【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 l243。u）淘神杜絕領(lǐng)略第八課《多一些寬容》和諧（xi233。）豁達(dá)（hu224。）胸襟（jīn）摒棄（b236。ng）迥異（jiǒng）芥蒂（d236。）嫉妒（j237。 d249。）坦蕩斤斤計(jì)較遷就放縱第九課《人的高貴在于靈魂》平庸（yōng）顯赫（h232。）攜帶（xi233。）風(fēng)塵仆仆（p）流連忘返萎縮（wěi）緬懷（miǎn）忙碌（l249。）喝彩神采第十一課《沙漠里的奇怪現(xiàn)象》海市蜃樓（sh232。n）光怪陸離呈現(xiàn)（ch233。ng）戳穿（chuō）玄奘（z224。ng）空中樓閣 戈壁單槍匹馬歡天喜地汪洋作祟第十二課《我們的知識(shí)是有限的》天資穎慧（yǐng）聊以自?shī)剩╨i225。o）臆斷（y236。）優(yōu)柔寡斷啁啾（zhōu jiū）翌日（y236。）驚愕（232。）門樞（shū）鉸鏈（jiǎo li224。n）毋寧（w n236。ng）窒息（zh236。）驚詫（ch224。）寬宥（y242。u）淺薄夸夸其談 喈喈 迥（jiǒng）然不同 驅(qū)使茅舍 蟋蟀 顫（ch224。n）動(dòng)打顫（zh224。n）嗣（s236。）后闡（shǎn）釋臆度（y236。du243。）彗（hu236。）星篤（dǔ）信第十四課《叫三聲夸克》隧道（su236。）驅(qū)使卞毓（y249。）麟泄（xi232。）氣禁（j236。n）閉第十五課《花兒為什么這樣紅》充沛（p232。i）蜜腺（xi224。n）分泌（m236。）灼傷（zhu243。）粉蕊（ruǐ）花卉（hu236。）蓬勃萎謝靛（di224。n）裸（luǒ）子植物 并蒂（d236。）第十六課《孔乙己》闊綽（chu242。）羼水（ch224。n）嘮叨（l225。o dɑo）門檻（kǎn）大抵（dǐ）踱（du243。）進(jìn) 薦頭好喝懶做間或不屑置辯附和（f249。 h232。）蘸（zh224。n）碟（di233。）子第十七課《范進(jìn)中舉》簇?fù)恚╟249。 yōng）避諱（hu236。）星宿（xi249。）賢婿（x249。）綰發(fā)（wǎn）紳士（shēn）攥緊（zu224。n）作揖（yī）帶挈（qi232。）狗血噴頭唯唯（wěi）連聲唯唯（w233。i）諾諾長(zhǎng)（zhǎng）親萬(wàn)貫家私尖嘴猴腮 腆（tiǎn）著 不?。▁ǐng）人事 不由分（fēn）說(shuō)報(bào)帖（tiě）商酌（zhu243。）綺繡（qǐ）燁然（y232。）謁見(jiàn)（y232。）叩（k242。u）問(wèn)容臭（xi249。）第二十四課《我驕傲，我是一棵樹》屹立（y236。）矢志（shǐ）磅礴（p225。ng）香醇（chn）瀚海（h224。n）黝黑（yǒu）賦（f249。）予 融合心竅星宿（xi249。）拙（zhuō）病懊惱（224。o nǎo）后襟（jīn）桑梓（zǐ）軒敞果不其然千恩萬(wàn)謝第十九課《變色龍》乞丐（g224。i）醋栗（l236。）魁梧（ku237。 w）坯子（pī）崽子（zǎi）無(wú)精打采 旗幟（zh236。）招惹異想天開(kāi) 荒唐 惦（di224。n）記 不賴第二十課《窗》俯瞰（k224。n）玫瑰（guī）一泓（h243。ng）栩栩如生（xǔ）扣人心弦 充塞（s232。）氣喘吁吁（xū）五彩斑斕津津有味靦腆（miǎn tiǎn）惦記（di224。n）挪動(dòng)（nu243。）肘子（zhǒu）不得而知紋絲不動(dòng)大驚小怪得體吁吁（xū）得體第二十一課《錯(cuò)過(guò)》貽誤（y237。）淵藪（sǒu）情愫（s249。）駕馭（y249。）僥幸（jiǎo）碩果（shu242。）咀嚼（jǔ ju233。）惆悵（ch243。u ch224。ng）憬悟（jǐng）失之交臂力挽狂瀾（l225。n）滯澀（s232。）欣慰顢頇（mān hān）第二十二課《散步》水波粼粼（l237。n）熬（225。o）過(guò)信服各得其所一霎（sh224。）時(shí)鱗次櫛比第二十三棵《送東陽(yáng)馬生序》負(fù)篋曳屣（qi232。 y232。）叱咄（ch236。 duō）皸裂（jūn）媵人（y236。ng）八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)匯編《海燕》是前蘇聯(lián)作家高爾基早期創(chuàng)作活動(dòng)中的一篇著名散文詩(shī)。