產(chǎn)品設(shè)計方法(教學(xué)大綱)(編輯修改稿)
2024-10-03 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等文化產(chǎn)品。要求做好市場調(diào)查和受眾定位。本課程教學(xué)在二年級下期完成，進(jìn)程及作業(yè)要求安排如下： 講題：卡通周邊產(chǎn)品設(shè)計第一部分：卡通周邊產(chǎn)品設(shè)計的概念、歷史以及國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀（22課時）（1）、理論知識講授（2）、優(yōu)秀產(chǎn)品賞析第二部分：卡通周邊產(chǎn)品設(shè)計實(shí)訓(xùn)（40課時）（1）、市場調(diào)研以及產(chǎn)品定位（2）、卡通周邊產(chǎn)品的設(shè)計與制作（3）、拓展：尋求推廣營銷的機(jī)會要求：利用所學(xué)知識和說掌握的技巧，研發(fā)具有原創(chuàng)性、審美價值和一定的商業(yè)價值的卡通周邊產(chǎn)品，并嘗試積極推廣。（4）、課程總結(jié)：2學(xué)時對該課程教學(xué)的情況進(jìn)行全面總結(jié)，允許學(xué)生向教師提出不同的意見，總結(jié)作業(yè)完成情況，為學(xué)生提出課后需解決的學(xué)習(xí)問題。與其他課程的關(guān)系（1）、前期課程：人體素描、卡通造型、原畫表現(xiàn)技法、卡通陶藝。（2）、三維動畫技術(shù)、三維動畫創(chuàng)作、畢業(yè)創(chuàng)作等課程的先行課。考核方式：隨堂考試，集體評分。每個教學(xué)階段課程結(jié)束時，學(xué)生必須按教學(xué)要求呈交作業(yè)，并由參與本課程教學(xué)的教師共同評分，結(jié)合學(xué)生平時作業(yè)評定課程考核成績。要參考書目：《玩具創(chuàng)意:玩意 》平裝 作者：冉達(dá)、楊晨、鄒躍 出版社: 南京師范大學(xué)出版社。第1版(2010年5月1日)《雕塑技法人體雕塑》布魯諾盧切斯著廣西美術(shù)出版社《2D動畫及游戲周邊產(chǎn)品設(shè)計(動漫設(shè)計類高等教育藝術(shù)設(shè)計精編教材)》 王林林 出版社: 清華大學(xué)出版社。第1版(2013年2月1日)《創(chuàng)作基礎(chǔ)教學(xué)》〔雕塑部分〕周南平著重慶出版社 《藝術(shù)發(fā)展史》〔雕塑部分〕〔英國〕貢布里希 著天津人民美術(shù)出版社第五篇：產(chǎn)品設(shè)計系列課程的教學(xué)大綱《產(chǎn)品設(shè)計I》教學(xué)大綱課程中文名稱：產(chǎn)品設(shè)計I 課程性質(zhì)：專業(yè)課 課程號：32004 課程英文名稱：PRODUCT DESIGN I 總學(xué)時：64學(xué)時（其中講課 20 學(xué)時，課內(nèi)實(shí)踐 34學(xué)時）先修課程：基礎(chǔ)設(shè)計2，人機(jī)工程學(xué)面對對象：工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計方向（藝）本 開課系：工業(yè)設(shè)計系一、課程性質(zhì)、目的和要求本課程是我國高等院校工業(yè)設(shè)計專業(yè)課之一。產(chǎn)品設(shè)計I的課程是產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)課程的第一環(huán)節(jié)，主要講授產(chǎn)品設(shè)計的基本法則，通過理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生認(rèn)識和掌握產(chǎn)品設(shè)計的基本技能。本課程是通過對公共設(shè)施的設(shè)計，（如公交車站，電話亭等）要求學(xué)生深入生活，對市場、信息調(diào)研分析，培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測、開發(fā)決策能力和設(shè)計表達(dá)能力，為過渡到產(chǎn)品設(shè)計Ⅱ打下基礎(chǔ)。要求學(xué)生能夠具有獨(dú)特而準(zhǔn)確的判斷設(shè)計創(chuàng)新的能力，設(shè)計能與周邊環(huán)境的相協(xié)調(diào)，與使用者相協(xié)調(diào)，具備獨(dú)立思考的能力。