北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末模擬沖刺卷1(編輯修改稿)
2024-10-03 21:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 求法；關(guān)鍵是確定單位“1”，單位“1”是已知的，求單位“1”的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算．10．已知一個(gè)半圓形的直徑是8厘米，這個(gè)半圓形的周長(zhǎng)是 厘米．【分析】半圓的周長(zhǎng)等于同直徑的圓的周長(zhǎng)的一半再加1條直徑的長(zhǎng)度，圓的直徑已知，從而可以分別求出半圓的周長(zhǎng)．【解答】解：8247。2+8＝+8＝（厘米）答：．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查圓的周長(zhǎng)的計(jì)算方法，關(guān)鍵是明白：半圓的周長(zhǎng)等于同直徑的圓的周長(zhǎng)的一半再加1條直徑的長(zhǎng)度．11．一個(gè)圓的周長(zhǎng)、直徑、這個(gè)圓的直徑是 2 厘米，面積是 平方厘米．【分析】一個(gè)圓的周長(zhǎng)、直徑、半徑相加的和是半徑的（+2+1）倍，依此可求圓的半徑，根據(jù)圓的半徑和直徑的關(guān)系可求圓的直徑，再根據(jù)圓的面積公式：S＝πr2，列式計(jì)算即可求解．【解答】解：247。（+2+1），＝247。，＝1（厘米），圓的直徑：12＝2（厘米），圓的面積：12＝（平方厘米）．答：這個(gè)圓的直徑是2厘米，．故答案為：2，．【點(diǎn)評(píng)】考查了圓的面積計(jì)算，本題難點(diǎn)是得到圓的半徑．二．判斷題（共5小題，每小題1分，共5分）12．3：7的前項(xiàng)加3，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)加3． （判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】在3：7中，如果前項(xiàng)加3，即前項(xiàng)增加1倍，據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該增加1倍，即加上7；據(jù)此解答．【解答】解：3：7的前項(xiàng)加3，即前項(xiàng)增加1倍，據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該增加1倍，即加上7；所以原題說法錯(cuò)誤．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以一個(gè)相同的數(shù)（0除外），比值才不變．13．一個(gè)幾何體從正面看到的圖形是，這個(gè)幾何體一定是由3個(gè)小正方體搭成的．?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）【分析】如果從正面看到一個(gè)幾何體的圖形，說明前排是3個(gè)小正方體，后排有幾排，每排是3個(gè)還是2個(gè)或1個(gè)不確定，所以這個(gè)幾何體至少是由3個(gè)小正方體搭成的．【解答】解：：從正面看到一個(gè)幾何體的圖形，說明前排是3個(gè)小正方體，后排有幾排，每排是幾不確定，所以這個(gè)幾何體至少是由3個(gè)小正方體搭成的；原題說法錯(cuò)誤．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】只從一個(gè)方向看不能確定所用小正方體的個(gè)數(shù)，要從前、左、上三個(gè)方向看才能確定所用小正方體的個(gè)數(shù)．14．“甲比乙多19”，也可以說是“乙比甲少19”． （判斷對(duì)錯(cuò)）【分析】甲比乙多19是把乙數(shù)看成單位“1”，甲數(shù)是（1+19），用19除以甲數(shù)就是乙數(shù)比甲數(shù)少幾分之幾，再與19比較即可．【解答】解：19247。（1+19）=19247。109=110乙比甲少110，不是19．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是分清楚兩個(gè)單位“1”的不同，先找出一個(gè)單位“1”，表示出兩個(gè)數(shù)，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)幾分之幾的方法求解．15．用圓規(guī)畫圓，圓的大小是由圓規(guī)的兩腳之間的距離來決定． √（判斷對(duì)錯(cuò)）．【分析】圓規(guī)在畫圓時(shí)，有針的一腳不動(dòng)，即圓心，有筆頭的一腳旋轉(zhuǎn)一周，得到圓，兩腳之間的距離就是圓的半徑，所以圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大?。窘獯稹拷猓河煞治隹芍河脠A規(guī)畫圓，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的半徑，半徑?jīng)Q定圓的大小．故答案為：√．【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了圓的畫法和各部分作用．16．從甲地到乙地，甲要6分鐘，乙要7分鐘，甲乙的速度比是6：7．?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò)）[來源:學(xué)amp?？芶mp。網(wǎng)]【分析】把這段路的長(zhǎng)度看作單位“1”，先根據(jù)速度＝路程247。時(shí)間，表示出兩人的速度，再求出兩人的速度比即可解答．【解答】解：（1247。6）：（1247。7）=16：17＝7：6答：甲、乙的速度比是7：6．所以題干的說法是錯(cuò)誤的．故答案為：．【點(diǎn)評(píng)】解答此題用到的知識(shí)點(diǎn)：（1）比的意義；（2）路程、時(shí)間和速度三者之間的關(guān)系．三．選擇題（共5小題，每小題2分，共10分）17．丫丫從不同方向觀察下面的幾何體，看到不同的圖形．下面正確的是（）A．前面B．右面C．上面【分析】觀察圖形可知，從前面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠中間；從右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從上面看到的圖形是兩行：前面一行2個(gè)正方形，后面一行1個(gè)正方形在右邊另一列，據(jù)此即可解答問題．【解答】解：根據(jù)題干分析可得，從前面看到的圖形是2層：下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)靠中間；從右面看到的圖形是2層：下層2個(gè)正方形，上層1個(gè)靠左邊；從上面看到的圖形是兩行：前面一行2個(gè)正方形，后面一行1個(gè)正方形在右邊另一列，綜上所述，只有選項(xiàng)A是正確的．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查從不同方向觀察物體和幾何體，意在訓(xùn)練學(xué)生的空間想象能力、觀察、分析判斷能力．18．挖一條引水渠，第一天挖了全長(zhǎng)的15，第二天比第一天少挖20米，還有800米沒挖完．這條引水渠一共長(zhǎng)（）A．1003米B．1030米C．780米D．1300米【分析】根據(jù)題意，把整條水渠長(zhǎng)度看作單位“1”，有關(guān)系式：第一天挖的長(zhǎng)度+第二天挖的長(zhǎng)度+剩余長(zhǎng)度＝全長(zhǎng)，根據(jù)已知數(shù)量占整體的分率，求單位“1”，用除法計(jì)算．【解答】解：（800﹣20）247。（11515）＝780247。35＝1300（米）答：這條引水渠一共長(zhǎng)1300米．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的應(yīng)用，關(guān)鍵利用已知數(shù)量占整體的分率，求單位“1”，用除法計(jì)算．19．長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)40cm，長(zhǎng)與寬的比是
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