【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事跡亦被13億中國(guó)人民所傳誦。我想英雄事跡的詳細(xì)過(guò)程已不需我再引以細(xì)述了。當(dāng)失控的客車沖向?qū)W生們時(shí)，張麗莉本可以退一步躲避危險(xiǎn)，但當(dāng)她看到旁邊的有兩位學(xué)生處在危險(xiǎn)境地時(shí)，她義無(wú)反顧，奮不顧身的一把拉開一個(gè)，再推開另一個(gè)，而她自己沒(méi)能躲過(guò)迎面而來(lái)的客車的碾壓，被壓在了車輪底下。雖僥幸保住了生命，卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。人沒(méi)有不貪生惡死的，哪怕你是腰纏萬(wàn)貫的富翁，還是一貧如洗的窮人；是身處權(quán)位的高官，還是身份低微的士人；是年逾古稀的老人，還是蹣跚學(xué)步的孩童。我們甚至還可推及到自然界的一切生物，在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)，無(wú)不表現(xiàn)出趨利避害的本能。張麗莉的壯舉則顛覆了這一規(guī)律。使人們看到了勇敢，智慧，善良，正直?？吹搅巳祟惖南Ｍ麗?ài)。我身邊有的同事們認(rèn)為，在同樣的情況下，他們也能做出如此的選擇，發(fā)出如此的行動(dòng)，因?yàn)檫@是人的本能。只是他們沒(méi)做是沒(méi)有遇到過(guò)這種情況。他們把事情看得過(guò)于簡(jiǎn)單。想起幾年前汶川大地震時(shí)的“范跑跑”，同樣是教師，同樣是女性，同樣在面臨災(zāi)難的時(shí)刻，一個(gè)棄學(xué)生而不顧，落荒而逃，一個(gè)是挺身而出，力挽狂瀾，救學(xué)生于困厄。一個(gè)為國(guó)人所不齒，一個(gè)為大眾所旌揚(yáng)。逃跑和救人這兩種方式都是人的本能嗎？應(yīng)該說(shuō)“逃跑”這才是人的本能，“救人”是個(gè)人的素質(zhì)。在事后我們看起來(lái)張麗莉舍己救人看似容易，實(shí)則親力親為起來(lái)卻是多么的困難。這也就是人們常說(shuō)的看起來(lái)容易做起來(lái)難。當(dāng)然我的同事們能夠有這樣的救人想法也不錯(cuò)，畢竟這也證明你這個(gè)人也知道什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是榮，什么是恥。我也希望有這種知榮明恥的人越來(lái)越多，越多越好。司馬遷曾說(shuō)過(guò)死有重于泰山，或輕于鴻毛。這句話的原意是說(shuō)人們?cè)谄綍r(shí)要把自己的生命看得比泰山還要重，到了必要時(shí)刻，要把自己的生命看得比鴻毛還要輕，即使丟掉了性命也在所不惜。張麗莉的救人行為不正是對(duì)這句話的最好實(shí)踐嗎？在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，她已全然不顧自己的安危，豁出去了，把學(xué)生的生命看得比自己的生命還要重要，英勇救人。古有司馬遷忍受宮刑的屈辱，茍且偷生，發(fā)憤著書，為中華民族留下寶貴的歷史巨著《史記》。今有張麗莉視生命如鴻毛，舍身取義之光輝事跡，兩者在中華民族的史冊(cè)上都閃耀著光芒，輝映千古，留給人們以無(wú)限的欽敬和愛(ài)戴。在張麗莉同志蘇醒過(guò)來(lái)后她也曾說(shuō)過(guò)“這樣做（救人）是我的本能。我已經(jīng)快30歲了，我已和父母度過(guò)了將近30年的快樂(lè)時(shí)光。那些孩子還那么小，他們的快樂(lè)人生才剛剛開始。即便我當(dāng)時(shí)就沒(méi)有了，也無(wú)所謂，孩子們的人生才剛剛開始?！币话闳艘舱J(rèn)為這是她的本能使然，而我則認(rèn)為，一個(gè)人如果沒(méi)有崇高的精神和善良，見(jiàn)義勇為的優(yōu)秀品質(zhì)的積淀，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，她能有這樣的本能嗎？有人問(wèn)她：“你后不后悔？”她則回答“我不后悔，我知道這樣的行動(dòng)會(huì)有一些結(jié)果，但我都會(huì)承擔(dān)。如果再讓我選擇一次，我依然會(huì)救孩子。”