中學(xué)聯(lián)歡晚會主持詞范文合集(編輯修改稿)
2025-10-03 16:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拼搏前行；立夙愿、爭佳績、創(chuàng)偉業(yè) 夢想飛翔小品《非誠勿擾》高一年級游戲女：為附中放歌，我們有師生同心，和衷共濟(jì)的凝聚力；男：為附中放歌，我們有求真務(wù)實(shí)，合作創(chuàng)新的蓬勃力男生小合唱《兄弟干杯》高二年級男：小品 高三語文教研組邢攀自報(bào)《好人一生平安》大合唱《今夜無眠》《二十年后再相會》高二年級全體女：這是重拾理想的時(shí)候，新歲的陽光將至，會把溫暖照在我們臉上，也把希望照進(jìn)我們心里。男：新的一年從這里開始，前面的風(fēng)景等待我們?nèi)ゴ┰?，一年的時(shí)間，將會寫下怎校的傳奇？只要開啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門，面向2012，我們?yōu)楦街蟹鸥?！女：風(fēng)一更，雨一更，我們風(fēng)雨兼程日一輪，月一輪，我們?nèi)赵峦x男：拼一路，搏一路，我們拼搏前行情一腔，愛一腔，我們情愛無疆各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓、親愛的老師們，北師xx附中2012年新年聯(lián)歡會將進(jìn)入會餐環(huán)節(jié)…….祝大家心情愉快，輕松用餐！表演節(jié)目的老師可以自已上臺獻(xiàn)藝！第三篇：中學(xué)新年聯(lián)歡晚會主持詞中學(xué)新年聯(lián)歡晚會主持詞范文主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下這個(gè)社會中，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是小編為大家整理的中學(xué)新年聯(lián)歡晚會主持詞范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。甲：回首往事，我們激情澎湃。乙：展望未來，我們豪情滿懷。甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂”的篝火，只需聽一聽同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。乙：也無需布置童話般的喜慶現(xiàn)場，看一眼光臨晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。甲：雖然北國早已萬里雪飄，華南卻依然陽光普照，氣象萬千。乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。合：來吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。甲：xxx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。一、民樂合奏。甲：作為xx學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。乙：xx學(xué)校這棵幼苗，在xx校長為首的xx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。甲：請欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。表演者：。二、舞蹈《傣族風(fēng)情》甲：傣族是我國的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動。甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。甲：請欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。三、武術(shù)：《太極扇》。甲：中華武術(shù)，國粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動人的傳說故事。乙：是啊，聽說，國際奧委會正在討論是否將這一國粹列入正式比賽呢。甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國人對這一國術(shù)的推崇和喜愛。甲：請欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：xxx老師等。四、合唱甲：xx辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級各類比賽中獲獎表彰已超過xx人次。如今，走在xx的師生無論走到哪里，都會受到各方的關(guān)注。甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國際的比賽中獲過獎。甲：請欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等。五、舞蹈《千紅》甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。甲：請欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。六、兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。甲：童年是歌，童年是夢。甲：請欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。七：音樂《茉莉花》甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——別有一番滋味。乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。甲：請欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。八、時(shí)尚芭蕾甲：，她的纖細(xì)、雅致、動感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會是什么風(fēng)格呢？甲：請欣賞音畫時(shí)尚。表演者：xx老師等。九、街舞：《xx》甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。甲：請欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社。十、民歌聯(lián)唱。甲：有些歌，只要第一
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