g1xzzx-11(編輯修改稿)
2025-01-04 12:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 表現(xiàn)在哪里？分別是什么意思？ 學生活動：閱讀課本，找出問題。 教師活動：總結講評。 （ 1）、人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權利，二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。我國現(xiàn)階段享有民主權利的主體包括，工、農(nóng)、知、干、軍和其他社會主義勞動者、社會主義建設者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。 （ 2）、人民民主的真實性，一是表現(xiàn)在人民享有的民主權利有制度、法律和物 質(zhì)的保障，二是表現(xiàn)在隨著經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，人民的利益得到日益充分實現(xiàn)。 教師活動：引導學生閱讀教材“相關鏈接”，思考、體會我國人民民主的廣泛性和真實性。 （ 3）、尊重和保障人權，是人民民主真實性的一個重要表現(xiàn)。 教師活動：同學們看教材第 6 頁“人權材料”，舉例說明建國后我國人權保護取得顯著成就，人權只能是具體的、相對的。 學生活動：閱讀思考討論 教師活動：總結講評。 我國政府關于人權問題的基本觀點有（略）。 2021 年中國人權事業(yè)的新進展 。 2021 年，中國人均 GDP 首次突破 1000 美元，國內(nèi)生產(chǎn)總值（ GDP）達 116694億元，比上年增長 %。 全國少數(shù)民族地區(qū)生產(chǎn)總值完成 11000多億元，比上年增長 %，高于全國平均水平。 中國農(nóng)村未解決溫飽的貧困人口由改革開放之初的 2021年的 2900萬人。 人均壽命從解放前的 35歲上升到 。 事實說明，建國后我國人權保護取得顯著成就，人權不是空洞的一句話，而是具體的、相對的，它包括政治、經(jīng)濟、文化等很多方面，但最根本的是生存權和發(fā)展權，保護人權的根本途徑是經(jīng)濟得快速發(fā)展和社會的全面進步。 人民民主專政的專政職能 教師活動 ：在人民民主專政的國家政權中，除了對人民實行民主的職能外，還具有對極少數(shù)敵人實行專政的職能。請大家思考為什么要保留專政職能？ 學生活動：思考討論，回答問題。 教師點評：保護人民民主權利不受侵犯，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設。 民主與專政 （ 1
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