【文章內容簡介】 書寫的觀后感在社區(qū)宣傳欄中展示。她堅持對孩子們進行愛黨、愛國、愛社會主義、愛社區(qū)主題教育，利用市民學校、青少年輔導班等陣地，大力宣傳社會公德。她還編寫了崇尚科學、團結友愛、尊老愛幼等材料，自費印刷發(fā)給孩子們學習。有人曾經這樣問她：“人家高薪請你到國外當技術顧問你都不去，卻做起了關心下一代工作，一分錢不掙，圖啥呢？”她說：“我這輩子，名和利都得到了，現在我們老兩口一個月拿著4000多元退休金，不愁吃不愁穿。但是關心下一代成長是我的理想，回報社會是我余生的追求，教育后代是我的責任。”多年來，她始終以飽滿的政治熱情投入到社區(qū)關心下一代工作中去。她認為，一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發(fā)展的要求，要與時俱進地開展工作，就得學習、學習、再學習。幾年來，她堅持每天研讀報刊雜志，特別是黨報黨刊，深刻領會黨在新時期所制定的路線、方針和政策，深刻領會中國特色社會主義理論，堅持理論聯系實際，不斷提高自己的理論水平和思想水平，始終保持共產黨員的先進性。去年，她榮獲了區(qū)級優(yōu)秀共產黨員的稱號?？吹缴鐓^(qū)工作的新面貌，看到居民群眾滿意的笑臉，看到下一代健康地成長，她打心眼里高興，她感到，在古稀之年把余熱奉獻給社區(qū)、奉獻給下一代，無尚光榮。田若瀾：紅色課堂在家中田若瀾原系冶金局冶金設計院黨委書記，離休干部。他少年參加革命，經歷了抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)役，戰(zhàn)績顯赫，功勛卓著，曾幾十次受到嘉獎。自參加社區(qū)關心下一代工作以來，他充分發(fā)揮老干部的政治優(yōu)勢，把自己的家當成了社區(qū)青少年革命傳統(tǒng)教育基地，吸引了大批青少年。他的家庭教育基地不僅吸引了本社區(qū)青少年，而且還吸引了新華中學、四十一中學、河西中學、天津師范大學等學校的學生。為了讓青少年永遠牢記黨的歷史，永遠牢記老一輩無產階級革命家的豐功偉績，他將《人民日報》刊登的《永久的豐碑》、《紅色的記憶》全部收集起來，作為對青少年的教育材料。他將自己經歷的戰(zhàn)爭編成《槍斃偽軍小隊長》、《廟會撒傳單》、《小王偷機槍》、《巧治日本翻譯官》等栩栩如生的小故事冊，講給孩子們聽，深受孩子們喜愛。他還結合公民道德綱要，編寫了《鄰里歌》、《尊老雨絲》、《銀發(fā)廣場》、《致社區(qū)黨員之歌》等詩歌在社區(qū)進行宣傳，為了宣傳胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，他自費將“八榮八恥”印刷數十份發(fā)到社區(qū)黨員和社區(qū)青少年中，供大家學習。田老還經常帶領社區(qū)的黨員、居民和青少年參與社區(qū)公益事業(yè)，并倡導成立了“老少護綠隊”，定期帶領孩子們對小區(qū)綠地進行養(yǎng)護，開展撿臟護綠活動。他還出資購買了20余株果樹樹苗，帶領孩子們在社區(qū)種樹，為社區(qū)增添了一道靚麗的風景線。《解放軍報》、《今晚報》、《老年時報》、天津電視臺等多家媒體對他關心教育青少年的先進事跡進行了報道。田若瀾關心社區(qū)工作，關心未成年人思想道德建設，也關心社區(qū)的弱勢群體。龍都社區(qū)居民白樹良患有嚴重的類風濕病，行動不能自理，妻子下崗女兒上學，日子過得非常艱難，一度失去生活的勇氣。田若瀾得知后，主動與社區(qū)黨員一起到白樹良家中看望送去慰問品和現金，鼓勵白樹良與疾病和困難進行抗爭，使白樹良一家深受感動，田若瀾同志還主動與白樹良一家結成幫扶對子，每年對白樹良一家給予物質上的幫助，給他女兒助學金，鼓勵孩子好好學習，將來用自己的知識改變家庭的困境，報效國家。在田若瀾的幫助下，白樹良的女兒學習成績優(yōu)異，今年順利取得了大學本科學歷。