【文章內容簡介】 ）不說情。人生活在社會上是有感情的，我雖然親戚大都在x，但我從未給他們以任何的照顧，反而對他們更加嚴厲，如在街道整治中，我就訓斥我表弟，要積極配合街道維修，為此，我還打了他一個耳光，不是為了工作，我又何至如此呢。我對家人和親朋都是這樣說的：我在x當黨委書記，要想徇私情、關照你們，那是不可能的，我做到了。（三）不干預。一個基層的黨委書記，“官”不大，但是在處理一些事情時，說情者難免，他們或托人求情，或找我的家人，我都一口拒絕，并告誡家人，不要干預我的工作。幾年來，家人都做到了，做的相當好。不管什么人來我家，愛人接待都是有禮有節(jié)，熱情大方，從不多言，從不干預。以上就是我的廉政述職情況，雖然做到比較好，但是與黨的要求和群眾的愿望還有一定的距離，我一定當好班長，作好表率，管好家庭，做一個優(yōu)秀的人民公仆，服務xx人民。第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記述職述廉報告述 職 述 廉 報 告猴場鄉(xiāng)黨委書記XXX（2011年3月27日）根據縣委組織部2010縣委管理干部考核工作的通知要求，我認真回顧了2010年以來履行職責和廉潔從政的情況，現報告如下，請予審議。一、履行職責的主要情況：我主要圍繞“講學習，抓班子，帶隊伍，建機制，強黨建，提發(fā)展”履行職責，開展工作。（一）講學習為認真落實建立學習型社會、學習型政黨、學習型單位和終身學習的要求，我始終把學習當作一種責任、一種追求，堅持不懈地抓學習。一是切實處理好工作與學習、參加集體學習與個人自學的關系，做到了既積極參加集體學習，又擠出時間認真自學，既學習理論知識，又學習業(yè)務知識，通過學習，自感憂患意識、責任意識、發(fā)展意識、為民意識進一步增強，盡職履責的能力進一步提高。二是大力發(fā)揚理論聯系實際的學風，既注重用所學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，又注重對實踐的觀察和思考，注重實踐經驗的理論升華，注重運用通過系統(tǒng)學習形成的新的立場、觀點和方法指導新的實踐。積極組織全鄉(xiāng)干部職工學習《黨章》、中央四個長效機制和省委1+9號文件以及國家法律法規(guī)和政策，不斷提高黨員和干部的思想政治素質。鄉(xiāng)黨委中心組把學習與工作緊密結合起來，全年共集中學習12次，做到學習工作兩不誤。（二）抓班子為把黨委班子自身建設好，把鄉(xiāng)黨委建設成為全鄉(xiāng)各項事業(yè)堅強的領導核心，我努力作好表率、樹形象、抓統(tǒng)籌、協(xié)調各方。從班子整體的政治紀律上抓，從班子成員的政治素質上抓，從班子成員的工作作風上抓。班子成員間既分工、又合作，既民主、又集中。鄉(xiāng)黨委的決策水平符合全鄉(xiāng)的工作實際，有駕馭全局、謀劃未來、完全應對復雜局面的領導能力。鄉(xiāng)黨委作出的集體決策對于各村、各站所、廣大黨員、干部職工就是絕對的命令，高度的統(tǒng)一；個人意見可以保留，但必須個人服從組織，少數服從多數，鄉(xiāng)黨委在猴場鄉(xiāng)的黨內權威必須得到維護。同時，鄉(xiāng)黨委加強對人大、政府的領導，支持人大、政府的工作，確保三個班子團結協(xié)作、共迎進退。（三）帶隊伍就是帶好黨員隊伍、職工隊伍和村干部隊伍。在帶黨員隊伍上，加強對全鄉(xiāng)黨員的教育和管理，特別將干部職工和村干部中的黨員同志作為嚴格要求的對象，嚴格按照《中國共產黨黨員監(jiān)督條例》、《中國共產黨黨員處分條例》管理黨員和執(zhí)行黨紀黨規(guī)，黨員同志真正發(fā)揮好先鋒模范帶頭作用，把黨員隊伍建設成全鄉(xiāng)各項事業(yè)的骨干和中堅力量。認真貫徹落實中央、省、市和縣有關黨風廉政建設要求，把黨風廉政建設作為全鄉(xiāng)的重要工作安排部署，反腐倡廉工作取得新成效。