運(yùn)用象征手法熱情洋溢地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，海燕象征英勇善戰(zhàn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者。文章通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象的描寫，反映了20世紀(jì)初俄國(guó)急劇發(fā)展革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)示著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并將取得勝利的前景。文章以暴風(fēng)雨漸次逼近為線索，按海面景象的發(fā)展變化（暴風(fēng)雨“來(lái)臨之前”——“逼近之時(shí)”——“即將來(lái)臨”三個(gè)場(chǎng)面）可分為三個(gè)大的場(chǎng)景，海燕的性格隨著情節(jié)的發(fā)展逐步鮮明，海燕撫慰剎（ch224。）那專題——葉數(shù)（shu242。）見(jiàn)不鮮殷（yān）紅殷（yīn）切朦朧（m233。ng l243。ng）茸（r243。ng）毛 青冢（zhǒng）熏（xūn）風(fēng)領(lǐng)略積攢（zǎn）黯（224。n）然盎（224。ng）然要諦（d236。）第二十六課《悼念瑪麗居里》悼念（d224。o）真摯（zh236。）欽佩（qīn）公正不阿（ē）抑郁（y236。）妥協(xié)（xi233。）熱忱（ch233。n）第二十七課《在莫泊桑葬禮上的演說(shuō)》洗耳恭聽(tīng)煥發(fā)（hu224。n）強(qiáng)悍（h224。n）下車伊始（yī）墮落（du242。）躋身（jī）爐火純青精湛（zh224。n）嘆為觀止醒豁（hu242。）晦澀（hu236。）離經(jīng)叛道厭膩卷帙浩繁（ju224。n zh236。）重荷（h232。）無(wú)懈可擊（xi232。）血?dú)夥絼偁t火純青寥寥（li225。o）數(shù)筆第二十八課《在聯(lián)邦德國(guó)海姆佗市市長(zhǎng)接見(jiàn)儀式上的答詞》胡髭（zī）瞅著（chǒu）趁熱打鐵（ch232。n）同僚（li225。o）景慕攀談抱怨第二十九課 《在蕭紅墓前的五分鐘講演》暢泳（yǒng）反詰（ji233。）博愛(ài)（b243。）砥干（sh236。）人溺已溺（n236。）雄辯若無(wú)其事第三十課《北京申奧發(fā)言兩篇》衷心（zhōng）屆時(shí)（ji232。）生涯（y225。）魅力（m232。i）的形象隨著這暴風(fēng)雨的漸次逼近而逐步完善?！逗Ｑ唷肥歉郀柣?901年3月寫的“幻想曲”《春天的旋律》的結(jié)尾部分，原題“海燕之歌”。在俄文中，“海燕”有“暴風(fēng)雨的報(bào)信者”或“暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)言者”的意思。高爾基，蘇聯(lián)作家，著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》和劇本《小市民》等。抒情散文《白楊禮贊》選自《見(jiàn)聞雜記》作者茅盾，著名作家，社會(huì)活動(dòng)家，原名沈德鴻，字雁冰，“不平凡”是作者抒發(fā)贊美之情的基礎(chǔ)，也是作者用來(lái)結(jié)構(gòu)文章的感情線索。本文運(yùn)用象征手法，托物抒情，借白楊樹的不平凡形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)作者對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。郭沫若《石榴》一文托物言志，借石榴寄托情懷，通過(guò)對(duì)石榴的具體生動(dòng)的描繪，歌頌真善美，述敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的重要性，最后總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂(lè)業(yè)。為證明論點(diǎn),本文主要運(yùn)用了舉例論證和引用論證的方法。贊揚(yáng)了不怕威壓、堅(jiān)貞剛勇、奮發(fā)向上的品格和精神，也含蓄地抒發(fā)了自己執(zhí)著堅(jiān)定的信念和熱切的追求。