【摘要】小學四年級數學“平行與垂直”教案教學過程：一、創(chuàng)設情境，引入新課1．演示設疑：兩支鉛筆落在地上，可能會形成什么樣的圖形?(教師兩只手各拿一支鉛筆，同時松手，兩支鉛筆落在講桌后面，不讓學生看到落地后的情形)2．嘗試探究：先獨立思考，用小棒擺一擺；再在小組內交流，由組長組織大家把不同的擺法放在展示板上。(教師巡視
2025-11-09 21:07
【摘要】兩點間的距離及點到直線間的距離回顧反思自主練習你說我講情境導入一、創(chuàng)設情境，呈現信息你認為怎樣修比較近？二、你說我講二、你說我講山前山后怎樣才能使兩點之間距離最短？總結：兩點之間線段最短（線段的長度就叫做這兩點之間的距離）二、你說我講芳芳
2025-11-03 02:58
【摘要】有趣的算式北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來探索一些有趣算式中的秘密，同學們要積極的開動腦筋，主動的探索其中的奧秘，能夠獨立自主的解決相關的實際問題。同學們，你們聽說過德國偉大數學家高斯的故事嗎？1＋2＋3＋4＋5＋……＋98
2025-11-20 22:20
【摘要】冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習平行，同學們要理解平行的概念，會判斷平行的位置關系，能夠畫一條直線的平行線，能夠解決與平行有關實際的問題。我們把這張紙當成一個無限大的平面，在這個面上有兩條直線，它們會有怎樣的位置關系呢？自己動手畫一畫吧！大家和我畫的一樣嗎？你能把它們分分類嗎？不相交的相交的我是這
2025-11-20 03:03
【摘要】北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習條形統(tǒng)計圖，同學們通過栽蒜苗的實際活動來學習條形統(tǒng)計圖的繪制方法，能夠正確的繪制簡單的條形統(tǒng)計圖。在此過程中體會條形統(tǒng)計圖與統(tǒng)計表和其他統(tǒng)計圖相比有哪些優(yōu)缺點。栽蒜苗我們大家經過十多天的精心呵護，認真記錄下了小蒜苗成長的數據，看著蒜苗一天天的長高，大家心里肯定高興極了。我每天觀察一
2025-11-20 21:24
【摘要】熱身游戲：老師說一個詞語，你說出與它相反的詞語。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列1、知識與技能：在熟悉的生活情境中，了解負數的意義，學會用正、負數表示日常生活中
2025-11-20 22:19
【摘要】早穿棉襖，午穿紗，晚上圍著火爐吃西瓜。北師大版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習溫度，同學們利用溫度的情境了解正負數的表示方法，感受引入負數的必要性，并會正確讀寫。借助溫度的情境感受負數的意義，會比較溫度背景下兩個負數的高低。小小天氣播報員剛才播報的北京的氣溫是多少?。?2℃~5℃溫度的單位是什么？
2025-11-20 00:11
【摘要】《數學》(北師大.四年級上冊)本節(jié)課我們來認識較大的數，同學們要通過國土面積的實際例子來認識億以上的數，知道1億到底有多大，能夠正確的讀寫一些較大的數，并且能夠解決實際的問題。2021年五一黃金周期間，國家旅游總局統(tǒng)計全國旅游人數將突破一億二千三百萬人。讀作：射線AB當然知道！是三百零二十五萬零七十
【摘要】同學們喜歡秋游嗎,學校組織去秋游。同學們看看,幫他們解決問題。三年級學生都坐小客車，需要幾輛車？272÷34=（輛）你能提出數學問題嗎？272349306)272÷34=（輛）把“34”看作“30”，估計9輛左右。34×10=34
2025-11-05 23:48
【摘要】學前準備1．回想一下，在上一課中新認識的角有和，它們都有什么特點？2．你能把學過的角按小到大的順序排序出來嗎？平角周角銳角＜直角＜鈍角＜平角＜周角平角的兩條邊在（）上，它是其中一條邊繞著頂點旋轉（）圈得到的；周角的兩
【摘要】條形統(tǒng)計圖例題試一試你知道嗎鞏固練習蘇教版四年級數學夾河學校四年級2021年12月3日，國際展覽局成員國的代表投票決定2021年世界博覽會的主辦城市。在第一輪投票中，五個申辦城市的得票情況如下圖。情景引入展示統(tǒng)計圖觀察？，分別表示什么？，是多少？直條最短的表示什么，
2025-11-20 12:57
【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習直線、射線和線段的認識，結合日常生活中常見的事物理解直線、射線和線段的概念，能夠區(qū)分三者之間的異同，可以按照要求畫相應的直線、射線和線段。鐵軌斑馬線探照燈??●●??●●:直的有限長有兩個端點線段???射
2025-11-20 12:56
【摘要】蘇教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來認識整萬數，同學們要知道個級、萬級的概念，會讀寫整萬數，能夠用萬表示日常中常見的一些較大的數。奧運村有42棟公寓樓，公寓總建筑面積約為560000平方米。餐廳設有5000個座位。千百十個萬百萬十萬千萬寫出下面各數五十七萬七百零五萬三千一百萬三千零一萬
2025-11-18 22:50
【摘要】認識容量和升你知道下面哪個水壺容量大一些嗎？我能喝5杯我能喝4杯誰喝的多？計量水、油、飲料等液體的多少，通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。那么1L
2025-11-20 00:27
【摘要】計量水、油、飲料等液體的多少，通常用“升”作單位。升可以用字母“L”表示。本節(jié)課我們來學習容量單位毫升，同學們要正確認識毫升，并形成1毫升的容量觀念。知道升和毫升之間的進率，能進行簡單的換算。計量比較少的液體，常用毫升作單位，也可以寫成ml。500毫升250毫升100毫升
2025-11-20 00:38
鄂ICP備17016276號-1