完成稿要求清楚表明產(chǎn)品的概念，使用狀態(tài)，效果圖、結(jié)構(gòu)圖及模型。二、課程內(nèi)容及學(xué)時分配第一章 工業(yè)設(shè)計師具備的基本素質(zhì)（2學(xué)時）具有創(chuàng)新意識、利用資源做好設(shè)計工業(yè)設(shè)計師需要掌握的基本技能和素質(zhì)第二章 產(chǎn)品造型設(shè)計程序（2學(xué)時）接受產(chǎn)品項(xiàng)目，制定計劃項(xiàng)目完成總時間表市場調(diào)研調(diào)研分析報告、討論、定位、提出概念設(shè)計草圖構(gòu)思草圖方案優(yōu)化設(shè)計展開深入設(shè)計展開深入方案再優(yōu)化、確定設(shè)計圖紙模型制作1設(shè)計版面制作 產(chǎn)品設(shè)計的基本方法（4學(xué)時）練習(xí)：確定環(huán)境設(shè)施設(shè)計課題分小組市場調(diào)研（小組不少于5人）第四章 環(huán)境設(shè)施設(shè)計的構(gòu)成的分類（4學(xué)時）第一節(jié) 環(huán)境設(shè)施的性質(zhì)與內(nèi)容 第二節(jié) 環(huán)境設(shè)施設(shè)計的構(gòu)成與分類討論： 5人以上小組對調(diào)研分析報告進(jìn)行討論、定位、提出概念。第五章 環(huán)境設(shè)施設(shè)計欣賞（8學(xué)時）多媒體練習(xí)：環(huán)境設(shè)施系統(tǒng)設(shè)計難點(diǎn)：形態(tài)、材料、工藝與設(shè)計的實(shí)用性、獨(dú)特性、整體和諧性。第六章 產(chǎn)品設(shè)計實(shí)踐課程（指導(dǎo)課程設(shè)計）（34學(xué)時）練習(xí)：根據(jù)立項(xiàng)與前期設(shè)計工作，繼續(xù)進(jìn)行直到完成。重點(diǎn)：實(shí)用、獨(dú)特、整體和諧而統(tǒng)一。難點(diǎn)：有提出問題的能力和解決問題的能力。小組個體的獨(dú)立性與小組整體的合作重要性。人與環(huán)境設(shè)施（產(chǎn)品），技術(shù)與藝術(shù)和環(huán)境的統(tǒng)一。三、說明，在教學(xué)過程中應(yīng)注重課程試驗(yàn)。，由與時間關(guān)系和課程特點(diǎn)的需要，應(yīng)提前到與本課程第三章節(jié)并行開始。，課程內(nèi)容將隨時間要求的不斷豐富與變化而作相應(yīng)的調(diào)整。本課程的產(chǎn)品設(shè)計（環(huán)境設(shè)施）實(shí)踐要求嚴(yán)格按第二章進(jìn)行設(shè)計。四、推薦教材及參考書教材：[1] 何曉佑 編著：《產(chǎn)品設(shè)計程序與方法——產(chǎn)品設(shè)計1》，中國輕工業(yè)出版社，1999年10月出版。參考書：[1] 于正倫：《城市環(huán)境藝術(shù)——景觀與設(shè)施》，天津科學(xué)技術(shù)出版社其他推薦教材及參考書由任課老師酌情推薦?！懂a(chǎn)品設(shè)計Ⅱ》教學(xué)大綱課程中文名稱：產(chǎn)品設(shè)計Ⅱ 課程性質(zhì)：專業(yè)課 課程號：32004課程英文名稱：Product Design Ⅱ總學(xué)時：64學(xué)時（其中講課30 學(xué)時，課內(nèi)實(shí)踐34 學(xué)時）先修課程：基礎(chǔ)設(shè)計2，人機(jī)工程學(xué)，產(chǎn)品設(shè)計Ⅰ 面對對象：工業(yè)設(shè)計專業(yè)產(chǎn)品設(shè)計方向(藝)本 開課系：工業(yè)設(shè)計系一、課程性質(zhì)、目的和要求本課程是我國高等院校設(shè)計專業(yè)課之一。產(chǎn)品設(shè)計Ⅱ課程是產(chǎn)品設(shè)計Ⅰ課程的深入。主要講授產(chǎn)品造型系統(tǒng)思想與系統(tǒng)設(shè)計的原理，該課程分理論講授和實(shí)踐兩大部分。通過理論與實(shí)踐使學(xué)生掌握，產(chǎn)品造型設(shè)計
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