深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照縣委的統(tǒng)一要求和部署，自5月份以來，鄉(xiāng)黨委始終把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為首要的政治任務來抓，精心組織，周密部署，狠抓落實，全鄉(xiāng)15個黨組織、418名黨員參加了活動，通過創(chuàng)先爭優(yōu)，全鄉(xiāng)各級黨組織發(fā)展信心更足了，發(fā)展思路更清晰了，抓發(fā)展的措施和辦法更多了，廣大黨員干部加深了對忠實踐行宗旨、勤政廉政為民根本要求的認識，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。在帶職工隊伍上，制定了對普通職工的考核考績辦法，用制度來管理職工，形成長效的管理機制，避免干好干壞一個樣的格局，真正讓“想干事的人有機會、能干事的人有平臺、干成事的人有地位”。一年來，調整交流提拔股室干部4人，對工作表現好的職工大張旗鼓地進行宣傳和表揚，崇尚光榮；對不干工作、應付工作、甚至擾亂工作和造成工作重大失誤的職工進行給予教育、給予批評、給予通報，直至考核不合格。特別是加強鄉(xiāng)二級班子的建設，選準配強各站所負責人，把站所負責人培養(yǎng)成為政治合格、業(yè)務過硬、成績突出的群體，從中發(fā)現人才，從而有針對性地培養(yǎng)和儲備鄉(xiāng)領導后備干部，通過考評工作實績來向組織推薦干部。鄉(xiāng)黨委政府為全體干部職工開展好工作創(chuàng)造積極條件，保障工作的良好運轉，關心退休職工和困難職工的生活；協(xié)調好與縣垂管單位的關系，把對垂管單位工作的關心和支持納入本鄉(xiāng)工作范疇，幫助垂管單位解決具體困難，營造良好的工作環(huán)境，整合資源，為猴場的發(fā)展形成強大合力。在帶村干部隊伍上，加強村支兩委建設，將優(yōu)秀同志選拔到第一支書、包村負責人崗位上任職。真正把那些政治上靠得住、工作上干得好、精力上有保障、群眾基礎好的同志選拔進村干部隊伍，將村干部隊伍建設成我鄉(xiāng)各項事業(yè)的依靠力量和強大陣營，激發(fā)村干部的工作熱情和增強責任感。順利完成了村委會換屆選舉工作，基本做到了11個村村干部配齊、配強，對部分履行職責不好的村干部進行了整頓。同時加強對村干部的教育管理，搭建符合本鄉(xiāng)實際的村干部管理機制，切實發(fā)揮出每名村干部的工作能量，使每名村干部都有一定的工作能力。全年舉辦村級干部學習培訓班2次，培訓村干部110人次，支持5名村干部完成省委黨校函授大專班農村經濟社會發(fā)展專業(yè)學習。解決了村辦公經費11萬元，落實村干部退休金，村干部工作熱情高漲，職責意識增強。加強村干部后備干部的培養(yǎng)，確保新老正常交替，事業(yè)后繼有人。（四）建機制一是建領導工作機制，鄉(xiāng)黨委領導工作的機制是，委員分工負責，重大事項集體研究。根據工作需要成立了專門的工作機構（領導小組或工作委員會），各項工作的負責人是該項工作的第一責任人，也是直接責任人，該工作機構負責領導調度，檢查所承擔工作任務，一般事項與相關領導通報，重大事項報鄉(xiāng)黨委集體研究，鄉(xiāng)黨委充分放權分管領導，所分管站所的人員管理、分管條塊的資金調度、工作安排等事項由分管領導主管，鄉(xiāng)主要領導一般不插手分管領導工作事務，討論重大問題充分尊重分管領導意見。對人大工作、政府工作重在領導，給予支持，營造環(huán)境，敢于為人大、政府承擔責任。二是建工作運行機制，主要是搭建和規(guī)范本鄉(xiāng)的一些工作體制，全鄉(xiāng)的行政決策、職工管理、經費運行、考核考績等都有具體可行的管理辦法和規(guī)定，不因運行機制的不健全和管理工作的不到位影響工作的正常開展，確保大家有足夠的精力和時間投入到工作中，工作有良好的工作環(huán)境和完善的工作機制作保障。印發(fā)《議事決策制度》、《定期聽取工作匯報制度》、《定期述職述