【總結】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【總結】本節(jié)課我們主要來學習垂直與平行，同學們要掌握在一平面兩條直線的位置關系，能夠準確的判斷兩條直線的位置關系，知道垂直和平行的概念，能夠解決相關的實際問題。123456分類相交：不相交：146235相交在同一平面內(nèi)，如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直。其中一條直線叫做
2025-11-08 00:23
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊一萬兩直線相交數(shù)一數(shù)一個算珠代表()二個算珠代表()三個算珠代表()…十個算珠代表()兩直線平行當兩條直線相交成直角時，這兩條直線就互相垂直。AOB在我們的周圍還有那些直線是相交或是垂直的呢?返回兩直線互相垂直
2024-11-29 00:16
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊教學目標?，認識垂直。?。?，解決生活中的一些簡單問題。?自學指導：認真看課本的第21頁的看一看，思考兩條直線除了平行，還可以……請你用直線來表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）折，使兩條折痕互相垂直。2、折完后，
2024-11-27 22:46
【總結】我學會了嗎？【教學內(nèi)容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第64頁【教材簡析】“我學會了嗎”是以簡筆畫呈現(xiàn)信息的綜合自我檢測題。題中包含了本單元所學的全部內(nèi)容。通過練習，有利于全面了解學生對本單元知識技能掌握的情況和能力發(fā)展狀況，為“豐收園”欄目的全面評價提供依據(jù)?！窘虒W目標】，會畫平行線和垂線，
2025-11-10 19:39
【總結】平行線西師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要知道平行的概念，會判斷兩條直線是不是平行線，能夠準確的判斷兩條直線的位置關系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關系在同一
2025-11-02 13:05
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行線和畫平行線，同學們要掌握平行線的意義和畫平行線的方法，能夠解決相關的實際問題。圖①圖②圖③圖①這兩條直線相交。圖③這兩條直線會相交。圖②這兩條直線永不相交。在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線。直線a與b互相
2025-11-02 12:12
【總結】青島版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是整十數(shù)的除法，同學們要結合除數(shù)是一位數(shù)的除法的計算法則理解并掌握除數(shù)是整十數(shù)的除法的計算方法，能夠解決相關的實際問題。60÷3080÷20180÷60450÷50240÷40720÷80540&#
2025-11-06 00:07
【總結】直線課前復習1、直線有什么特點？2、線段和直線有什么聯(lián)系？沒有端點，可以無限延長線段是它所在直線的一部分42315哪幾組直線可以分成一類?你覺得怎樣分類好？6123456c在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線互相
2024-11-29 00:44
【總結】蘇教版四年級數(shù)學上冊復習計算下面各題。60＋3×3042－2020＋30－40160÷80×30說說運算順序本節(jié)課我們主要來學習帶有小括號的混合運算。同學們要掌握帶有小括號的混合運算的計算順序，能夠列綜合算式解決相關的應用題。
2024-11-29 12:57
【總結】回顧反思自主練習合作探索情境導入點與直線的距離一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索為什么要修隧道呢？修隧道可以不繞路。如果沒有隧道，到山的那邊去，需要繞很長的盤山公路。二、合作探索你能試著畫畫嗎？二、合作探索兩點之間線段的長度就是
2024-11-29 01:11
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要用四舍五入法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商，再調(diào)整商的大小快速求出商的準確值。導入新授練習作業(yè)秋天是一個收獲的季節(jié)，同學們和我一起去欣賞一下自然界的美麗風光吧！激趣引入激趣引入激趣引入哇!這么多同學都要去，我們坐汽車去吧！返回三
2024-11-29 22:19
【總結】青島版小學數(shù)學四年級上冊新授線段新授線段新授線段射線新授新授線段射線直線讀作：線段AB或讀作：線段BAAB畫量讀作：線段AB或讀作：線段BAAB畫量讀作：射線BOBO
2024-11-29 09:38
【總結】求一個小數(shù)的近似數(shù)練習?求一個小數(shù)的近似數(shù)時，?保留整數(shù)，?表示精確到（）位；?保留一位小數(shù)，?表示精確到()位；?保留兩位小數(shù)，?表示精確到()位……
2025-11-02 01:18
【總結】先用個位上的4去乘27,積的末尾8與因數(shù)的個位對齊。再用十位上的3去乘27，積的末尾1與因數(shù)的十位對齊。最后把兩個得數(shù)加起來27×3410881918列豎式算一算ABCD？？用以前學過的兩位
2025-11-03 02:53
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