四有三者好老師征文【精華】推薦閱讀(編輯修改稿)
2024-10-03 22:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 老師，為家鄉(xiāng)的教育做貢獻。就如一陣和熙的春風(fēng)拂過，我想，必能吹開教育的百花，馨香滿園。第三篇：四有三者好老師學(xué)習(xí)心得爭做“四有”、“三者”好老師近期，我校開展爭做“四有”、“三者”好老師系列活動，組織全體教師共同學(xué)習(xí)了習(xí)總書記的講話精神，作為教師應(yīng)任勞任怨、嚴于律己，時刻牢記為“一切為了學(xué)生”的宗旨。革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”。通過學(xué)習(xí)總書記的講話精神，我認識到教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。認清肩負的使命和責(zé)任，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師。努力為發(fā)展具有中國特色、世界水平的現(xiàn)代教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人做出更大貢獻。第一，要有理想信念、努力做教育改革的奮進者。老師肩負著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責(zé)任。做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，幫助學(xué)生筑夢、追夢、圓夢，讓學(xué)生成為實現(xiàn)我們民族夢想的正能量。作為教師，我們要時刻堅守崗位，以我們的職業(yè)為榮，時刻參與到教育教學(xué)改革中來，不斷奮進，創(chuàng)新，讓我們的教育更上一層樓。第二，要有道德情操、做教育扶貧的先行者。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩印?zhí)著于教書育人，對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛。老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個養(yǎng)家糊口的職業(yè)。教育離不開老師，一個國家的繁榮昌盛更離不開學(xué)校的教育。第三，要有仁愛之心。在學(xué)生的眼里，好老師是朋友、是親人。要有學(xué)識、有品位。有熱情。勤奮、公正。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。所以作為教師的我們，必須學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者?？傊?，爭做“四有”、“三者”好老師的活動，讓我深深認識到，好老師，必須是在教育的崗位上辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生授課，不計地位、不計名譽、不計報酬，為培養(yǎng)教育人才傾注自己的全部心血。平等的對待每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，呵護學(xué)生幼小的心靈，走進學(xué)生的心靈，用自己的信任與關(guān)切，激發(fā)他們強烈的求知欲和創(chuàng)造欲。用細心發(fā)現(xiàn)每一名學(xué)生身上的閃光點。用關(guān)心拉近與學(xué)生心靈上的距離。用肯定和鼓勵溫暖學(xué)生脆弱的心靈。用愛心走進學(xué)生的心靈世界，做孩子的知心朋友……用風(fēng)趣的談吐，樸素大方的著裝，和藹熱情的態(tài)度，扎實淵博的知識，去影響學(xué)生心靈，讓學(xué)生感到溫暖、舒暢、輕松。用愛心去澆灌學(xué)生智慧的花朵，用真情去感化學(xué)生幼小的心靈，用智慧去啟迪學(xué)生智慧。第四篇：四有三者好老師心得體會四有三者好老師心得體會陳思祿“教育大計，教師為本?！绷?xí)總書記的講話深深地震撼著我的心靈。一個國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團結(jié)奮進、有先進的科學(xué)知識、有強烈愛國心和奉獻精神的年輕人。培養(yǎng) 年輕一代需要社會、家庭和學(xué)校團體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當代人民教師隊伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動力。理想信念源自現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學(xué)生才有希望。道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)?！敖蹋纤?，下所效也。育，養(yǎng)子使做善” 教師要帶頭堅持修身立德，增強為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國古代的儒家思想，一直強調(diào)修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、
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