【文章內(nèi)容簡介】 制度，違反了規(guī)章制度還這樣理直氣壯，這太不應(yīng)該了。老太太（黃嘉怡）：這閨女說的對呀，小伙子，快揀起來吧！圍觀者（祖陽陽、邵嘉怡）：快揀起來！亂扔果皮者（段銘軒）：（認錯了）我錯了！我錯了！我揀起來還不行嗎？（順手將果皮揀起、灰溜溜地下場）女青年(袁睿）：這就對了！主持甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。主持乙：看了剛才的小品，同學(xué)們一定有很多感觸吧！生活中的你做的怎么樣呢？五、請大家分別來說說：我要做文明小顧客：買東西時按先后，說話時要先說請，要尊重售貨員，不給別人添麻煩。（周炫）我要做文明小乘客：上汽車時不擁擠，在車上時不搶座，車到站時他先下，和和氣氣不爭吵。（唐心湉）我要做文明小觀眾：看電影時講文明，看雜技時守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄。（唐夕寅）我要做文明小游客：當(dāng)我上公園，看到美麗的景色時，我是這樣做的：愛護花木，保護文物，見到外賓不圍觀，文明游客我做到。（戈子軒）我要做文明小公民：當(dāng)我迷路時，我是這樣做的：警察叔叔您好。我的家在xxx路，可是現(xiàn)在我找不到回家的路了，您能幫助我嗎？如果警察告訴我回去的路后，我會對他說：謝謝您，再見！（單子?。┪乙鑫拿餍W(xué)生：當(dāng)我在學(xué)校丟了筆時，我是這樣做的：“同學(xué)可以把你的筆借我用用嗎？”如果他借給了我，我會對他說聲：“謝謝你！”如果他不借給我，我會對他說：“對不起，打擾你了！”（范家畯炘）我要做文明家庭小主人：家里來了客人時，我是這樣做的：先請客人坐下，再給客人倒茶，后陪客人說話，客人走時說再見，歡迎他下次再來玩。（晏馮）主持甲：同學(xué)們，我們學(xué)會使用禮貌用語，它讓我們生活和諧又美好。我們的行為文明，它讓我們生活樂陶陶。乙：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，做個有禮貌的好孩子。甲：讓我們再用響亮的聲音、歡樂的情緒來吟誦我們喜愛的文明禮儀童謠；乙：用這一首首動聽的童謠來描繪我們生活的每一天吧！六、請聽一組童謠：都夸白兔有禮貌（徐馨怡、張宣睿）小白兔，過小橋，走到橋上瞧一瞧，唉呀呀，山羊公公走來了，搖搖擺擺跨上橋。小白兔，往回跑，站在橋頭把手招?！肮埬冗^吧，一步一步要走好?！?河水聽了嘩嘩笑，魚兒聽了蹦蹦跳，都夸白兔有禮貌。校園文明歌（徐睿思、徐睿想）上課聽講要專心，幫助同學(xué)要熱心。放學(xué)路上要當(dāng)心，完成作業(yè)要細心。遇到困難不灰心，對待集體要關(guān)心。團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。文明乘車歌（季子昂、陸嘉霖、段銘軒、范家畯炘）同學(xué)們，要記牢，上下車時隊排好。上了車，要安靜，按照秩序來刷卡。有座位，不去搶，主動讓座風(fēng)格高。下車時，不擁擠，你推我擠易摔倒。有禮儀，講禮貌，文明之花處處開。主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念~~~~~ 合：文明，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩甲：文明花兒屬于你，禮貌的花兒屬于我，文明禮貌的花兒屬于我們大家。乙：同學(xué)們，努力吧，讓人見人愛的文明禮貌花在我們班級盛開，開滿我們的校園。合：禮儀知識認真學(xué)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規(guī)范。中隊長：下面請輔導(dǎo)員老師講話（輔導(dǎo)員講話）全體起立、呼號 退旗、敬禮中隊長宣布活動結(jié)束第三篇：三年級中隊主題隊會方案三年級中隊主題隊會方案 健康成長 擁抱理想活動目的，培養(yǎng)學(xué)生自護能力；,讓學(xué)生懂得只有身心健康發(fā)展才能實現(xiàn)自己的理想。在隊會中培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃、語言表達等綜合能力?；顒有问接弥黝}中隊會的形式，用知識搶答、學(xué)生自由質(zhì)疑、說唱釋疑、小品、人物造型表演等方式體現(xiàn)主題?；顒訙蕚浣淌也贾?、課件制作、心理調(diào)查、節(jié)目排練 活動程序預(yù)備部分全體起立，各小隊長整隊匯報人數(shù)；中隊長整隊向中隊輔導(dǎo)員報告；中隊長要向全體隊員報告； 正式儀式出旗；唱隊歌；中隊長講話，宣布活動開始?；顒舆^程（一）導(dǎo)入：甲：我們是21世紀的主人，乙：我們是充滿生機的新一代，甲：今天，我們集合在星星火炬之下，甲乙：擁抱理想，健康成長。（二）遨游太空甲：親愛的隊員們，現(xiàn)在我們就要坐上“健康”號飛船遨游太空，奔向我們的理想。在遨游的過程中，我們必須通過“安全意識”、“心理健康”兩個檢測站，確保飛船上的每一位乘客都是身心健康的，才能順利到達理想的彼岸。大家有信心通過檢測站嗎？好，現(xiàn)在我宣布“健康號”起航！乙: 各位乘客，現(xiàn)在我們來到了時光隧道中，請系好安全帶。瞧，現(xiàn)在你們看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的畫面、配樂）（三）“安全意識”檢測甲： 各位乘客，下面我們進入“安全意識”檢測站，請大家做好準備，接受“安全意識”檢測。（音樂停止，飛船進入“安全意識”檢測站。）附：安全知識檢測題（1）現(xiàn)在我們的爸爸媽媽大多是雙職工，當(dāng)我們一人在家，碰到歹徒破門闖入時，該怎么保護自己？（2）鼻子出血，怎么及時處理？（3）手腳燙傷了怎么辦？（4）不小心扭傷了腳后，繼續(xù)運動，活動筋骨，可以嗎？為什么？（5）有一次，在吃魚的時候，魚刺卡住了喉嚨，怎么辦？（6）“當(dāng)火星濺到你衣服上引起著火時，怎么辦？”（7）“如果我觸電了，你怎樣幫助我脫離危險？”（8）冬天，在你享受電烤爐帶來的溫暖時，你要注意些什么？（9）家中電器起火，怎么辦？（10）“如果你家樓房失火，你怎樣沖出去？”乙:祝賀隊員們，順利通過了“安全意識”檢測站。我們的“健康”號飛船繼續(xù)飛行，在這里，能欣賞到我們?nèi)祟惿娴你y河系，太陽系。（課件演示）（四）“心理健康”檢測甲:親愛地乘客朋友，您已進入“心理健康”檢測站。各位隊員聽好啦，我們是心理專家。心里有苦惱你別害怕，有啥問題就請問吧！我們現(xiàn)場為您來作答，保證您身心更健康！隊員提問，自由質(zhì)疑，講出心中困惑?！皩＜摇闭f唱釋疑。乙：聽了幾位專家的精彩說唱，你是否頓時感到豁然開朗，輕松了許多呢？甲：在我們成長的道路上，有順利的坦途，也有挫折和磨難，我們應(yīng)該勇敢面對，陽