初一下學(xué)期班主任工作計劃xiexiebang推薦(編輯修改稿)
2024-10-03 20:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 珍惜時間，為夢想拼搏，不虛度每一天。引導(dǎo)學(xué)生樹立“細節(jié)決定成敗”的理念，認真踏實做好每件事。五全面了解學(xué)生我班級內(nèi)以創(chuàng)建了屬于自己的班群，這為我了解學(xué)生動態(tài)提供了一種途徑。我將繼續(xù)通過與家長溝通交流，與學(xué)生談話，看學(xué)生的個人信息檔案，看學(xué)生在我的課堂及班級中的表現(xiàn)，問任課教師其在上課中的表現(xiàn)，問學(xué)生對班級某個學(xué)生的看法等多種途徑，對學(xué)生進行全面的了解，以便進行針對性的管理。六家校聯(lián)合為加強與家長的交流，我創(chuàng)建了家長交流群，同時還和家長通過電話，短信的方式進行溝通。這便于將學(xué)生在學(xué)校的的各種表現(xiàn)反饋給家長，并向家長了解學(xué)生在家的情況，鼓勵家長做好督促工作，并與家長交流相關(guān)意見，雙方合力，共同促進學(xué)生發(fā)展。七 安全教育貫穿始終學(xué)生安全是最基本的，在今后的班主任工作中，我將繼續(xù)通過講述典型事例，對其進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急能力：如果遇到特殊危急情況，你將如何應(yīng)對，才能將危險降低到最低。同時讓學(xué)生向家長傳達安全班會的內(nèi)容，讓家長和學(xué)生都意識到安全的至關(guān)重要性。以上就是我今年的班主任工作計劃，在實踐過程中，有的地方我還會進一步的補充，使其更完善。學(xué)無止境，我也將向?qū)W校管理經(jīng)驗豐富的老班主任學(xué)習(xí)，希望在我的帶領(lǐng)下，形成良好的班風(fēng)，變得越來越優(yōu)秀！第三篇：初一下學(xué)期班主任工作計劃（范文）初一下學(xué)期班主任工作計劃班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學(xué)期班主任工作發(fā)揮著重要指導(dǎo)作用，能夠讓班主任在新學(xué)期里有條不紊地開展工作，因此新學(xué)期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。我的新學(xué)期工作計劃如下：一、思想情況加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學(xué)生的健康持續(xù)發(fā)展。要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯(lián)合，積極保證學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成以及學(xué)生家校行為表現(xiàn)的一致性。班主任應(yīng)該將學(xué)生“視如己出”，真正把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。時刻關(guān)注關(guān)心他們。不僅幫他們解決學(xué)習(xí)上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的信任與依賴。二、工作目標(biāo)，班級總名次繼續(xù)進步。2．加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。3．構(gòu)建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，為全班學(xué)生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。4．搞好班級文化娛樂活動，給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。三、主要工作（班主任工作）新學(xué)期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學(xué)生進行安全和收心教育，幫助學(xué)生盡早從假期的心態(tài)中走出來。按照小組協(xié)作學(xué)習(xí)的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學(xué)期班級工作的運轉(zhuǎn)開好頭。調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設(shè)計劃，使班委工作正式運作。及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。加強學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求，重點是加強學(xué)生作業(yè)的檢查和督促。以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的手抄報活動。制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。1開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，
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