作者按畫石榴、贊石榴、愛(ài)石榴的思路來(lái)結(jié)構(gòu)全文?！恶R說(shuō)》作者韓愈，唐朝文學(xué)家，采用托物寓意的寫法，針砭時(shí)弊，集中闡述了封建社會(huì)中人才被埋沒(méi)的原因，抒發(fā)了懷才不遇、有志難伸的知識(shí)分子的憤懣和不平之情，對(duì)不能知人善任的昏庸的統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行了嘲諷和鞭撻。當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點(diǎn)，寫出了自己的獨(dú)特感受。從“流動(dòng)向前”的紫藤蘿瀑布中，得到向前奮進(jìn)的力量，表現(xiàn)了他熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，努力向上的思想情感。《紫藤蘿瀑布》是一篇狀物抒情的散文，作者由眼前的實(shí)景——盛開(kāi)的紫藤蘿花寫起，融情于景，由情入理，在寫花中抒發(fā)了積極的人生情懷，寄寓了深刻的人生哲理。文題中的“瀑布”一詞，用比喻 手法，既狀寫出紫藤蘿盛開(kāi)的壯觀，又暗示了生命長(zhǎng)河的偉大。本文采用了以小見(jiàn)大的寫作手法。線索是“我”對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花的感情變化。文章的思路是賞花—惜花—思花?！堵毅憽分械你懀汗糯淘谄魑锷嫌脕?lái)警戒自己或者稱述功德的文字叫“銘”，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般都是用韻的。本文在描寫陋室時(shí)，引出兩處古人名室，運(yùn)用類比法，拿古人名室作比，用意在于說(shuō)明陋室不陋，還含蓄地以古賢人自比，進(jìn)一步表達(dá)作者的志趣、抱負(fù)。本文通過(guò)對(duì)居室的描繪，極力形容陋室不陋，表達(dá)了一種潔身自好、安貧樂(lè)道的情趣。《紀(jì)念白求恩》是毛澤東同志為悼念白求恩同志的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章。這是毛澤東同志為紀(jì)念以身殉職的偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士，加拿大共產(chǎn)黨黨員白求恩而寫的，白求恩的精神就是共產(chǎn)黨主義精神，國(guó)際主義精神，毫不利己專門利人的精神，對(duì)技術(shù)精益求精的精神。后面的三種精神都是共產(chǎn)黨主義精神的具體表現(xiàn)。作者在文中高度贊揚(yáng)了白求恩同志的國(guó)際主義精神，號(hào)召全黨同志學(xué)習(xí)白求恩同志的這種毫無(wú)自私自利之心的共產(chǎn)主義精神。并對(duì)白求恩同志逝世表示沉痛悼念。在我們今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，白求恩精神仍然是要提倡和學(xué)習(xí)的。文章采用了夾敘夾議，以議為主的表達(dá)方式。事實(shí)論據(jù)的概述和正反對(duì)比為說(shuō)理起到了很好的利用?！毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》作者梁?jiǎn)⒊袊?guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。其著作編為《飲冰室合集》。本文運(yùn)用總—分—總的結(jié)構(gòu)，先提出論述的中心敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，然后論《多一些寬容》是一篇談人的修養(yǎng)的文章，通過(guò)有力的透徹分析，闡述了人與人之間寬容的重要，并逐層說(shuō)明了人們?cè)趺礃硬拍軐捜菹嗵帲岢邳h性原則和社會(huì)主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上互相理解和支持。文章是按照為什么怎么樣的思路展開(kāi)的。本文沒(méi)有事實(shí)論據(jù)，全文都在講道理！從“互諒、互讓、互敬、互愛(ài)”四個(gè)方面闡釋了寬容的主要內(nèi)涵?！