【文章內(nèi)容簡介】 ）我將以誠信教育活動為切入點(diǎn)，引導(dǎo)、推進(jìn)文明單位創(chuàng)建，保證活動的正常進(jìn)行。一、加強(qiáng)公德教育。以“踐行八榮八恥，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主線，深入開展社會主義榮辱觀教育，積極引導(dǎo)單位提高誠信度。扎實開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。二、宣傳推廣優(yōu)秀文明單位（系統(tǒng)）的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)典型，組織開展理論研討活動。三、加強(qiáng)輿論監(jiān)督。通過設(shè)立公共投訴信箱、電話舉報等方式，對參加評選的單位進(jìn)行監(jiān)督。3．有人認(rèn)為，公務(wù)員的心理健康問題已是影響政府行政效能和導(dǎo)致公務(wù)員職務(wù)犯罪的重要原因。有人卻認(rèn)為“心理健康導(dǎo)致腐敗”的論斷很可笑。對上述兩種看法，你的見解是什么？理由是什么？【答題要點(diǎn)】我認(rèn)為上述兩種看法都有各自的合理性。（1）客觀地說，公務(wù)員確實是一個特殊而敏感的職業(yè)。近年來多份研究報告也都顯示，公務(wù)員的高壓力，極易導(dǎo)致一些心理健康問題，諸如抑郁、工作倦怠、機(jī)關(guān)人際關(guān)系敏感、職業(yè)成就期待及人格沖突等。從這個角度來說，重視公務(wù)員的心理健康是十分必要的。（2）但是，必須看到，在中國這樣一個快速發(fā)展的轉(zhuǎn)型國家，從教師到企業(yè)職工、從失業(yè)者到農(nóng)民工，各行各業(yè)人士也都承認(rèn)著巨大的壓力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過公務(wù)員所承受的。而且心理問題也不單單是為公務(wù)員所有，2005年人大大學(xué)的一份調(diào)查顯示，教師、農(nóng)民工、失業(yè)者等均存在著不同程度的心理問題。所以，認(rèn)為“心理健康導(dǎo)致腐敗”是一種以偏概全、本末倒置的看法和認(rèn)識。腐敗的根源在于權(quán)力本身具有一種內(nèi)在的異化機(jī)制。任何權(quán)力只要不加限制，就必然會走向腐敗。（3）反腐倡廉、防止腐敗滋生，最根本的應(yīng)當(dāng)是：一方面加強(qiáng)廉政教育，提高干部隊伍的思想政治素質(zhì)，從源頭上減少或杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生；另一方面，加大查處貪污、受賄等職務(wù)經(jīng)濟(jì)犯罪的力度，提高偵查水平，依法嚴(yán)懲貪官污吏。2010年四川省選調(diào)應(yīng)屆優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試面試題，我國北方一些城市連降暴雪，環(huán)衛(wèi)工人走上街頭，辛勤清掃，但掃雪似乎只是環(huán)衛(wèi)工人自己的戰(zhàn)斗，直至有的環(huán)衛(wèi)工人倒下。而美國的一些城市規(guī)定：行人在某戶人家的門前因積雪未及時清掃而滑倒，這戶人家要承擔(dān)責(zé)任。對以上情況，你有何看法？舉一個你自己履行責(zé)任的事例?！酒祁}表態(tài)】從兩種不同行為的對比，我們可以看到，相對于美國，在我們國家，廣大民眾的責(zé)任感和主動意識還有待提高，還存在著“各人自掃門前雪”的心態(tài)和行為。但是我們也應(yīng)該看到，這種狀況也在慢慢地改善，在一些地方，也出現(xiàn)了市民紛紛主動參加清雪勞動或以各種方式慰問環(huán)衛(wèi)工人的感人場面。這說明公民的責(zé)任感在逐步的增強(qiáng)。（對于第二問，考生應(yīng)根據(jù)個人情況和自身經(jīng)歷進(jìn)行作答，只要能體現(xiàn)出責(zé)任感即可，答題中應(yīng)注意事例的典型性和代表性。），1月11日下午下班時，主任交待給你一下幾項工作，要你在1月12日—13日兩天內(nèi)完成：給主任寫一份參加機(jī)要工作座談會的發(fā)言稿，15日需用；12日下午參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗交流會；到上級單位送一份請示報告。另外，你還要參加單位組織的體檢，體檢日期截止到13日。你打算怎樣安排這兩天的事情？