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正文內(nèi)容

元旦包餃子活動(dòng)策劃書(shū)(編輯修改稿)

2024-10-03 19:08 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 獎(jiǎng)品:該班參與同學(xué)獲得飯盒一個(gè)4.“特別”餃子評(píng)比內(nèi)容:評(píng)選出“最標(biāo)致餃子”,“最有勇氣活著餃子”獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置一名最佳獎(jiǎng)獎(jiǎng)品:與特色餃子合影照片各一張5.吃餃子比賽內(nèi)容:每個(gè)班派出一名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃餃子,計(jì)算總數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置“最能吃獎(jiǎng)”一名獎(jiǎng)品:康師傅冰紅茶(1L)兩瓶6.餃子接力比賽內(nèi)容:每班派出十名同學(xué),在起點(diǎn)聽(tīng)到哨聲后用筷子夾著餃子單腳著地跳行,到終點(diǎn)后,由終點(diǎn)等待的隊(duì)友接過(guò)前一名隊(duì)友的餃子,并從終點(diǎn)跑回起點(diǎn),直到接力完成。獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)置一、二、三名獎(jiǎng)品:盒裝早餐奶、盒裝牛奶、盒裝酸奶各十瓶7.猜謎、搶答互動(dòng)游戲內(nèi)容:由主持人出題,同學(xué)們搶答,共計(jì)十個(gè)猜謎,十個(gè)搶答獎(jiǎng)項(xiàng):各設(shè)置十名獎(jiǎng)品:棒棒糖,小筆記冊(cè)、小袋餐巾紙等小獎(jiǎng)品七、活動(dòng)流程一、前期準(zhǔn)備工作::與餐廳方面商定活動(dòng)前的相關(guān)事宜:學(xué)生會(huì)宣傳部組成,負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳,現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作:學(xué)生會(huì)生活部組建,負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需物品的采購(gòu)工作:系領(lǐng)導(dǎo)老師,學(xué)生干部組建,負(fù)責(zé)比賽的評(píng)比計(jì)時(shí)計(jì)數(shù)工作:由學(xué)生會(huì)辦公室組成,負(fù)責(zé)費(fèi)用的收取支出記錄公開(kāi)工作:以每班為一個(gè)單位,進(jìn)行各項(xiàng)比賽:搟面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供8.選定一名主持人(每班統(tǒng)計(jì)好參賽選手名單)二、活動(dòng)進(jìn)行工作:搟餃子皮比賽:包餃子速度比賽:餃子創(chuàng)意拼圖比賽:“最標(biāo)致餃子”,“最有勇氣活著餃子”評(píng)比、搶答互動(dòng)游戲:吃餃子速度比賽:餃子接力比賽八、獎(jiǎng)品設(shè)置:具體獎(jiǎng)品的購(gòu)買(mǎi)分配還需要通過(guò)預(yù)算完成九、注意事項(xiàng):,盡可能的調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性。,而且盡量做到不浪費(fèi)。,工作人員要注意安全。、公開(kāi)、公正的原則。十、活動(dòng)后期工作,人員有序退場(chǎng)。,回收可利用的。十一、總結(jié)由指導(dǎo)員做最后的活動(dòng)結(jié)束陳詞。十二、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束后派同學(xué)幫助工作人員打掃衛(wèi)生。第四篇:2017元旦包餃子活動(dòng)策劃書(shū)2017年元旦中隊(duì)包餃子活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題:包餃子,連情誼二、活動(dòng)原則:快樂(lè)為主,比賽為輔三、活動(dòng)背景:日子,不經(jīng)意間,悄悄,溜過(guò)指間、步履、床鋪、甚至于抬頭、低頭那一瞬間??轉(zhuǎn)眼,我們相聚已有一年半載時(shí)光。作別2016,新的一年向我們走來(lái),元旦“迫在眉睫”。為使我們這個(gè)大家庭度過(guò)一個(gè)既快樂(lè)又有意義的節(jié)日。包餃子這一具有傳統(tǒng)意義又好玩且充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的活動(dòng),便成了我們的不二選擇。四、活動(dòng)目的:1.“吃餃子”是我們的傳統(tǒng)習(xí)俗。舉辦“包餃子,連情誼”活動(dòng),通過(guò)包餃子比賽及一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情,并借此活動(dòng)弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)飲食文化——包餃子;2.借此機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)間的溝通交流,增進(jìn)同學(xué)們的友誼,增強(qiáng)中隊(duì)的凝聚力,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力;3.臨近期末,借此為大家放松心情,
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