在田若瀾同志精神的帶動下，小區(qū)里扶貧濟困蔚然成風。李新環(huán)：16萬里走單騎唱響主旋律今年85歲的李新環(huán)大爺系本市紅十字會離休干部，幾年來，他不顧自己年事已高，參加了天津市關工委老干部河西宣講團，向青少年講述黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，撰寫革命史料，救助困難學生，曾多次獲得天津市關心下一代先進個人、離休干部先進個人、文明市民標兵等光榮稱號。最令人敬佩的是，他騎行16萬里，足跡遍及河北、山東、河南、湖南、江蘇、安徽、江西、黑龍江、吉林、遼寧等15個省市，為青少年做革命傳統(tǒng)教育報告1300多場，聽眾達60多萬人次。為了充實和豐富對青少年的教育資料，李新環(huán)大爺在離休后的20多年里，自費騎自行車奔赴這15個省市的革命根據地，先后走訪了上千人，查閱檔案幾萬冊，考證和搜集了大量的歷史資料，整理了50萬字的革命史料，其中包括河北籍紅軍將領趙博生，“五四”運動天津學生領袖馬駿，以及在戰(zhàn)爭中犧牲在冀中的眾多烈士的事跡。他把這些先烈的光輝形象和感人故事用青少年喜聞樂見的形式向孩子宣講，使一批批少先隊員和共青團員在英烈精神的激勵下健康成長。他還騎車來到東北三省查訪抗日聯軍的革命活動。那里的山村道路崎嶇不平，有時無路可走，他就推著自行車一步步上山，一推就是好幾里地。趕上雨天，山路泥濘，車胎經常被石頭磨破，他就扛著車在爛泥中趕路。經過努力，他又搜集了很多有價值的革命史料。目前，李老已經受聘擔任了河西區(qū)、本市及其他省市80余所中小學校的校外輔導員，為孩子們作報告近1300多場，學校師生親切地稱他為“活教材爺爺”。每次演講，李老都把自己的親身感受和一路上采集到的鮮活素材編成故事講給孩子們聽，向他們講述共產黨人的理想和信念，鼓勵大家刻苦學習、報效祖國。他在老區(qū)走訪的時候，目睹了一些中小學校舍簡陋、殘破和貧困孩子因交不起幾十元的學費而被迫輟學的情況，便盡自己的努力為他們提供幫助，目前，他已經捐出近60000元的款物，資助了51名特困生。他還堅持照顧3位烈屬、3位八路老房東和2位孤寡老人及2位殘疾人的生活，使他們深受感動。常天生：講述軍史代代傳常天生大爺是一位在部隊戰(zhàn)斗生活了40多年的老戰(zhàn)士、老黨員。退休后，他繼續(xù)傳承我黨我軍光榮傳統(tǒng)，關心教育下一代健康成長，積極投身河西區(qū)軍休所開展的“走出庭院、融入社區(qū)”活動，先后擔任了友誼路街平江南里社區(qū)議事委員、友誼路街關愛下一代協(xié)會會長、青少年教育輔導員等職務，在培養(yǎng)教育青少年方面做了大量工作。近年來，他找資料、備講稿、作展牌，積極參與青少年教育活動達60多場次，受教育者上萬人。為了給社區(qū)青少年講紅軍長征的故事，常大爺多次到書店、圖書館找資料、查地圖，有時蹲在地下兩三個小時，邊查閱、邊摘記，整理出近萬字的宣講稿，在征得一些老同志的意見后，又給自己的小孫女試講，最后形成講稿。為了增強直觀效果，他還標示出一幅長征路線圖，用三種彩色紙剪貼標出三個方面軍的長征路線，深受到孩子們的歡迎。今年，他利用新中國六十華誕之機，用102幅照片（圖表）集成了“五星紅旗下的故事——老戰(zhàn)士見證新中國六十年”展牌，然后組成宣講團，為居民群眾、青年學生和部隊指戰(zhàn)員講述新中國建立、發(fā)展和變化的故事，受到了戰(zhàn)士和群眾的好評。《中國老年報》、《天津日報新河西》、天津電視臺等多家媒體先后做了報道。常天生經常說：“我們要以情傳承，用心用力，把‘情’與‘心’融合在一起，把一老一少連接起來，讓我們‘老’的傳承、關愛、引導、感染‘少’的，讓‘少’的尊敬、愛戴、學習、繼承‘老’的，共同受益，代代相傳?！苯饾h范：熱心少數民族事業(yè)老戰(zhàn)士金漢范從解放軍某師退休后，一直擔任天津市朝鮮族聯誼會會長、顧問職務。