四年級(jí)讀書交流會(huì)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-03 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，等等。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，他需要在世界各地進(jìn)行商務(wù)旅行，他的足跡甚至到過中國(guó)。一天晚上，他在給幾個(gè)兒子講故事的時(shí)候，突然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的靈感，他一邊哄孩子們安靜下來(lái)，一邊隨手抓起能寫字的紙片，興奮不已地把這個(gè)靈感記錄下來(lái)。這是一個(gè)關(guān)于翡翠城的故事，也是奧芝國(guó)探險(xiǎn)故事的最初創(chuàng)意。1900年，《奧芝國(guó)的偉大魔法師》出版后，連續(xù)兩年高居童書暢銷榜的首位。除了用本名寫作的六十二本童話之外，他還用弗洛伊德〃艾克斯（Floyd Akers）的筆名，寫了六本給男孩子的書，又以伊迪斯〃凡〃戴恩（Edith Van Dyne）的筆名，寫了二十四本給女孩子的書；并以舒勒〃斯湯頓（Schuyler Staunton）的筆名，寫作了兩部長(zhǎng)篇小說(shuō)：《小丑的命運(yùn)》（1905）和《命運(yùn)的女兒》（1906）。這里的童話選自鮑姆的一個(gè)短篇童話集《美國(guó)的童話》，鮑姆的想象力在這些短篇故事中同樣發(fā)揮得淋漓盡致，充分體現(xiàn)了他深為孩子們所喜愛的構(gòu)筑幻想王國(guó)的天分。好書推薦《查理和巧克力工廠》簡(jiǎn)介小男孩查理巴克特非常的愛自己的家人，有一天全世界最大最神秘的旺卡工廠生產(chǎn)商威利旺卡先生宣布，他將向幸運(yùn)兒開放工廠，他們能得到足夠吃一輩子的巧克力糖。查理得到了機(jī)會(huì)并開始了他的神秘之旅，旅途中查理不愿放棄親情而放棄了當(dāng)旺卡的繼承人。最終結(jié)局皆大歡喜，查理同意接管工廠?！遏敒I遜漂流記》（Robinson Crusoe）舊譯《魯濱孫漂流記》，一部家喻戶曉的現(xiàn)實(shí)主義回憶錄式冒險(xiǎn)小說(shuō)，是18世紀(jì)英國(guó)著名作家笛福受一個(gè)蘇格蘭水手海上遇險(xiǎn)的經(jīng)歷啟發(fā)寫成的。笛福在書中塑造了一個(gè)勇于面對(duì)自然挑戰(zhàn)的新型人物——魯濱孫〃克魯索。他不屑守成，傾心開拓，三番五次的拋開小康家庭，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造器具，縫紉衣服，把荒島改造成“世外桃源。他在海外冒險(xiǎn)多年，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，終于得到了可觀的財(cái)富，回到了英國(guó)，完成了一個(gè)時(shí)代的尹易英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。《假如給我三天光明》大概內(nèi)容她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的假如給我三天光明 作者介紹海倫〃凱勒(1880一1968年)，美國(guó)著名作家和殘障教育家。她19個(gè)月大時(shí)，在一場(chǎng)突發(fā)的急病中失去了視力和聽力，不久又喪失了說(shuō)話能力。在老師安妮〃莎莉文的教育和幫助下，海倫〃凱勒憑著驚人的毅力學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)。海倫〃凱勒一生中完成了14部作品，其中最為著名的作品有《我的生活》、《我生活的世界》、《我的宗教》、《莎莉文老師：她心靈所撫養(yǎng)的孩子對(duì)她的頌贊》、《敞開的門》以及著名散文《假如給我三天光明》。此外，海倫〃凱勒終身都致力于為殘障人士服務(wù)，為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)，積極為殘疾八造福。地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。第三篇：四年級(jí)讀書交流會(huì)主持詞《閱讀之旅》讀書展示會(huì)主持詞甲：敬愛的老師乙：各位同學(xué)們甲乙合：大家好！甲：書籍是人類知識(shí)的源泉，書籍是人類的階梯。乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷叮覀儚U寢忘食從書中獲取知識(shí)的寶藏。甲乙合：歡迎大家乘坐我們的書香快車，開始今天的“閱讀之旅”！甲：讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。說(shuō)古老，為什么還常提常說(shuō)呢？因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說(shuō)熟悉呢，我們都是學(xué)生，每時(shí)每刻手邊都有書影相伴，所以今天我們的旅程，對(duì)于我們每個(gè)人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。乙：提到“讀書”，我們每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事，或許就能改變我們的一生。今天我們“閱讀之旅”的第一站，就是我們大家一起講述“我的書緣”。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶一下，最初的自己是怎么與書結(jié)下不解之緣的。宋穎：我與書的緣分還得從我周歲的時(shí)候說(shuō)起，你們千萬(wàn)不要笑，聽媽媽說(shuō)，在我一周歲的時(shí)候就抓過書本啦！你們沒有比我早的吧？我的家人對(duì)我寄予厚望，在我剛剛牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就給我買書，算不上讀，應(yīng)該叫看或者聽吧！瞧！這就是我的第一本書，是洪恩系列會(huì)發(fā)聲的書，這可是我的寶貝！雖然看起來(lái)破舊，殘缺不全，發(fā)不出聲音了，但它也曾嶄新過，陪我度過難忘的幼年時(shí)光，從那以后，我便喜歡上書，喜歡讀書，在書中明理啟智，享受讀書的樂趣。鄒秉涵：相信同學(xué)們與書有千萬(wàn)種結(jié)緣的方式，我從聽《睡前故事》開始，到看《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小裁縫夏奈爾》《弄潮兒比爾蓋茨》《窮小子迪斯尼》等等。和別的孩子相比我的讀書之旅還有特別之處，在我
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