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坪上中學防溺水安全管理工作責任書(編輯修改稿)

2025-10-03 23:26 本頁面
 

【文章內容簡介】 發(fā)揮全員教育的作用,學校校警必須提高安全意識,增強安全工作的責任感,嚴格落實門崗值班制度,多方面加強學生不良行為的監(jiān)管和教育,嚴防事故的發(fā)生。為落實責任,特簽訂防溺水校警責任書。校警實行輪崗制,但必須確保值班期間24小時不空崗、缺崗和漏崗。否則造成的一切后果由當班人員負責。當班人員如果遇有緊急事務,必須向校長室出示書面請假條,準許后方可離崗。擅自離崗每查處一次按曠工論處。就餐、巡邏等時段必須關死大門。嚴格落實大門準出入制度。非校方人員進入校門采取預約登記制度,沒有聯(lián)絡人準許不得允許入校。校方人員憑證件入校。家長在上課期間一般不得入校。嚴格落實學校大門開關制度,不得擅自更改開關門時間,否則后果由當班人員負責。課間實行落鎖制度,任何學生不得以任何借口走出校門,生病學生聯(lián)系家長后,有家長帶出學校,校警做好記錄。禁止學生私自離校。午間禁止學生將自行車推出校園,否則發(fā)生交通安全事故有當班人員負責。各時間段走讀學生離校后,大門立即封閉,對進出校門學生要嚴格排查登記,只準進不準出,發(fā)現(xiàn)強行離?;蚱渌`紀苗頭及時上報,私自放行一切后果,當班人員負責。配合學校向家長做好學校規(guī)章制度的解釋疏導工作,及時完成外來人員登記,家長來校來訪登記、自習上課期間學生出入大門登記等記錄工作,資料每周一按時總結上交。校警:學校校長:濱海中學2014年6月3日防溺水安全管理工作責任書(值日教師)在每年發(fā)生的中小學生安全事故中,溺水是造成農村中小學生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期,自今年2月份以來我省已陸續(xù)發(fā)生4起溺水10人傷亡的事故,教訓十分慘痛。本著“安全第一、預防為主”的精神,發(fā)揮全員教育的作用,學校值日教師必須提高安全意識,增強安全工作的責任感,嚴格落實全員值日制度,多方面加強學生不良行為的監(jiān)管和教育,嚴防事故的發(fā)生。為落實責任,特簽訂防溺水值日教師工作責任書。值日期間,組長要明確河流溝塘巡查人員、地段和時間,值日組長為第一巡查責任人,組織本組人員落實巡查任務。各值日成員要服從值日組長的分配,配合值日組長落實河流溝塘巡查任務,巡查時重點查看有無學生在池塘邊玩耍、戲水或游泳,警示牌是否完好等,并做好記錄。發(fā)現(xiàn)有學生在河流溝塘邊玩耍、戲水或洗澡,及時制止,并上報校長室。負責檢查學生出勤的組員,必須落實上、下午第一節(jié)和最后一節(jié)學生清點工作,發(fā)現(xiàn)有缺勤或早退的學生,要立即聯(lián)系班主任,明確學生去向,不明去向的要及時上報校長室,不報或瞞報責任自負。值日組所有成員有配合安全組完成安全宣傳教育的義務,值日結束后寫出防溺水安全形勢分析和安全情況專題總結。配合門崗室完成就餐期間的值班輪崗工作,杜絕放學時段非走讀生離開校園,嚴格盤查就餐期間出入校門的學生,防止非走讀生和到校學生再走出校門。因玩忽職守或工作失誤等原因造成安全責任事故,視情節(jié)予以責任追究或一票否決。值日人員:學校校長:濱海中學2014年6月3日第三篇:防溺水安全管理工作責任書防溺水安全管理工作責任書學校——班主任在每年發(fā)生的中小學生安全事故中,溺水是造成農村中小學生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨中小學生發(fā)生溺水事故又進入高發(fā)期,全國各地溺水事故教訓十分慘痛。本著“安全第一、預防為主”的精神和“誰主管誰負責”的原則,學校各班級必須提高安全意識,增強安全工作的責任感,多方面加強學生不良行為的監(jiān)管和教育,嚴防事故的發(fā)生。為落實責任,特簽訂班主任管理防溺水工作責任書。利用一切機會落實教育部和省教育廳《關于切實做好預防中小學生溺水工作的通知》的文件精神,落實防溺水教育宣傳活動和開展“六不”教育。加強學生早操前、上課等出勤管理,明確專人點名匯報,及時掌握缺勤學生信息,對請假學生采取追蹤調查,了解缺勤和請假學生的去向。不明去向的學生要最短時間內向學校匯報,并聯(lián)系學生家長。利用班會和黑板報宣傳游泳玩水的危害性,切實通過教育提高學生的防溺水意識,使學生能自覺抵制游泳或玩水。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系等多種方式,加強家、班聯(lián)系。與學生和家長簽訂《防溺水安全承諾書》,定期家訪活動做好記錄。發(fā)揮班干部的骨干作用,最大限度地調動學生干部的積極性,教育他們自己不下河洗澡的同時,宣傳下河的危害性,幫助身邊的學生提高認識,及時了解班級情況和學生動態(tài),建立班級聯(lián)絡員聯(lián)系制度,班主任應及時向他們了解學生下和動向,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時制止。深入學生,了解班級學生的狀況,發(fā)現(xiàn)有游泳動向的學生,及時談心引導,做好學生的思想工作,使學生切實提高認識,從源頭上杜絕學生下河游泳。加強班級管理,嚴明班級學校紀律,明確要求學生不在無監(jiān)護人陪同下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不到無安全保障或陌生的水域游泳,不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍,學會基本的自救、自護方法。8
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