【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)時(shí)由于太害怕了，以致于還尿了褲子。除了身體上的傷之外，小明一直精神恍惚，不時(shí)地大喊大叫，還不敢讓關(guān)燈，并不時(shí)地嘔吐。事發(fā)后，學(xué)校對(duì)吳某進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，暫停工作，取消了結(jié)構(gòu)工資。小明的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的處理很不滿意，表示如果學(xué)校不能公平解決，將對(duì)學(xué)校提起民事訴訟。（《少年兒童研究》2003年第3期）教師吳某發(fā)現(xiàn)學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)講，卻不進(jìn)行勸告、糾正，反而用體罰的手段來(lái)對(duì)待違反課堂紀(jì)律的學(xué)生，使用皮帶對(duì)小明幼小的身體進(jìn)行抽打。吳某的行為手段之惡劣，情節(jié)之嚴(yán)重，已經(jīng)嚴(yán)重侵犯了小明的生命健康權(quán)，不僅造成閔小明身體上的傷害，更為嚴(yán)重的是給他幼小的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷，以至于造成心理上和精神上的傷害。教師吳某在教育教學(xué)活動(dòng)中對(duì)小明實(shí)施的嚴(yán)重體罰行為，明顯違反了法律規(guī)定，行為具有過(guò)錯(cuò)。沈陽(yáng)大東區(qū)某小學(xué)分別對(duì)小明承擔(dān)民事賠償責(zé)任，賠償他們因受教師體罰造成傷害而花費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)、就醫(yī)交通費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、家長(zhǎng)因此的誤工費(fèi)、小明的精神撫慰金，如果造成殘疾的，學(xué)校還應(yīng)賠償他們殘疾生活補(bǔ)償費(fèi)。教師吳某應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任，如構(gòu)成犯罪的，還應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任。根據(jù)有關(guān)法律，小明及父母可以向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或者學(xué)校上級(jí)機(jī)關(guān)或者教育行政主管部門(mén)反映教師吳某的體罰行為，要求責(zé)令糾正教師的違法行為，也可以要求給予教師吳某行政處分。教師體罰學(xué)生是侵害學(xué)生人身權(quán)利的違法行為，嚴(yán)重的還會(huì)構(gòu)成犯罪，我國(guó)法律嚴(yán)格禁止教師體罰或變相體罰學(xué)生。但是類似案件屢屢發(fā)生。在北京青少年法律援助與研究中心自2000年11月1日－2002年11月31日提供法律咨詢和法律援助的案件中，涉及教師體罰學(xué)生的案件有46起，占涉及學(xué)校類案件總數(shù)的13%。2001年中心對(duì)青海省的200名中小學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查顯示：%，其中經(jīng)常被教師打罵的比例為5%。對(duì)江蘇省的200名中小學(xué)生進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查顯示：%，其中經(jīng)常被教師打罵的比例為3%?？梢?jiàn)，教師體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象尚大量存在，希望能夠引起學(xué)生父母、教師、學(xué)校教育行政主管部門(mén)及社會(huì)各界的高度重視。師生人身權(quán)利都同樣受法律保護(hù)，任何人不得侵犯。案例 小學(xué)生因違紀(jì)而被學(xué)校開(kāi)除葉某，男，12歲．某鄉(xiāng)小學(xué)五年一班學(xué)生 葉某父母均長(zhǎng)年在外地工作、由他的爺奶照顧他：由于爺爺奶奶年事已高，沒(méi)有太多精力去管教，加之又過(guò)分寵愛(ài)孩子，使得葉某非常任性，欺侮同學(xué)，破壞學(xué)校財(cái)產(chǎn)，有時(shí)連老師也敢罵，是學(xué)校出名的“小霸王”。學(xué)校老師對(duì)其多次批評(píng)教育，葉某置若罔聞，學(xué)校先后給予其警告、嚴(yán)重警告和記過(guò)處分，但都沒(méi)有效果，葉某反而變本加厲。經(jīng)大家一致要求，學(xué)校作出開(kāi)除葉某決定。學(xué)校做法合理嗎？葉某該怎么辦? 學(xué)校無(wú)權(quán)開(kāi)除葉某。葉某可向當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)申訴，或向人民法院起訴?！读x務(wù)教育法》第4條規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭第二篇：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法學(xué)習(xí)筆記唐張學(xué)?！读x務(wù)教育法》學(xué)習(xí)筆記一、我國(guó)義務(wù)教育的涵義、特點(diǎn)和意義1含義“義務(wù)教育，是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年都必須接受的、國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的國(guó)民教育?！碧攸c(diǎn)義務(wù)教育具有：強(qiáng)制性、免費(fèi)性、國(guó)家性的特點(diǎn)。我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的意義（1）實(shí)施義務(wù)教育，是強(qiáng)國(guó)富民，加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大決策。（2）實(shí)施義務(wù)教育，是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的需要，是各類專門(mén)人才成長(zhǎng)的奠基工程。（3）實(shí)施義務(wù)教育，是提高民族素質(zhì)的需要，是提高國(guó)民素質(zhì)的奠基工程。