【文章內(nèi)容簡介】 時調(diào)整工作思路及措施；上戶溝學(xué)校在起始年級新生報到時進行漢語水平測試，根據(jù)其漢語水平進行分班；市三中開展了雙語教師觀摩課及少數(shù)民族教師朗誦比賽。認(rèn)真開展自治區(qū)第29個民族團結(jié)教育月活動。以增進“四個認(rèn)同”為目標(biāo)，創(chuàng)新民族團結(jié)教育的載體、手段、方式，在教育系統(tǒng)開展了民族團結(jié)教案、原創(chuàng)歌曲、校本教材的評選活動，促進各族師生和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。五、以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，不斷加強校園文化建設(shè)積極營造良好的育人環(huán)境。提升學(xué)校文化品位，形成了 “一校一策”的具有鮮明特色、積極向上的校園文化。校園各功能區(qū)的文化布置體現(xiàn)了較強的針對性、教育性和知識性，加強了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，不斷完善了辦公室文化、班級文化、宿舍文化、食堂文化等，抓內(nèi)涵、重實踐、顯特色。弘揚中華傳統(tǒng)文化美德。教師能教育學(xué)生關(guān)注傳統(tǒng)文化，吸取優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》諸子百家等國學(xué)經(jīng)典，規(guī)范學(xué)生言行。今年年初教育局安排了1人參加了區(qū)級中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，市三小安排了1人參加了國家級中華傳統(tǒng)文化培訓(xùn)，并編印了《我愛誦讀》校本課程，領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn)內(nèi)涵，使師生產(chǎn)生認(rèn)同感，并滲透在學(xué)校各種文化載體及師生的行為中。深入推進“廉潔文化進校園”活動。進一步拓展廉潔建設(shè)教育陣地。小學(xué)、初中、高中、職業(yè)中專各有廉潔教育重點內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識、增強能力和提高認(rèn)識的過程中受到廉潔教育。5月11日九運街中學(xué)、市一小、市廈門實驗小學(xué)、市三小接受了州教育局德育示范校、廉潔文化示范校的驗收。做好學(xué)校文化定位工作。根據(jù)市委宣傳部《關(guān)于做好我市各部門、行業(yè)文化定位工作的通知》精神，教育局要求各學(xué)校通過廣泛發(fā)動、引導(dǎo)參與、集思廣益、認(rèn)真研究，梳理、提煉、確定本校能起到凝聚人心、提振士氣的文化定位的內(nèi)容。六、開展豐富多彩的校園文化活動，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)豐富校園文化活動氛圍。各學(xué)校組織開展了“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、“體育節(jié)”等，4月19在全市教育系統(tǒng)進行了團體操比賽，為學(xué)生提供了展示的平臺，加強“傳統(tǒng)加特長”和“三團一隊”建設(shè)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生個性。積極開展陽光體育運動，牢固樹立“健康第一”的思想，上好體育課，開展好大課間活動。高度重視傳染病防控工作，認(rèn)真落實接種證登記和晨午檢、消毒等制度，切實保障校園的和諧穩(wěn)定和學(xué)生的身體健康。各學(xué)校在本學(xué)期開學(xué)典禮上對學(xué)習(xí)努力、文明守紀(jì)、助人為樂、進步明顯等方面的學(xué)生大力表彰，弘揚正氣。今年有6個班級被評為州級先進班集體，39名學(xué)生被評為州級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。開展“五心”教育，爭做“中華民族好少年”活動?！拔逍摹苯逃唧w內(nèi)容有：忠心獻祖國、愛心獻社會、熱心獻他人、孝心獻父母、信心留自己，開展才能展示活動，培養(yǎng)未成年人樹立正確的自我意識，塑造健康向上的人格，增強社會適應(yīng)能力。通過此項活動引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，形成人人參與、共同進步的良好氛圍，并將此活動作為未成年人思想道德建設(shè)工作的重點，長期有效的開展下去。舉辦了“童心向黨”系列活動。4月27日，全市有九所學(xué)校的小學(xué)生參加了“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事”大賽活動。此次大賽以“弘揚時代精神 傳承中華文化 爭當(dāng)四好少年”為主題，分為“唱紅歌—熱愛祖國熱愛黨、讀經(jīng)典—傳承文化經(jīng)典 弘揚時代精神、講故事—我的家鄉(xiāng)在新疆 每天都有新變化”三項內(nèi)容，市三小獲優(yōu)勝獎并代表我市參加州、區(qū)級比賽。5月12日教育局舉辦了教師參與的“我身邊的變化”演講比賽、學(xué)生參與的“愛黨愛祖國愛家鄉(xiāng)”詩歌朗讀比賽，從中選拔了優(yōu)秀選手參加市級比賽，市一小教師馬燕獲市級演講比賽三等獎。