這是多么樸實(shí)而真誠(chéng)的話語(yǔ)，在場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士熱淚盈眶了，人們也熱淚盈眶了，任何聽(tīng)到這樣的話語(yǔ)的人難道不感到得熱淚盈眶嗎？她的話使我的心怦然一震，我想每一個(gè)中國(guó)人的心也會(huì)怦然一震，肅然起敬，以張麗莉同志的崇高精神作為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)今的報(bào)紙，電視，網(wǎng)絡(luò)到處可見(jiàn)大量的負(fù)面新聞，所播的都是些什么樣的人物和事情呢？有偷扒搶奪，殺人縱火，窮兇極惡的不法之徒；有招搖受賄，以公肥私，貪污墮落的腐敗份子；有見(jiàn)死不救，麻木不仁，明哲保身的路人。看看這都是些什么樣的人，是些什么樣的事。這些負(fù)面新聞是讓人來(lái)鄙視和批判的，但媒體的大肆宣揚(yáng)卻讓人覺(jué)得仿佛整個(gè)國(guó)家，整個(gè)民族都被這些人給充斥著。這些人都是人群的敗類，是社會(huì)發(fā)展的絆腳石。古人有言“十室之內(nèi)，必有忠良?！庇衷啤笆纴y識(shí)臣節(jié)，時(shí)危見(jiàn)忠良。”正義與邪惡的斗爭(zhēng)從來(lái)一刻也沒(méi)有停止過(guò)。忠義良善者還是有的，自古而來(lái)就不缺少，歷史可鑒，現(xiàn)在也不缺少。在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，他們的光芒會(huì)照亮全體國(guó)人的眼睛。他們的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)激勵(lì)著一代又一代的人。也令那些害群之馬羞愧得無(wú)地自容。他們是中華民族的靈魂和脊梁，引領(lǐng)中華兒女走在正確的道路，走向世界的前沿，為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，感染世界各族人民，為和平共處，安邦濟(jì)世的本義精神奮勇前進(jìn)。第五篇：向張麗莉老師學(xué)習(xí)最新材料女教師張麗莉大美大愛(ài)感天動(dòng)地張麗莉在教研室備課張麗莉婚紗照5月8日20時(shí)30分許，佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門（因?qū)W校正在裝修，初三學(xué)年借用四中校舍），沒(méi)想到他們的前面正面臨著危險(xiǎn)——停在勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前的一輛金龍大客車突然失控，連撞兩車后向校門口的學(xué)生們撞來(lái)。“面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車，張麗莉老師可以選擇退避，但她用手推開、用身體撞開了身邊的學(xué)生，隨即被卷入車下遭到碾壓，如今，她雙腿高位截肢。張麗莉老師感動(dòng)了佳木斯，她是我們佳木斯人的驕傲。”11日傍晚，在佳十九中，副校長(zhǎng)靳艷萍眼含淚花講述了三天前發(fā)生的心痛一幕?？蛙囎瞾?lái)，張老師選擇了向前張麗莉，出生于1984年1月19日。2007年，她從哈爾濱師范大學(xué)中文系畢業(yè)后，來(lái)到佳木斯十九中任教。年輕善良、漂亮大方、開朗愛(ài)笑，張麗莉在學(xué)生中有著極強(qiáng)的親和力?！拔覄偝鲂ｉT，慘禍就發(fā)生了。”十九中學(xué)生劉曄目擊了8日那起慘禍的經(jīng)過(guò)——“當(dāng)時(shí)有幾個(gè)學(xué)生背對(duì)著前面的大客車走著，完全不知道危險(xiǎn)?！薄皬埨蠋煕_了過(guò)去，救出兩個(gè)學(xué)生。這時(shí)前面這輛大客車撞到了一輛依維柯客車，而張老師已被碾車底下去了。隨后依維柯客車又撞向了對(duì)面的一輛本田轎車?！边€在醫(yī)院接受治療的學(xué)生孫智鴻說(shuō)，當(dāng)時(shí)肇事的那輛客車沖出去三四十米，張老師向前一撲，用手將車前一名已經(jīng)嚇傻的學(xué)生推到一邊，又用屁股將旁邊的一名學(xué)生頂?shù)搅艘贿?，她自己卻被猛沖過(guò)來(lái)的客車撞倒在地?！皬堺?