二、我國(guó)義務(wù)教育法的基本內(nèi)容（一）義務(wù)教育的目的目的： 為了發(fā)展基礎(chǔ)教育，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)（第一條）。（二）義務(wù)教育的步驟“實(shí)施九年義務(wù)教育，可分為兩個(gè)階段。第一階段，實(shí)施初等義務(wù)教育；第二階段，在實(shí)施初等義務(wù)教育的基礎(chǔ)上實(shí)施初級(jí)中等義務(wù)教育?！保ㄈ┝x務(wù)教育的制度1．年限：“國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育?！保ǖ诙l）2．義務(wù)教育的階段和學(xué)制階段：“義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。初等教育和初級(jí)中等教育的學(xué)制，由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。”（第七條）學(xué)制：“六、三制”、“五四制”或九年一貫制。（四）義務(wù)教育的對(duì)象：“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)?！保ǖ谖鍡l）對(duì)于殘疾兒童，義務(wù)教育法規(guī)定：“地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）?！保ǖ诰艞l）義務(wù)教育的保障“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?！保ǖ谒臈l）2．義務(wù)教育的學(xué)校設(shè)置地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)。地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）。（第九條）3．國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)并實(shí)行助學(xué)金制度國(guó)家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國(guó)家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。（第十條）學(xué)校違規(guī)收費(fèi)，教師應(yīng)予抵制，不應(yīng)執(zhí)行。教師更不得向?qū)W生自行收費(fèi)、收禮。河南省某縣某鎮(zhèn)某小學(xué)五年級(jí)班主任李某，在一年的時(shí)間內(nèi)，以各種名義收取全班63名學(xué)生押金，攤派款等共計(jì)3000多元，后被全班學(xué)生訴至法院，法院依法責(zé)令其退還全部違法收費(fèi)，學(xué)校也給予他行政處分，調(diào)離了崗位。二、義務(wù)教育的法律責(zé)任《義務(wù)教育法》的實(shí)施是受法律保障的?！读x務(wù)教育法》及《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》對(duì)違反《義務(wù)教育法》的行為，根據(jù)其性質(zhì)和情節(jié)的嚴(yán)重程度，規(guī)定了相應(yīng)的法律責(zé)任。（一）妨礙適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法?！读x務(wù)教育法》第11條規(guī)定：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)人學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！薄督逃ā返?8條規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會(huì)組織和個(gè)人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務(wù)教育?！睂?duì)違反規(guī)定的行為，《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第40條明確規(guī)定：“適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)接受義務(wù)教育的，城市由市、市轄區(qū)人民政府或者其指定機(jī)構(gòu)，農(nóng)村由鄉(xiāng)級(jí)人民政府，進(jìn)行批評(píng)教育；經(jīng)教育，仍拒不送其子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)的，可視具體情況處以罰款，并采取其他措施使子女或者其他被監(jiān)護(hù)人就學(xué)。”實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法?！读x務(wù)教育法》第4條規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?！薄读x務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第38條規(guī)定：無(wú)正當(dāng)理由拒絕接收應(yīng)當(dāng)在該地區(qū)或者該學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就學(xué)的由地方有關(guān)部門(mén)依照權(quán)限對(duì)有關(guān)責(zé)任人員給予行政處分?！秶?guó)家教育委員會(huì)關(guān)于治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定：“九年義務(wù)教育階段初中和小學(xué)生必須堅(jiān)持就近入學(xué)的原則，不準(zhǔn)招收擇校生，嚴(yán)禁把捐資助學(xué)同錄取學(xué)生掛鉤?！鄙鐣?huì)組織和個(gè)人違法行為的法律責(zé)任認(rèn)定及處理辦法。社會(huì)組織和個(gè)人的違法行為主要是雇傭童工?！读x務(wù)教育法》第15條和《義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第41條對(duì)此分別作了規(guī)定：“對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織和個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止?fàn)I業(yè)，或者吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照?！薄罢杏脩?yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年做工、經(jīng)商或者從事其他雇