七、關(guān)注民生，體現(xiàn)教育公平，激發(fā)了各族師生感恩情感。統(tǒng)籌各級各類教育，促進教育均衡發(fā)展。加強學(xué)前教育管理，努力提高少數(shù)民族幼兒入園率；推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，強化學(xué)生素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生健康水平；大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高中教育，進一步提高學(xué)生綜合素質(zhì)；大力發(fā)展職業(yè)教育，加大與山西職業(yè)教育的合作力度。完善城區(qū)學(xué)校對口支援農(nóng)村學(xué)校制度，建立區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)教師定期輪崗交流制度。加強了薄弱學(xué)校和中心城鎮(zhèn)學(xué)校建設(shè)及市區(qū)中小學(xué)的規(guī)劃，最大限度的縮小城鄉(xiāng)差距。積極改善辦學(xué)條件。積極爭取重點工程項目建設(shè)，今年將陸續(xù)完成天龍小學(xué)實驗樓、上戶溝中心校宿舍樓、上戶溝“雙語”幼兒園教室、城關(guān)幼兒園（又名第二幼兒園）教學(xué)樓、市電教教研中心教學(xué)樓、九運街中學(xué)食宿樓、天龍小學(xué)食宿樓等重點工程項目建設(shè)。全面落實山西援阜教育工作，積極對接援阜項目以及教師支教和學(xué)生培養(yǎng)深造工作。著力改善辦學(xué)條件，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供更加良好的環(huán)境。全面落實各項惠民政策。全面落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，實現(xiàn)了縣級市“兩免一補”的全覆蓋，對學(xué)生進行乘車補助和貧困寄宿生的生活補助，實施“學(xué)生飲用奶計劃”，建立健全資助政策體系，為貧困家庭的大學(xué)生發(fā)放補助，積極落實市財政為市職業(yè)中專阜康戶籍學(xué)生的補助政策。今年建立并完善了普通高中助學(xué)金制度，國家助學(xué)金減輕了貧困家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)了對貧困學(xué)生的關(guān)愛。積極采取措施體現(xiàn)教育公平。對初中新生實行統(tǒng)一均衡編班，今年我市在完善深化中考改革的基礎(chǔ)上將繼續(xù)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)薄弱中學(xué)予以傾斜，并分配不低于計劃內(nèi)2%的指標(biāo)，按自主招生進行統(tǒng)一錄取，切實解決好農(nóng)民工及甘肅移民子女的入學(xué)問題，實行“陽光體考”，采取老經(jīng)驗、新辦法四項措施加強對中考體育考試監(jiān)督工作，努力營造公平、公正的招生考試環(huán)境。打造平安校園，維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。進一步加強了學(xué)校安全管理工作，著力提高了學(xué)校的技防、人防、物防水平。配合工商、公安等部門凈化校園周邊環(huán)境。深入排查和化解矛盾糾紛，認(rèn)真研究教育熱點、難點問題，做好信訪工作。聘請了黨風(fēng)行風(fēng)義務(wù)監(jiān)督員，加強了對教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)和監(jiān)督，熱心接待來訪群眾，認(rèn)真調(diào)查、核實、答復(fù)轉(zhuǎn)辦信件，切實搭建起聯(lián)系群眾的橋梁，為全市教育的健康和諧發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。扶貧幫困活動讓學(xué)生倍感溫暖。各學(xué)校均建立了對貧困學(xué)生的幫扶措施，確保新學(xué)期開學(xué)沒有一人因家庭貧困而輟學(xué)。社會各界也紛紛向貧困學(xué)生伸出援助之手，市團委、少工委、志愿者協(xié)會為貧困生捐款3000元，市雪娃冷飲店張偉紅夫婦為三中貧困生捐款4000元，滋泥泉子學(xué)校為本校患病學(xué)生捐款1萬余元，關(guān)愛女孩、愛心捐助，讓各族學(xué)生倍感溫暖，激發(fā)感恩祖國、感恩社會、感恩學(xué)校的情感。八、針對問題積極進行整改，在推進工作上務(wù)求實效針對存在的問題和建議共計8條，我們制定了整改措施，落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室，形成加強和改進教育工作的成果和指導(dǎo)性意見。第一、加強培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進一步提高教師的教育教學(xué)能力和水平；第二、加強教師師德師風(fēng)建設(shè)，增強為人師表、愛崗敬業(yè)、崗位奉獻教育；第三、大力加強民族團結(jié)教育，切實提高“雙語”教學(xué)水平，推進民族教育的發(fā)展；第四、繼續(xù)完