说母哔F在于靈魂，就是文章的觀點(diǎn)。為證明自己的觀點(diǎn)，作者選用了的事例有各自不同的代表性。文章運(yùn)用舉例、引用等說(shuō)理方法，說(shuō)明了人的高貴在于靈魂道理，提倡人們?cè)谏钪袘?yīng)該保持純正的追求。《陋室銘》1選自《全唐文》作者劉禹錫，唐代詩(shī)人，哲學(xué)家，字夢(mèng)得。銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體，這種文體一般是用韻的。這篇銘文通過(guò)贊揚(yáng)簡(jiǎn)陋的居室，表達(dá)了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操的愿望和不求聞達(dá)、安貧守道的生活情趣。作者用自然環(huán)境的優(yōu)美、往來(lái)人物的不俗、主人生活情趣的高雅等來(lái)烘托陋室不陋。1業(yè)創(chuàng)始人之一，這是一篇事理說(shuō)明文，屬于文藝性說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是沙漠里的奇怪現(xiàn)象。用故事和例子來(lái)增添文章的趣味性，例如開(kāi)頭運(yùn)用神話的形式來(lái)引出法顯、玄奘的例子，其作用是：增強(qiáng)文章的趣味性，引出說(shuō)明對(duì)象。文中說(shuō)明與敘事相結(jié)合，綜合運(yùn)用詮釋說(shuō)明和引用說(shuō)明等說(shuō)明方法。作者最后用一句“沙漠里面一切怪異現(xiàn)象其實(shí)都是可以用科學(xué)道理來(lái)說(shuō)明的”結(jié)束全文，畫龍點(diǎn)睛，說(shuō)明只有相信科學(xué)，才能解釋一切離奇的現(xiàn)象。1的知識(shí)愈益增多而又愈感無(wú)知的情況為據(jù)，說(shuō)明了人類的知識(shí)是有限的，勉勵(lì)人們不斷探索未知的世界，揭開(kāi)事物愈來(lái)愈多的隱秘。1被英國(guó)著名學(xué)者李約瑟譽(yù)為“中國(guó)科技史上的坐標(biāo)”。本文按照工作程序的順序，緊扣“活”字這一特征進(jìn)行說(shuō)明，贊頌了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的高度智慧和創(chuàng)造精神?；畎嬷谱鬟^(guò)程是制字——制版——排版，排版部分又是按照布字——火煬——按平程序。說(shuō)明方法有打比方、作比較、舉例子。15全文采用總—分—總的順序，具體介紹核舟時(shí)采用空間順序： 先船中，再船頭，接著船尾，最后船背。介紹人物神情，其順序是由主要人物到次要人物；描述每個(gè)人物，又是由人物的上部描述到下部描述。本文通過(guò)描繪一個(gè)小小的核舟，顯示了我國(guó)古代工藝美術(shù)的卓越成就，贊美了雕刻家的高超技藝。1方、舉例子，最主要的還是分類別。文章內(nèi)容以人們對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的探索研究的過(guò)程為順序（按照時(shí)間和有淺入深的邏輯順序）說(shuō)明物質(zhì)結(jié)構(gòu)，介紹物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的成果，只有恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用分類說(shuō)明才能把有關(guān)內(nèi)容說(shuō)明清楚。本文的語(yǔ)言特色：平實(shí)、準(zhǔn)確、通俗、幾乎口語(yǔ)化。本文說(shuō)明了人們?cè)诓煌A段對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同認(rèn)識(shí)，揭示了科學(xué)研究科學(xué)探索應(yīng)該具備敢于懷疑、敢于創(chuàng)新、大膽想像的精神。1知的花的特征提出問(wèn)題，有助于揭示文章的中心；二是，以設(shè)疑激趣，富有吸引力；三是，文章主體部分從六個(gè)方面說(shuō)明花兒為什么這樣紅的原因，每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開(kāi)頭，使文章脈絡(luò)分明，節(jié)奏明快，增添了藝術(shù)情趣。