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正文內(nèi)容

臨沂第二十中學(xué)關(guān)于舉辦20xx年學(xué)生電腦作品比賽的通知(編輯修改稿)

2024-10-03 17:08 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。五、考勤管理職工一律實(shí)行上班簽到,下班簽離制度。職工上下班簽到,不得由他人代簽。本制度自2012年10月1日執(zhí)行,未盡事宜,零星商榷。臨沂第二十九中學(xué)第三篇:關(guān)于舉辦臨沂十六中詩詞詩歌創(chuàng)作朗誦比賽的通知關(guān)于舉辦臨沂十六中詩詞詩歌創(chuàng)作朗誦比 賽 通 知全體師生:為更好地營造書香校園氛圍,掀起我校讀書學(xué)習(xí)高潮,并通過培養(yǎng)師生的良好讀書習(xí)慣及讀書能力,以完善知識結(jié)構(gòu)、升華人格,教育并引導(dǎo)樹立科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,優(yōu)化校園文化環(huán)境,同時(shí)促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定,在全校舉辦以“點(diǎn)燃讀書激情,品味人生輝煌”為主題的詩詞詩歌創(chuàng)作朗誦比賽。為使本次比賽順利進(jìn)行,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、比賽主題以“點(diǎn)燃讀書激情,品味人生輝煌”為主題,自由創(chuàng)作內(nèi)容健康、主旨向上、充分展現(xiàn)積極青春風(fēng)貌的詩詞詩歌。二、比賽要求參賽可從以下層面做好作品創(chuàng)作朗誦工作,一是創(chuàng)作讀書感悟的作品;二是圍繞建黨九十周年創(chuàng)作歌頌祖國發(fā)展成就的作品;三是從自己對人生、生活的感悟的作品。三、比賽日程安排“詩詞詩歌創(chuàng)作大賽”作品截止時(shí)間為3月25日。詩歌朗誦時(shí)間另行通知。四、基本規(guī)則參加對象:全體教師和學(xué)生(語文教師必須參加)。參賽人員分教師、學(xué)生兩個(gè)組進(jìn)行評選、獎(jiǎng)勵(lì)。參賽作品為原創(chuàng)作品,不得下載或抄襲現(xiàn)成作品;否則,一經(jīng)查實(shí)取消參賽資格,并通報(bào)批評。詩歌朗誦:鼓勵(lì)參賽人員朗誦自己的原創(chuàng)作品。五、評選表彰(一)、評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容健康、積極向上,符合大賽主題(20分)。普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓恰當(dāng)、合理(30分)。肢體語言豐富,感情充沛、自然,富有表現(xiàn)力、吸引力、感染力(20分)。如有配樂或制作的多媒體,其內(nèi)容適合意境,形式新穎、生動(20分)。其它創(chuàng)新(10分)。(二)、獎(jiǎng)勵(lì)辦法各組根據(jù)參賽人數(shù)按一定的比例分一二三等獎(jiǎng)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),向獲獎(jiǎng)教師、學(xué)生均頒發(fā)榮譽(yù)證書,并擇優(yōu)結(jié)集印發(fā)。臨沂十六中2011年3月第四篇:臨沂第二十九中學(xué)讀書活動臨沂第二十九中學(xué)關(guān)于繼續(xù)開展中學(xué)生讀書系列活動的通知各班級:為貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,圍繞立德樹人根本任務(wù),推進(jìn)中學(xué)生德育綜合改革,落實(shí)《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》,傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價(jià)值觀,經(jīng)研究,決定繼續(xù)組織開展讀書系列活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:一、活動主題傳承中華文明〃爭做美德少年。二、活動時(shí)間 2016年9月10月。三、活動內(nèi)容(一)經(jīng)典誦讀活動。組織開展以齊魯文化為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品誦讀活動,增強(qiáng)全體中學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和自信。在誦讀和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,編排優(yōu)秀課本劇目進(jìn)行展演。表現(xiàn)形式可以是舞臺劇、校園小品,也可以是富有當(dāng)?shù)匚幕厣牡胤絼?。(二)“小小百家講壇”活動。組織中學(xué)生圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,閱讀中國古典文學(xué)、歷史典故、神話寓言、民族文化等經(jīng)典讀物。通過課堂學(xué)習(xí)和班會、綜合實(shí)踐活動等,開展主題演講或故事(事件)陳述,增強(qiáng)中小學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同。鼓勵(lì)在題材上突出地域文化特色。(三)墨香書法展示活動。通過開展硬筆和毛筆書
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