河西區(qū)軍休所成立關工委后，他作為委員，激情工作、無私奉獻，盡心竭力發(fā)展少數民族教育事業(yè)，開展了各種愛心助學活動，為困難學校、特困生做了許多有益的工作。前幾年，金漢范在有關部門的支持下，在河西職大、岳陽道小學開辦了青少年朝鮮語基礎學習班，培育青少年學員410余人。他們結業(yè)后，都成為具有一定韓語水平的人才，多數人在韓資企業(yè)擔任翻譯或職員，為中韓經濟的交流與發(fā)展做出了貢獻。近年來，大批的朝鮮族同胞從東北涌入本市，他們的子女上學便成了一大難題。金漢范經過多方奔走、協(xié)調，在東麗區(qū)建立了一所朝鮮族小學。今年，由于種種原因，學校遇到困難，金漢范為校方一一解決。如，從外環(huán)線進出學校650米的道路是一條土路，雨天泥濘難行，晴天塵土飛揚，師生出行困難，造成生源不足。建新校三年來只有30多名學生來上課。金漢范經過奔走，克服重重困難，籌集資金18萬元，修成一條通暢整齊的水泥路。學生增加了130名，還有韓國學生20名。在他的努力下，一些外國友人也紛紛奉獻愛心，為學校更新教學設備，改善了教學條件。金漢范自己也為該校的捐款3600元。為了資助貧困地區(qū)失學兒童，今年，金漢范又發(fā)動會員為希望工程捐款1160元，給河西區(qū)一所中學的一位朝鮮族特困生捐款2000元，使其順利完成學業(yè)。最近，他又通過軍休所募捐1050元，幫助兩名困難學生度過難關。他表示，在今后的工作中，要進一步學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，為河西區(qū)關心下一代工作做出更大的成績。陳樹津：教子有方的好外婆掛甲寺街景興里居民陳樹津有一個特殊的家庭。她的女兒和女婿都是聾啞人，如果外孫女李婷從小跟他們長大，不要說像其他孩子那樣能認多少個字，背多少首古詩，就連記述簡單的歌謠都很難。為此，作為姥姥的陳樹津就擔負起了教育外孫女的重任。她對外孫女進行正確引導，教育他做一個懂事、自強、自立的孩子，告訴她，“你的父母聽不見，說不出，只能用手語、唇語。你有口有耳，要好好學習語言表達能力，同時還要學會和掌握聾啞人手語技能，這樣，不僅能和父母交流，長大后還能為更多的聾啞叔叔阿姨服務。”在陳樹津的教導下，聰慧的李婷小從三、四歲時，就能以嫻熟的手語與父母交流了。如，上街買菜，出門辦事，撥打電話，接待來訪客人等，這些需要語言表達的事，她這個小“翻譯”都能幫忙。有一次在馬路上，陳樹津的女兒為幫一位盲人朋友提供就業(yè)信息，就先用手語告訴李婷，小李婷又是手語又是口語，不停地“翻譯”著，令在場的人們贊不絕口。這件事在她幼小心靈中留下了深刻的印象，從此改變了膽小、孤僻、沉默寡言的性格，樹立起自信、自立、自強的信念。事后她告訴姥姥：“我能幫助大人們辦事了?！瓣悩浣蛞騽堇麑У馗嬖V她，這叫做幫助別人，快樂自己，用健康的身心去營造快樂的生活。李婷的母親下崗后，心里也很著急。一天她無意中發(fā)現《城市快報》上有求助電話號碼，就撥通了電話，說出了想幫媽媽找工作的愿望。她的舉動感動了快報記者，第二天便采訪了她，還在顯著位置上刊登了題為《我想給聾啞媽媽找工作》的報道。此舉使不少好心的老板，熱心的群眾，紛紛伸出了援助之手??無聲的愛又匯成了一支難忘的歌。面對社會的關愛，陳樹津不失時機地引導外孫女，人生不靠別人的施舍與同情，靠的是自己勤奮學習科學文化知識改變自己的命運。在外婆的悉心善誘下，小李婷在學校認真學習，熱愛集體，表現突出，連續(xù)五年被評為區(qū)、校級三好學生，同時受到區(qū)少工委、區(qū)委的表揚，被評為河西區(qū)堅強孩子俱樂部的優(yōu)秀會員。多次參加區(qū)少工委、區(qū)婦聯、電視臺、廣播電臺舉辦的“特別的愛獻給特別的你”的活動。小李婷以實際行動回報了社會，回報了外婆的付出與心血。