本文按照由主到次、由內(nèi)到外、由現(xiàn)象到本質(zhì)的說(shuō)明順序安排材料的，本文運(yùn)用的說(shuō)明方法有分類別、作比較、列數(shù)字、舉例子?！痘▋簽槭裁催@樣紅》 選自《生物學(xué)碎錦》，賈祖璋，生物學(xué)科普作家。這是一篇科普說(shuō)明文。用歌詞做題目，好處有：(1)用一首人們比較熟知的歌曲的名字做標(biāo)題，通俗形象，又吸引人。(2)以“紅”借代花的各種各樣的顏色，含蓄有味。(3)結(jié)揚(yáng)上串聯(lián)令篇，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。作者緊扣標(biāo)題，按“設(shè)疑——解釋(分說(shuō))——小結(jié)(總說(shuō))”的方式巧妙地安排材料。第三篇：八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)1《新聞兩則》（《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》選自《人民日?qǐng)?bào)》，《中原我軍解放南陽(yáng)》選自《東北日?qǐng)?bào)》）。作者毛澤東，偉大的革命家、軍事家、思想家，文學(xué)家，書法家，新中國(guó)的締造者。2新聞，又稱消息，可分為動(dòng)態(tài)新聞、綜合新聞、典型報(bào)告、新聞述評(píng)等，特點(diǎn)是立場(chǎng)觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容真實(shí)具體，反應(yīng)迅速，語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確。結(jié)構(gòu)可分為五部分：標(biāo)題（有時(shí)又分引題、正題、副題）、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。導(dǎo)語(yǔ)是新聞開(kāi)頭的第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞的核心內(nèi)容，主體是新聞的軀干，它用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋，背景指的是新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境，背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)可以暗含在主體中。新聞六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。新聞的表達(dá)方式主要是敘述，有時(shí)兼有議論和描寫。3《蘆花蕩》選自《孫犁文集》。作者孫犁，原名孫樹勛，現(xiàn)代小說(shuō)家，散文家，“荷花淀”派代表人物?！栋籽蟮砑o(jì)事》之一《荷花淀》，之二《蘆花蕩》。代表作短篇小說(shuō)集《蘆花蕩》《荷花淀》，中篇小說(shuō)《村歌》《鐵木前傳》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》，敘事詩(shī)集《白洋淀之曲》，小說(shuō)散文全集《白洋淀紀(jì)事》。4小說(shuō)按內(nèi)容長(zhǎng)短分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和小小說(shuō)。三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。情節(jié)又分開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，有的小說(shuō)在最先還有序幕，末尾還有尾聲，環(huán)境分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。5《蠟燭》選自《閱讀和欣賞》。茅盾譯。作者西蒙諾夫，前蘇聯(lián)作家。代表作劇本《我城一少年》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《日日夜夜》《友與敵》等?！段页且簧倌辍贰度杖找挂埂贰抖砹_斯人》等均獲斯大林獎(jiǎng)金。6通訊分為事件通