臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹(編輯修改稿)
2025-10-03 17:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的擇業(yè)期望值過(guò)高，造成了就業(yè)難現(xiàn)象。畢業(yè)生供需矛盾主要表現(xiàn)為：1．臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多，但需求不足。2．學(xué)歷層次供需不平衡，各級(jí)醫(yī)療單位都有精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)和分流人員的趨勢(shì)，使傳統(tǒng)的臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢 業(yè)生就業(yè)的主要接收能力有所下降，對(duì)醫(yī)學(xué)高層次人才的需求日益迫切，出現(xiàn)對(duì)人才結(jié)構(gòu)的需求層次上升。3．地區(qū)之間供需不平衡，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和一些中心城市醫(yī)療機(jī)構(gòu)需求量不多，但要求高，想去的畢業(yè)生多，而符合條件的 畢業(yè)生少；經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院需求量多，但愿意去的畢業(yè)生少。近年來(lái)醫(yī)學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛，知識(shí)更新加快，在校學(xué)生不僅應(yīng)努力完善自己的基礎(chǔ)文化知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要培養(yǎng)各方面的知識(shí)技能，調(diào)整自己的心態(tài)，注意 在人際交往、組織管理、語(yǔ)言表達(dá)、動(dòng)手等綜合能力上不斷提高。在應(yīng)聘時(shí)，不少醫(yī)院都要求求職者具備復(fù)合型能力，不僅要對(duì)外科熟識(shí)，動(dòng)過(guò)多例手術(shù)，而且還要 在內(nèi)科或者是專(zhuān)科干過(guò)幾年。而近幾年新興起的整形外科也是求才若渴。傳統(tǒng)意義上比較小卻很實(shí)用的專(zhuān)業(yè)，例如眼科、口腔科、耳鼻喉科等人才需求也是持續(xù)增 長(zhǎng)。隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，民辦醫(yī)院將會(huì)得到更大的發(fā)展，這會(huì)使臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更為搶手。盡管當(dāng)前臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不能滿(mǎn)足更多病人的 需要，只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準(zhǔn)定位，還是能夠找到一份適合自己的工作。不是所有專(zhuān)業(yè)難就業(yè)迫于就業(yè)壓力很多醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生都會(huì)考取更高的學(xué)歷，尤其是臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)，很多單位的就業(yè)門(mén)檻都是博士。醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)出國(guó)或深造的比例是非常高的，很多院校都在50%以上。當(dāng)然，在醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)中并不是所有的專(zhuān)業(yè)都不好就業(yè)。在2010年主要本科專(zhuān)業(yè)就業(yè)率前50名中，就有醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)的身影。%排名第7名，%的就業(yè)率排名15位?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)是國(guó)家控點(diǎn)分布的本科專(zhuān)業(yè)，以從事醫(yī)學(xué)院校教學(xué)和科研為培養(yǎng)目標(biāo)的，雖然就業(yè)率不算太高，但一般來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的出國(guó)率是相當(dāng)高的。護(hù)理學(xué)的本科院校設(shè)置的比較少，護(hù)理的本科生就業(yè)很好，如果英語(yǔ)過(guò)關(guān)還可以申請(qǐng)到國(guó)外去做護(hù)士，待遇非常不錯(cuò)。放射醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)主要是培養(yǎng)能在影像醫(yī)療（放射、CT、磁共振、B超等）、醫(yī)學(xué)影像學(xué)教育和科研等部門(mén)工作的人。就業(yè)也很不錯(cuò)，但是從事這個(gè)職業(yè)對(duì)身體可能會(huì)有一定的傷害。預(yù)防醫(yī)學(xué)的就業(yè)出口主要是CDC（疾病預(yù)防控制中心），一般一個(gè)地區(qū)只有一個(gè)疾控中心，所以就業(yè)率也不高，但預(yù)防醫(yī)學(xué)的畢業(yè)生搞統(tǒng)計(jì)、搞研究、搞實(shí)驗(yàn)是一把好手。去不了大醫(yī)院還到哪兒就業(yè)任何“好”與“壞”都是相對(duì)而言，不是一成不變的。如果說(shuō)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)難，或者說(shuō)臨床醫(yī)學(xué)就業(yè)難，很多時(shí)候是畢業(yè)生自己局限了求職范圍。今年11月，李克強(qiáng)副總理的重要文章中強(qiáng)調(diào)，“??醫(yī)療改革要不斷推向深入，著力建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本醫(yī)療衛(wèi)生制度??”除了到三甲、二甲等醫(yī)院就業(yè)以外，醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)還可以有很多不錯(cuò)的發(fā)展方向。比如，基層醫(yī)療工作單位、健康管理中心、健康管理師、健康知識(shí)普及等等。基層醫(yī)療工作從各國(guó)人均擁有醫(yī)生的數(shù)量來(lái)看，我國(guó)醫(yī)療人員的缺口是非常大的，尤其是基層偏遠(yuǎn)地區(qū)。今年3月，衛(wèi)生部部長(zhǎng)陳竺在談到醫(yī)療人才缺口時(shí)指出，“目前我國(guó)的全科醫(yī)生的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，到2020年?duì)幦⊥ㄟ^(guò)多種途徑培養(yǎng)30萬(wàn)名全科醫(yī)生?！彪S著醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)學(xué)類(lèi)畢業(yè)生在基層勢(shì)必?fù)碛懈鼜V闊的發(fā)展空間。目前，我國(guó)基
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