盧玳維：精心育苗的好奶奶陳塘莊街華山里社區(qū)居民、老醫(yī)生盧玳維的孫女費源清今年已經17歲了，讀高二，是一個品學兼優(yōu)的好孩子。她的成長離不開學校老師的辛勤教導、社會的關愛，當然也離不開奶奶的教育。費源清出生時是8個月早產兒，又因ABO溶血,病情嚴重，經兒童醫(yī)院搶救成活，因此智力受到一定程度的影響。根據孩子的具體情況，盧玳維就在加強智力培養(yǎng)的同時，還對孩子進行思想教育，鼓勵她克服困難、勇敢面對人生。自小源清上小學一年級開始，盧玳維就告訴孩子：由于你是早產又得了很重的病，所以你不如別的孩子聰明，如果要成為一個好學生，就必須加倍努力學習。為了幫助孫女養(yǎng)成自覺學習的好習慣，盧玳維堅持讓她每天復述一遍老師當天的講課內容，不但檢查了她在學校學習的情況，還掌握了她對課堂知識的吸收和理解程度。每當孫女復述后，盧玳維都適當地給予肯定和表揚，鼓勵她繼續(xù)努力。當孫女學習成績較好或得到老師表揚時，盧玳維就及時提醒她不要驕傲，班上還有好多同學比你強，有的學習好，有的工作能力強，有的熱情幫助同學等等。告訴她要謙虛，要看到自己的不足，要善于發(fā)現每個同學的優(yōu)點，努力向大家學習。盧玳維還有意讓孫女參加一些力所能及的勞動，并給她講些不會勞動的笑話。在家里，她給孩子準備了小搓板、小圍裙，洗衣服時就讓她坐在小板凳上，在自己的小臉盆里洗自己的手絹、小毛巾?，F在，小源清已經能自己洗襪子、褲衩、背心了。晚上和周日，還幫助媽媽洗碗筷、揀菜、淘米。今年國慶長假期間，盧玳維又教會了她炒雞蛋、炒青菜。這些做法，都培養(yǎng)了孩子對勞動的興趣。每逢周日，盧玳維擦樓道，讓孫女擦樓梯扶手，前些時候遇到了下雪天，盧玳維就帶孫女一起去掃雪，并教育她應該有公德心，經常參加公益勞動，為學校和社區(qū)建設做貢獻。通過勞動，培養(yǎng)了小源清熱愛勞動、關心集體的好思想、好作風。她的一篇得獎作文《掃雪》，就是她參加掃雪后寫的體會，受到了老師和同學們的贊揚。為了培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的思想作風，盧玳維經常教育孫女一個人只有在工作和學習上保持高標準，在生活上保持低標準，長大后，才能成為一個高素質的接班人。(本文來源：天津日報)燃燒的蠟燭——記市建委關工委主任李世久2009年10月26日 張聲典 李國明 李晟 本報 熱度：572 [字號 大 中 小]記者 張聲典 李國明 李 晟自1998年開始做關心下一代工作，至今已經有十一個年頭。11年來，他既是組織者，又是辦事員，為教育青少年嘔心瀝血，像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。他就是市關工委副主任、建委關工委主任李世久。1997年，李世久從工作崗位上退了下來。在外地工作的女兒請他去，享受天倫之樂。但是，他說：“我雖然從領導崗位退了，工作崗位變了，但我還是一名黨員，全心全意為人民服務的思想沒有改變。趁現在身體還好，要多為黨做些工作?！庇谑?，他滿腔熱情地從事關心下一代工作。1998年至2002年期間，在李世久的組織和奔波下，建委關工委工作開展得如火如荼。正當他準備為孩子們多做點實事的時候，因機構調整，市建委被撤銷，建委關工委也隨之消失。但是李世久并沒有因此而放棄關心下一代的工作，繼續(xù)為孩子們四處奔走。2004年，市建委機構重新恢復。李世久立即向建委黨委建議盡快恢復建委關工委組織，并動員離退休老同志們一起來做關心下一代工作。他帶領建委關工委副主任和老干科長，深入到建委戰(zhàn)線各局和委二級單位調查，發(fā)現有的單位關工委組織形同虛設，有的根本就沒有，便與各單位負責人協(xié)商，反復做工作，大多數單位很快建立了關工委組織。但是，也有個別單位的領導認為他“沒事找事”。一個單位讓他“五吃閉門羹”后，仍不氣餒。當他聽說那個單位的領導身體不適在家休息時，李世久和幾個老同志合計后，買些禮物去看望。誰知道，