初期，秦國(guó)國(guó)勢(shì)轉(zhuǎn)弱。1、原因：秦孝公繼位后，深以

2024-11-30 15:46

2017秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課變法時(shí)代1-資料下載頁

【總結(jié)】變法時(shí)代第10課趣味導(dǎo)入自古驅(qū)民在信誠(chéng)，一言為重百金輕。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行?！醢彩@首詩是北宋王安石贊揚(yáng)商鞅的詩。商鞅是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治改革家，并為改革付出了生命的代價(jià)。商鞅為什么能夠在那個(gè)時(shí)代掀起變法運(yùn)動(dòng)？通過商鞅變法，秦國(guó)國(guó)力大增，而商鞅卻被車裂而死

2024-12-08 03:34

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)(完整版)

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)(更新版)

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)(專業(yè)版)

20xx秋岳麓版歷史七年級(jí)上冊(cè)第18課漢代的科技與文化同步練習(xí)(留存版)