【具體步驟】在工作中遇到幾件事情在規(guī)定時間內(nèi)同時需要完成的情況，我會本著先公后私、輕重緩急的原則，合理安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，妥善應(yīng)對，力爭使每一件工作都圓滿完成。由于發(fā)言稿15日才用，所以在兩天中我有充分的時間準(zhǔn)備。我會在12日上午先完成發(fā)言稿的初稿，以便在接下來的時間里能夠修改完善。經(jīng)驗交流會需要我本人參加，所以12日下午我會準(zhǔn)時參加大學(xué)生就業(yè)經(jīng)驗交流會；在參加經(jīng)驗交流會的期間我會充分利用期間的休息時間思考發(fā)言稿的完善工作。由于到上級單位送一份請示報告沒有具體的時間要求，而且應(yīng)該在工作時間內(nèi)完成，所以我選擇在13日上午完成。在送請示報告的途中我會繼續(xù)思考完善發(fā)言稿。由于體檢日期截止到13日，送完請示報告之后，如果時間允許，我會參加單位組織的體檢；如果體檢處已經(jīng)下班，我會在下午參加體檢，并利用中午休息時間具體完善發(fā)言稿。在體檢結(jié)束之后，我會對發(fā)言稿進(jìn)一步完善，確定初稿，在下午下班之前交給主任審查，聽取他的批評意見，然后根據(jù)主任的指示意見進(jìn)行完善，相信在規(guī)定時間內(nèi)我一定能完成一份令領(lǐng)導(dǎo)滿意的發(fā)言稿。3．“中國畢業(yè)生向耶魯大學(xué)捐款888萬8888美元，金額創(chuàng)耶魯大學(xué)畢業(yè)生個人捐款記錄”。你對環(huán)球網(wǎng)報道的這則新聞有何看法？并說明理由?！酒祁}表態(tài)】這筆巨額捐款引起了民眾廣泛的關(guān)注，并在網(wǎng)上引起聲勢浩大的辯論：有人認(rèn)為這樣的做法是“忘恩負(fù)義”的行為；有人質(zhì)疑八百多萬美元，不知可以修多少所希望小學(xué)；也有人說，沒有國內(nèi)學(xué)校的培養(yǎng)，這位中國畢業(yè)生就沒有今日成就和財富，既然要捐，國內(nèi)國外都該捐等等。對此，我認(rèn)為應(yīng)該理性地看待?！揪唧w分析】這則新聞原本平淡無奇，但卻引起了驚人的關(guān)注目光。首先，八百多萬美元的捐款，確實創(chuàng)了耶魯管理學(xué)院畢業(yè)生個人捐款紀(jì)錄；其次，捐贈者獨(dú)特的身份，也使得新聞關(guān)注度升溫。捐贈者張磊先后經(jīng)歷了中國高校、美國高校的教育，卻只向后者捐款，基于基本的愛國熱情，不少人確實難以理解；再次，國內(nèi)未曾出現(xiàn)過這樣的先例。如果國內(nèi)也有眾多畢業(yè)生向母校捐款，且偶爾也有八百萬這樣的數(shù)字出現(xiàn)，相信人們也一定會以平和的心態(tài)看待此新聞。對此，我認(rèn)為：首先，這位畢業(yè)生的行為是一種自愿的選擇，他有權(quán)利將個人的財產(chǎn)捐獻(xiàn)給他想捐獻(xiàn)的對象。其次，耶魯在他人生關(guān)鍵環(huán)節(jié)給他以巨大的助推作用，作為一個校友，作為對母校的回報，這是無可厚非的。作為一個畢業(yè)生在這么短的時間里能積累，尤其是他的事業(yè)的成功，與耶魯大學(xué)有著非常重要、密切的關(guān)聯(lián)性，所以他對母校的這樣一種回報，不僅僅是對于教育的一種回報，實際上耶魯大學(xué)對他個人的成功，資金的運(yùn)作有很大關(guān)系。再次，他今天給耶魯大學(xué)捐贈，并不意味著他明天不會給中國的大學(xué)或者中國其他一些機(jī)構(gòu)捐贈。所以對于這樣一個行動我們應(yīng)該以平常心看待。當(dāng)然，這件事情也應(yīng)該引起我們的深思：思考國內(nèi)學(xué)校應(yīng)該如何形成自己的捐贈傳統(tǒng)。第一，向母校捐款，其實是對教育的回饋，甚至代表了身份認(rèn)同。但并非人人都會本能地對母校產(chǎn)生這種回饋意愿與身份認(rèn)同，因為母?？赡苁且粋€畢業(yè)生的精神源泉，也有可能只是一個畢業(yè)生的人生驛站。一個學(xué)生對其母校的情感并非天然形成，這取決于母校對其產(chǎn)生的精神影響。第二，捐贈傳統(tǒng)的形成，還仰賴于學(xué)校、政府為勸募所作的長期努力。勸募當(dāng)然不是簡單地道德鼓勵，而是有實實在在的激勵政策，比如稅法優(yōu)惠、名譽(yù)稱號等。但是我們又不能把名譽(yù)稱號當(dāng)作空虛和毫無意義的虛名，因為名譽(yù)稱號有可能使一個人隨著自己所捐贈的事項一起被載入史冊，是將金錢變作精神財富最便捷的手段。也就是說，捐贈對象有值得捐